进修

作品数：7443被引量：5319H指数：22
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：陈罡高燕敏周风王进修金铭更多>>
相关机构：中国人民解放军总医院华东师范大学第三军医大学西南医院第二军医大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金国家临床重点专科建设项目北京市卫生系统高层次卫生技术人才培养项目国家科技支撑计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=中国继续医学教育x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
肌骨超声亚专业进修医师培养模式的探索
《中国继续医学教育》2024年第18期181-184,共4页杜方雪 杨裕佳 向茜 王丽芸 朱笔挥 邱逦 
四川大学高等教育教学改革工程研究项目(SCU10166);四川大学华西临床医学院2023-2024年本科教学改革研究与实践项目(HXBK-A2023005)。
继续医学教育是提升专业技术人员素质的重要途径之一,肌骨超声是近年来迅速发展的应用于肌骨系统疾病诊疗的超声亚专业之一,可用于多种疾病的诊断,但肌骨超声兴起晚、检查难度大,操作不当,会造成误诊、漏诊,且很多基层医院尚未进行普及...
关键词：肌骨超声 进修医师 超声医学 超声医生 培养模式 继续教育 
基于学员需求的“导师制”模式在临床营养进修教育中的应用被引量：1
《中国继续医学教育》2024年第17期186-189,共4页唐寒芬 黄凡素 刘石平 
湖南创新型省份建设专项项目(2022JJ30838);湖南省科学技术厅2023年创新型省份建设专项科普专题项目(2023ZK4143)。
进修学员培养是继续医学教育的重要组成部分。近年来,临床营养领域的发展日新月异,对于进修学员的培养提出了更高的要求。然而,传统的进修教育模式往往难以满足学员个性化、多样化的学习需求。中南大学湘雅二医院营养科将基于学员需求...
关键词：临床营养 继续教育 进修学员培养 导师制 个性化学习需求 教学资源 
PBL联合CBL教学法在儿童肺功能检测进修教学中的应用
《中国继续医学教育》2024年第13期121-124,共4页杨彩凤 陈莉娜 
四川省重大科技专项项目(2022ZDZX0021)。
目的探讨以问题为基础的教学法(problem based learning,PBL)联合以案例为基础的教学法(case based learning,CBL)在儿童肺功能专科进修培训中的应用效果。方法以2020年1月—2022年12月25名在四川大学华西第二医院肺功能专科的进修人员...
关键词：肺功能检测 进修培训 以问题为基础的学习 以案例为基础的学习 满意度 儿童 
肌骨超声进修医师的教学实践探索被引量：3
《中国继续医学教育》2024年第5期162-165,共4页张勇 骆杰 张奕 姜岚 马超豪 龚志琰 蒲大容 
重庆市科卫联合医学科研项目(2020MSXM003);重庆市卫生适宜技术推广项目(2021jstg011)。
继续教育是提高超声医师亚专业技术能力的重要途径和手段,肌骨超声发展迅速,临床应用范围不断拓展,已成为临床多学科重要的影像学评估手段,但目前我国肌骨超声尚未得到普遍推广,很多基层医院的医师对肌骨超声一知半解。肌骨超声有自身...
关键词：肌骨超声 进修医师 继续教育 医学教育 规范培训 教学特点 
头痛专病继续教育方法探索被引量：1
《中国继续医学教育》2024年第4期177-181,共5页何绵旺 董钊 刘若卓 于生元 尹梓名 陈小燕 
国家自然科学基金青年基金资助项目(81801797)。
目前国内头痛专病继续教育缺乏统一规范的标准方法,因此以解放军总医院神经内科目前开展的2种头痛继续教育模式(头痛学校和头痛进修教育)为例来探索头痛专病继续教育方法。头痛学校:以短期培训班形式招募培训对头痛诊疗有兴趣的医师,教...
关键词：头痛 患病率 诊断 治疗 头痛学校 进修教育 
核医学科进修护士个性化培养体系构建的思考被引量：1
《中国继续医学教育》2024年第1期178-183,共6页刘诗燕 罗茹心 张玮 蔡华伟 赵祯 
四川省重大科技专项项目(2022ZDZX0023);四川大学华西护理学科发展专项基金项目(HXHL21043)。
进修教育是提升护士业务水平的重要途径。四川大学华西医院核医学科承担着来自不同等级医院的进修教学任务,为进修护士提供优质的培训服务。考虑到进修护士的背景、经验和基础的差异,科室构建了以个性化为核心的进修护士培养体系,旨在...
关键词：核医学 进修 护士 个性化培养 培养体系 教学法 
基于PBL的床旁教学在营养科进修生肠内营养带教中的应用被引量：1
《中国继续医学教育》2023年第23期57-60,共4页班碧秀 孙志刚 
广西壮族自治区卫生和计划生育委员会自筹经费科研课题(Z20170569)。
临床营养科是医学与营养学交叉创新和融合的重要综合学科,而肠内营养是其中一项非常重要的工作内容。随着医院营养科规范化管理的推进和肠内营养的快速开展,医疗机构对营养专业人才的要求越来越高。进修学习是医学人才毕业后进行继续教...
关键词：PBL 床旁教学 临床营养科 继续教育 肠内营养 进修生 教学质量 
基于云平台的血管通路技术继续教育模式效果评价被引量：1
《中国继续医学教育》2023年第23期135-140,共6页吕琼 孔令娜 万梓鸣 尹飞 陆明晰 叶红 
目的探讨基于云平台的远程超声引导下血管通路技术继续教育模式的效果以及学员的满意度。方法选择2020年1月—2022年6月在国内12家血管通路中心进修学习的39名进修医师为研究对象,通过云平台与其进修时期相应的指导医师连线,完成当地医...
关键词：云平台 血管通路技术 继续医学教育 进修医师 远程教学 经皮血管腔内成形术 
PBL结合“同伴教学”法在进修医师肩关节超声教学中的应用被引量：3
《中国继续医学教育》2023年第18期66-71,共6页朱媛 荀利如 赵颖 贾玄慧 王珍芳 张雪梅 
陕西省重点研发计划项目(2021KW-66);陕西省重点研发计划项目(2023-YBSF-508)。
目的比较基于问题的教学法(problem-based learning,PBL)联合“同伴教学”法和传统教学法这两种不同教学方法在肩部超声检查培训中的教学效果。方法 选取2020年12月—2022年3月陕西省人民医院超声科进修医师40名,随机分为联合教学组和...
关键词：PBL教学法 同伴教学 肩关节超声 肌肉骨骼超声 肩峰撞击综合征 肩袖损伤 
基于调研结果探索前列腺癌放疗的精准施教被引量：1
《中国继续医学教育》2023年第14期179-184,共6页杨欣 严彬 杨金瑞 
湖南省科学技术厅2022年度湖南创新型省份建设专项科普专题项目(2022ZK4096)。
继续医学教育的原则是坚持理论联系实际,按需施教,讲求实效。通过前期调研发现泌尿外科医师对前列腺癌的放疗认知存在偏差,本团队以此发现为导向制定了一系列精准施教的内容与形式,以期提高泌尿外科医师放疗认知的水平。在针对进修生、...
关键词：前列腺癌 放射治疗 泌尿外科 继续医学教育 进修生 住培生 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部