教学实例

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发展英语阅读素养的小学绘本故事教学实例探究——以《小霸王变形记》为例
《小学教学研究》2024年第19期52-54,共3页曹敏 
文章以中小学生英语阅读能力的相关理论为基础,以黑布林英语阅读——小学启思号系列A级2《小霸王变形记》为例,从阅读能力、阅读品质等角度,剖析如何在小学英语课堂中利用绘本故事培养学生的英语阅读素养,在此基础上,从文本观念、语篇...
关键词：英语阅读素养 绘本教学 阅读能力 阅读品质 
浅论如何教好循环结构编程
《小学教学研究》2021年第23期80-81,共2页赵玉荣 
随着科技水平的不断发展,信息技术的发展以及应用可谓日新月异,这对中小学信息技术教育要求越来越高。目前程序设计语言已经进入小学高年级的课堂。如何教好循环结构编程,这是摆在小学信息技术教师面前尤为突出的问题。本文以“for循环...
关键词：程序设计语言 循环结构 “for循环” 教学实例 
学中有“思” 思中有“导”--思维导图在小学高年级数学中的实践例说
《小学教学研究》2021年第13期51-52,共2页夏青 
思维导图是用图、表或者流程图等比较形象的方式将知识之间的内部联系表达出来。经历思维导图的绘制过程,不仅是对知识的系统梳理和再理解,更充分发挥了学生的自主性、条理性、创造性等多项自主学习能力。本文结合具体教学实例,就利用...
关键词：思维导图 数学学习 教学实例 
巧用板贴,让数学思考有“迹”可循——由几则四、五年级课堂教学实例引发的思考
《小学教学研究》2021年第6期82-84,共3页衡华丽 
当下越来越多的教师依赖多媒体课件进行数学教学。课件固然直观、便捷,但不利于针对课堂生成进行灵活的二度设计,更不能直接展示学生数学思考的过程。教师应当以生为本,适当灵活地运用可移动板贴,于课堂教学中多呈现学生朴素的数学思考。
关键词：以生为本 移动板贴 教学手段 数学思考 
低年段绘本课堂教学实践——以《米莉的帽子变变变》为例
《小学教学研究》2019年第35期57-59,共3页王翼雨 
绘本阅读的兴起与推广,使绘本成为最有价值的语文教学资源之一,也促进了绘本阅读教学的研究。本文试图为绘本教学寻找坚实的理论支撑,继而以小学低年段为研究对象,以一节具体课例为依托,从实践角度展现本文的理论观点,以期摸索绘本教学...
关键词：绘本教学 小学低年段 教学实例 
比较阅读:追寻语文课堂的理性光彩
《小学教学研究》2016年第3期12-15,共4页刘芹 
比较阅读法：就是寻找出一篇文章内部或一组文章之间相对或相近的部分进行比较、揣摩、品味、体悟、辨别,发现其思想感情的不同、表达方式的差别等,挖掘语言的秘密,探索语言的规律,这样学生对文本的感受会更鲜明、更充分、更深刻,从而...
关键词：说理文 语言文字 霍姆林斯基 写作方法 文体特点 句段 阅读过程 教学实例 文体意识 阅读期待 
《小学教学研究》(教学版)征稿启事
《小学教学研究》2016年第1期2-2,共1页
为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用,2016年我们对栏目设置作了一些调整,请各位老师按如下栏目设置向我们投稿。一、栏目设置1.学...
关键词：小学教学研究 栏目设置 刊物内容 新课程改革 教学实例 理论深度 学科视角 理论与实践 评估方式 学法指导 
《小学教学研究》(教学版)征稿启事
《小学教学研究》2015年第10期2-2,共1页
为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用,2015年我们对栏目设置作了一些调整,请各位老师按如下栏目设置向我们投稿。一、栏目设置1.学...
关键词：教学实例 小学教学研究 栏目设置 理论深度 刊物内容 新课程改革 理论与实践 学科教师 评估方式 学 
《小学教学研究》(教学版)征稿启事
《小学教学研究》2015年第12期2-2,共1页
为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用,2015年我们对栏目设置作了一些调整,请各位老师按如下栏目设置向我们投稿。一、栏目设置1.学...
关键词：小学教学研究 栏目设置 刊物内容 新课程改革 教学实例 理论深度 学科视角 理论与实践 评估方式 学法指导 
《小学教学研究》(教学版)征稿启事
《小学教学研究》2015年第8期2-2,共1页
为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用,2015年我们对栏目设置作了一些调整,请各位老师按如下栏目设置向我们投稿一、栏目设置1.学科...
关键词：小学教学研究 栏目设置 理论深度 刊物内容 教学实例 学科教师 新课程改革 理论与实践 学科视角 模 
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