教育

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师范生心理健康素养现状及其影响因素研究
《高教学刊》2025年第S2期65-69,共5页缪绿青 沈渊博 王佳丽 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“健康中国视域下未成年人心理健康素养提升研究”(2021SJA1598);江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“高校师范生教师核心素养评价与培养——基于行为与神经科学的研究”(C-b/2020/01/17);山东省人文社会科学课题“后疫情时代山东省居民心理健康素养状况及提升策略”(2022-ZXJK-11)。
该研究为了解高等学校师范生心理健康素养现状及其影响因素,以提升其心理健康素养提供实证依据。研究采用心理健康素养问卷对495名高等学校师范生进行调查,年龄为19.57岁±1.52岁。结果显示,师范生的心理健康素养整体具备率较低;师范生...
关键词：高等教育 师范生 心理健康素养 具备率 影响因素 
首批“十四五”高等职业教育国家规划教材特征探析
《高教学刊》2025年第S2期70-75,79,共7页贺延蒙 
2022年湖南省省级教改课题“高职汽车制造与试验技术‘双元育人’特色教材建设研究”(ZJGB2022045,项目主持人为贺延蒙)。
职业教育国家规划教材作为全国职业教育领域高级别的教材,表征我国职业教育教材建设工作的方向、标准、特色与水平,该文首先研究首批“十四五”高等职业教育国家规划教材的专业大类分布情况,其次研究该届高等职业教育国规教材编写单位情...
关键词：职业教育 “十四五”国规教材 新形态教材 校企合作教材 建设路径 
互联网金融时代下高校加强大学生投资风险教育研究
《高教学刊》2025年第S2期76-79,共4页侯蕴慧 宋晓婷 
山西省教育科学“十四五”规划2022年度规划课题“互联网金融背景下山西大学生投资行为与风险偏好研究”(GH-220576)。
该文采用问卷调查法,对山西大学城学生投资的工具、对待风险的态度和各类风险认知情况进行统计分析,得出大学生对金融产品及风险认知水平较低、投资容易受风险偏好影响、认知渠道窄和有投资心理负担等结论。所以,高校和教师应该对大学...
关键词：互联网金融 投资风险 风险认知 大学生投资 高校教育 
双证融通与1+X制度的理论探索与实践案例分析
《高教学刊》2025年第S2期80-83,共4页孙浩杰 
上海出版印刷高等专科学校高等教育研究所2023年教学创新研究课题“‘双证融通’模式研究与实践”(JXYJ20230904)。
职业教育的重要性日益凸显,世界各国都在进行现代职业教育的探索。双证融通与1+X制度作为现在职业教育改革的两大方向,二者经常相提并论,但其实内涵并不相同。该文进行双证融通与1+X制度的理论探索,给出双证融通和1+X制度的区别和联系...
关键词：双证融通 1+X制度 技能教育 教学模式 校企合作 
工程教育专业认证背景下课程目标达成度研究
《高教学刊》2025年第S2期84-87,共4页胡家俊 王一波 赵亮凯 
2021年柳州工学院教学改革研究项目“面向工程教育认证的‘课堂派’应用研究”(2021JGC022)。
该文从目前课程目标达成度评价研究的不足出发,阐述基于教学目标进行课程目标达成度评价的合理性,提出在教学大纲中对教学目标进行重要性标注,并引入“教学目标遍历度”和“测试分值分配度”两个指标来衡量考核的效度和信度,同时借力新...
关键词：课程目标 达成度 评价 教学目标 专业认证 
高职教育助力地区社会高质量发展模式研究
《高教学刊》2025年第S2期88-91,共4页张冀莎 
湖南省社会科学成果评审委员会“高职教育改革带动区域产业发展可行模式研究——以长沙市为例”(XS2023TYC130)。
党的二十大提出,当前社会重要目标之一是要促进社会高质量发展,提高综合实力。紧紧贴合所研究地区的经济产业实际情况,以及高职教育与社会发展的内在关系等,研究促进地区经济发展的高职教育新模式。通过查阅资料文献,调研数据收集,高职...
关键词：高质量发展 高职教育 地区 经济发展 教育模式改革 
工程教育认证核心理念下微波遥感课程教学改革实践
《高教学刊》2025年第S2期137-140,145,共5页杨军 黄远程 刘英 
国家自然科学基金项目“资源约束下SAR多星协同区域侦察任务动态重规划技术研究”(62371376);国家自然科学基金项目“联合静止与极轨卫星数据的多尺度自洽逐日FPAR估算研究”(42371402);教育部产学合作协同育人项目“基于PIE-SDK的遥感专业开发类课程改革”(202102245029);西安科技大学教改项目“‘知识-能力-素养’三位一体有机融合的研究生培养模式”(2023-SZJG-04)。
工程教育专业认证背景下,对学生的工程实践能力和创新能力提出更高的要求。该文首先分析现阶段微波遥感课程教学过程中存在的教学内容缺乏系统性、实践教学内容缺乏工程性、教学方式单一性和考核形式不合理等问题,从课程体系、教学内容...
关键词：微波遥感 教学改革 工程教育专业认证 实践教学 持续性改革 
新时代高质量培养研究生的举措分析
《高教学刊》2025年第S2期155-158,共4页张光英 罗五魁 唐圣姣 
2022年福建省本科高校教育教学研究项目“新时代应用型地方本科高校专业硕士研究生人才培养路径研究”(闽教高[2022]36号)。
新时代,对研究生教育提出新要求。目前,我国研究生教育在主动服务经济社会发展、培养质量体系、监督管理体系等方面还存在不足,培养模式还有待进一步完善,培养体系还有待进一步健全,培养质量有待进一步提高。该文通过对研究生培养质量...
关键词：新时代 研究生教育 培养模式 质量体系 分析 举措 
宋韵文化融入高职院校工业设计专业课程思政教学研究
《高教学刊》2025年第S2期167-172,177,共7页蔡萧临 郭殷锈 王利东 
浙江省教育厅2022年省级课程思政教学项目“宋韵文化与高职院校工业设计专业课程思政融合机制研究——以《产品专题设计》为例”(浙教函[2022]51号)。
研究总结高职院校工业设计专业课程思政发展现状及突出问题,结合时代特性及职业教育总体目标,选取浙江省高职院校工业设计专业为样本,指明宋韵文化融入高职院校工业设计专业课程思政建设的方向与思路。同时,以产品专题设计课程为例,从...
关键词：宋韵文化 高职院校 职业教育 工业设计 课程思政 产品专题设计 
湘江战役红色文化融入大学生党员廉洁教育的路径探析
《高教学刊》2025年第S2期173-177,共5页时香丽 熊水霞 
桂林理工大学2023年度党建与思想政治教育研究课题“湘江战役红色文化在大学生党员廉洁教育中的价值与运用研究”(GUTDJ2023024)。
湘江战役红色文化作为中国共产党革命历史的重要组成部分,承载着丰富的精神内核,为高校大学生思想政治教育提供宝贵的教育资源。在当前立德树人的教育背景下,其研究价值与实践意义愈发凸显。大学生党员作为青年学生中的佼佼者,其思想观...
关键词：湘江战役红色文化 大学生党员 廉洁教育 历史 中国共产党 
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