母语思维

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母语思维对英语学术论文写作的影响及对策
《考试周刊》2017年第78期66-66,69,共2页李娴 
2016年海口经济学院教改项目“英语学术论文写作主位推进模式的应用研究”,课题编号:Hjyjg2016008
由于受汉语思维的影响,很多中国学生在英语论文写作中会出现各种各样的问题,导致论文质量不高,可读性不强。根据这一现状,笔者在本文中着重分析了母语思维对英文论文写作在各个层面上的影响,并研究了对策,以帮助中国学生解决这些问题,...
关键词：母语思维 英语学术论文写作 影响 对策 
“爬山”与问题解决——学前教育双语班学生教学形式探讨
《考试周刊》2017年第67期171-172,共2页庄淑慧 
伊犁职业中专（师范）学校是由多个民族师生组成的多民族学校。在校内有汉考汉、民考汉、民考民等多个不同类型的班级。以往,在不同的班级中,我们所采用的教学方式、方法基本是一样的。在多年的教学中发现,不同班级学生由于接受能力不同...
关键词：学前双语 母语思维 问题解决 “爬山” 
高职英语教学中语感能力的培养被引量：2
《考试周刊》2016年第90期79-80,共2页陈伯敏 
一、引言 语感作为一种超越中间分析、推理与验证环节的语言直觉,来自于语言实践,又反过来指导语言实践。语感的直觉性特征对于英语学习者具有极其重要的意义,由此,这种语感能力的学习与培养便成了英语学习的核心要素。对于语感,国内...
关键词：语感能力 语言实践 母语思维 王尚文 语言知识 语法基础 阅读技能 英文阅读 第二语言学习者 能力现状 
如何提高小学生英语写作水平
《考试周刊》2015年第50期124-124,共1页杜娟 
听说读写是英语的四项基本技能,是展开交流与交际的重要形式,是学生语言综合运用能力的集中体现。其中写是运用书面语言输出信息、表达思想的重要形式,在四项基本技能中难度最大。加强写作训练,让学生学会写作,学会用书面语言表达与交...
关键词：英语写作水平 四项基本技能 写作训练 书面语言 语言素材 段正 母语思维 语言知识 语言输出 文章大意 
迁移理论在高中英语课堂教学中的应用被引量：1
《考试周刊》2013年第64期73-74,共2页贾春芳 
在课堂实践中因受母语思维的影响,学生培养二语思维的进程受到干扰,并产生了一些阻碍,在高中二语学习基础阶段,教师完全消除母语思维对学生的影响是几乎无法实现的,有时更要借助母语思维教学.因此,了解迁移理论并应用于实践可以指导教...
关键词：迁移理论 母语思维 高中英语阅读教学 
有效利用母语思维提高学生的英语写作能力被引量：2
《考试周刊》2011年第3期105-107,共3页方丽霞 
随着对语言迁移作用的进一步研究．一语与二语各种能力的形成之间的关系引起了更多的关注．越采越多的学者开始了更深层次的探索。二语写作能够反应一个人的二语综合能力．．双语思维是二语写作过程中的特有现象。因此．母语思维对二语...
关键词：二语写作 母语思维 负迁移 正迁移 英语写作能力 
母语思维在二语习得中的迁移作用被引量：1
《考试周刊》2010年第50期96-97,共2页张晓落 
在第二语言习得研究领域,母语知识对于第二语言习得的影响一直是众多语言学家、教育学家及心理学家所探讨的重要问题,母语思维对于第二语言的作用也是其中的重要部分。如何客观地认识母语思维,以及如何正确看待母语思维在二语习得中的...
关键词：母语思维 二语习得 迁移作用 
母语思维和迁移对英语写作的影响被引量：1
《考试周刊》2009年第30X期92-93,共2页伍萍 
很多研究人员已经证实二语习得中母语的思维和迁移客观存在．并且母语的思维和迁移对二语习得有积极和消极的影响。本文分析了母语的思维和迁移对英语写作的积极和消极影响。以帮助英语学习者提高其写作水平。
关键词：思维与迁移 母语 英语写作 影响 
借鉴中文线索安排,指导英语记叙文的写作
《考试周刊》2009年第39期108-110,共3页贺延情 张岳琢 
英文写作和中文写作有着明显的区别,但是基于写作都是为了交流的目的,英文写作可以借鉴中文线索结构的安排方法,这样发挥母语思维的优势,会使得用英文写作出来的作品结构清晰,写作更为地道,达到较高层次上的交流目的。
关键词：英文写作 中文线索 母语思维 记叙文 
英语学习中的母语思维和二语思维
《考试周刊》2009年第39期137-137,145,共2页朱一峰 
英语学习者在学习时是否用英语思维？本文作者针对这一问题,对英语专业和非英语专业的学生进行了相关研究,发现母语思维和二语思维在不同的方面呈现不同的特点。
关键词：英语学习 母语思维 二语思维 
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