教育惩戒

作品数:1681被引量:1342H指数:25
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:马早明郑立平余雅风尹雅丽吴文胜更多>>
相关机构:华东师范大学华南师范大学北京师范大学南京师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金湖南省哲学社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=中小学德育x
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
劳动能否作为一种教育惩戒手段的思考
《中小学德育》2024年第11期28-32,共5页张正江 
多数研究者反对把劳动作为一种教育惩戒的手段,认为这会让学生痛恨劳动、鄙视劳动。其实,无论用什么手段、方式来惩戒违纪违规的学生,学生既不应痛恨惩戒的手段,更不应痛恨惩戒者,否则就说明惩戒失败,惩戒的目的没有实现。历来人们鄙视...
关键词:教育惩戒 劳动 劳动惩戒 劳动教育 
美国:发起一轮彰显“安全、公平和发展”价值的中小学教育惩戒改革
《中小学德育》2024年第9期79-79,共1页
为解决教育惩戒中“安全忧患”和“种族差异”问题,以及满足后疫情时代学生社会情感发展的需求,美国发起一轮彰显“安全、公平和发展”价值的中小学教育惩戒改革。为营造健康的学习环境,美国禁止中小学采用惩罚性的纪律措施和歧视性的...
关键词:教育惩戒 中小学 种族差异 歧视性 惩罚性 价值 公平 纪律处罚 
教育惩戒的三个视角
《中小学德育》2022年第8期64-65,71,共3页谷信茹 
【案例描述】四年级男生小陈和小远在课间活动时发生口角。先是小远取笑小陈:“哈哈,你做眼保健操不认真,被老师批评了,真开心!”小远幸灾乐祸的表情让小陈非常不舒服,他一时情绪失控,粗声粗气地吼道:“要你管,我被批评,关你屁事!”说...
关键词:课间活动 案例描述 眼保健操 情绪失控 教育惩戒 
英国:规范中小学教育惩戒权
《中小学德育》2022年第8期79-79,共1页
英国教育部发布的《学校中的行为与纪律:给校长和教师的建议》(简称《建议》),对教育惩戒权作出了比较细致的规定,提出了管理和惩戒学生的官方建议。《建议》的根本目标是规范行使中小学教育惩戒权,包括明确教育惩戒权主体,依法保障学...
关键词:教育惩戒权 教师惩戒权 中小学 学生合法权益 行为准则 英国教育部 规范行使 依法保障 
基于现象学的教育惩戒机智探索
《中小学德育》2022年第6期64-67,共4页陈逍凡 吴文胜 
国家社科基金2020年度教育学一般课题“现象学视野下教师教育惩戒研究”(编号:BAA200027)成果之一。
教师教育惩戒权的理想化实施需要教育惩戒机智。基于“回到事物本身”,借助现象学视角,教育惩戒机智表现为以爱为核心的同情、以反省为核心的育人、以差异为核心的因材施“惩”。教育惩戒机智的目的是保护学生的脆弱心灵,促进学生的体...
关键词:现象学 教育惩戒 教育机智 
被忽视的重要空间:试论校厕的多重教育意蕴
《中小学德育》2022年第3期29-33,共5页柯文涛 
2021年度安徽省高校科学研究项目(研究生科研项目)“陶行知留学生活史研究”(项目编号:YJS20210129)阶段性成果。
作为学校教育的一种隐性教育资源,校厕是一个被学界忽视但却极为重要的教育空间。校厕集多种空间教育意蕴于一体,不仅是师生生理宣泄的物理空间,而且是寻求教育自由的精神空间、接受学校教育的"第二空间"、校园暴力的实施空间和校园恶...
关键词:校厕 教育空间 学校教育管理 教育规训 教育惩戒 
美国:从制“器”到成“人”的教育惩戒治理
《中小学德育》2022年第2期78-78,共1页
在零容忍政策的影响下,美国公立学校对学生违规行为的管理呈现排斥性、惩罚性和刑事化特征,不仅无法发挥惩戒的教育性,还加剧了未成年人辍学、低学业成就、青少年犯罪等一系列社会问题,增加了社会和教育成本。在美国教育部和司法部联合...
关键词:惩罚性 青少年犯罪 零容忍政策 排斥性 美国教育部 刑事化 理念引导 教育惩戒 
朱丽桢:为教育而惩戒
《中小学德育》2021年第5期79-79,共1页
朱丽桢在《当代教育科学》2021年第4期《为教育而惩戒:从"惩戒"到"教育惩戒"》一文中提出,教育惩戒旨在教育,教育惩戒权的表述完整不可分割,切不可少了"教育"两字。"教育惩戒"作为一种教育行为,经历了体罚、惩罚、惩戒、教育惩戒四个发...
关键词:教育惩戒 教育教学实践 朱丽 管理手段 惩戒手段 
张军:在主体间性原则下实施教育惩戒
《中小学德育》2021年第3期79-79,共1页
张军在《中国教育学刊》2021年第2期《主体间性视角下中小学教育惩戒的实施研究》一文中提出,转变认识范式是解决教育惩戒难题的当务之急,应用主体间性思维范式,充分考虑教师和学生之间平等、互动、共享、共进关系,从而合理处理教师和...
关键词:教育惩戒 张军 《中国教育学刊》 有效落实 主体间性 中小学 合理处理 
基于惩戒“三原则”重构班级管理被引量:1
《中小学德育》2021年第3期67-70,共4页严丽华 钟罗金 
《中小学教育惩戒规则(试行)》首次以部门规章的形式对教育惩戒做出了明确的规定,使教师的管理有章可循、有规可依。从一线班主任理解和执行教育惩戒的角度出发,依据教育惩戒的教育性原则、合法性原则和适当性原则构建班级管理中的教育...
关键词:教育惩戒 惩戒原则 班级管理 班主任 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部