民间艺术教育

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民间艺术文化在幼儿园教育教学中的渗透策略研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期215-218,共4页杜妍菊 
文章对幼儿园教育教学渗透民间艺术文化的现状、问题及成因进行深入探究,并且提出解决策略。结果发现,幼儿园民间艺术课程类型受限,教师民间艺术素养欠缺,资源利用效率不高,家长的认知出现偏差。本研究针对上述问题提出丰富教学内容、...
关键词：民间艺术教育 幼儿园教学 文化传承 教学资源 教师素养 
浅谈现代美术与民间绘画的融合教育
《启蒙》2024年第2期76-78,共3页李凯 
在不断转型与发展的过程中,我国小学美术教育模式逐渐诞生出一种新型的教育模式——许多教育学者提倡将小学美术学科教育和民间艺术教育相互融合,从民间艺术中提取多种类型的美术教育元素,或者直接提取相应的美术学习灵感,使学生充分感...
关键词：融合教育 民间绘画 小学美术教育 美术学习 现代美术 民间艺术教育 转型与发展 小学美术学科 
职业高中美术专业学生视角下的民间艺术教育——以雄安新区非物质文化遗产黑陶为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期9-12,共4页曹长江 
文章以雄安新区非物质文化遗产黑陶为例,通过素描基础课程,探讨职业高中美术专业学生对民间艺术的理解与认知。在对学生进行调查后,发现我校美术专业学生对家乡非遗黑陶的理解与认知存在一定的局限性。因此,文章提出了在职业高中美术专...
关键词：雄安新区 非物质文化遗产 民间艺术 黑陶 职业高中美术专业 
民间艺术教育在幼儿园的运用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期95-97,共3页热依拉·阿不都外力 
民间艺术是我国传统文化中的主要内容,是我国中华文化无法分割的一部分,还是艺术文化领域中的一种分类。民间艺术不仅文化底蕴深厚,还能够为学生们培养对优秀传统文化的认识。幼儿阶段是帮助学生丰富对一些事物认知能力的重要时期,是帮...
关键词：民间艺术 幼儿教育 艺术教育 
浅谈民间艺术在幼儿活动中的体现
《世纪之星—小学版》2022年第35期121-123,共3页孙鸿杰 
民间艺术体现了人与自然的和谐统一、也体现了中华民族的传统美德。它源于劳动人民的生活,又与劳动人民的生活密不可分。民间艺术具有教育功能,它是一种根基性的教育、是幼儿教育中全面发展的一部分。幼儿民间艺术教育有利于培养幼儿的...
关键词：幼儿教育 民间艺术教育 幼儿活动 
初中美术教学融入民间艺术教育的实践探讨被引量：1
《亚太教育》2021年第19期146-147,共2页张维珍 
民间艺术凝结着不同历史时期各个地方劳动人民的艺术成果和集体智慧,是源远流长的中华民族文化的重要体现。将独特的民间艺术视觉文化与初中美术课教学交相融合,能丰富美术课堂教学内容,向学生展示多样的艺术作品,使学生深度感受民间艺...
关键词：初中美术 民间艺术 融合教育 实践策略 
原创绘本融入幼儿园民间艺术教育的实践研究--以大班主题活动“蜡染”为例被引量：2
《山西教育（幼教）》2021年第10期8-11,共4页李垠树 
中华优秀传统文化代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族的"根"和"魂"。传统民间艺术作为传统文化重要的组成部分和重要载体,是承载民族记忆的文化基因,是国家重要的文化遗产,是理解传统文化的重要途径和窗口。《3—6岁儿童学习与发...
关键词：中华优秀传统文化 民间艺术教育 民族记忆 原创绘本 传统民间艺术 幼儿园 重要载体 文化遗产 
对幼儿园开展民间艺术教育的思考
《新作文（教研）》2021年第6期0267-0267,共1页贾昌敏 
民间艺术作为一种文化是需要传承和发展的,于是在幼儿园适当开展一些民间艺术活动来教育幼儿,也能帮助幼儿对民间的艺术形式有一定的理解,从而构建民间艺术的教育氛围,最终促进幼儿的全面健康发展。在这里,笔者从民间艺术在幼儿园的开...
关键词：幼儿园 民间艺术教育 开展研究 
有效开展幼儿园民间美术活动的途径被引量：2
《科学咨询》2021年第2期181-181,共1页张慧萍 
甘肃省教育科学‘十三五’规划2020年度一般课题《本土民间艺术资源在幼儿园美术活动中的应用研究》(GS[2020]GHB2254)。
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀。”《幼儿园工作规程》规定:幼儿园要将“萌发幼儿爱家乡、爱国、爱集体的情感。”将最本土的民间艺术教育资源恰当的引入幼儿园美术活动,引...
关键词：爱家乡 民间艺术教育 幼儿园美术活动 民间美术 《幼儿园教育指导纲要》 《幼儿园工作规程》 引导幼儿 有效开展 
探求精品教育 培育多元个性
《教育》2020年第45期38-38,共1页桑建平 
中国是一个有着悠久历史的文明古国。在几千年的文化长河中,民间艺术以其独特的艺术形态占据着重要地位。为了更好地传承民族文化,让每个学生的生命个体精彩绽放,浙江省绍兴市袍江中学自建校以来,以民间艺术教育为抓手,以特色精品课程...
关键词：个性化教育 拓展性课程 生命个体 浙江省绍兴市 民间艺术教育 精品课程 文化长河 精彩绽放 
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