精巧

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精巧捕捉原文伏笔,精确续写欲言之意
《教学考试》2025年第12期38-41,共4页王宁宁 
引言读后续写题型要求学生基于原文和给出的最后两段段首句续写出与原文内容协同一致的完整故事。续写部分与原文需要有紧密的逻辑关系,连贯的故事情节以及一致的语言风格。然而,当前学生在完成读后续写试题时普遍存在协同性不强的问题...
关键词：逻辑关系 考查目标 续写 原文内容 协同一致 协同性 语言风格 
在科幻作品中创作“影子”——评《绽放的含羞草》和《回家任务已完成》
《知识就是力量》2025年第3期92-93,共2页王卫英 
科幻作品要实现更好的主题升华,可从挖掘现实意义、融入人性思考、探讨科技影响等方面着手,让读者从故事中看到现实的影子。科幻作品虽充满奇幻元素,但往往能在现实中找到影子。以《绽放的含羞草》为例,这是一篇构思精巧的科幻小说,它...
关键词：科幻作品 科幻小说 含羞草 主题升华 构思精巧 人性思考 校园生活 辅助教学模式 
基于儿童视角的童诗诵读与创意表达——以《春天》教学为例
《小学语文教学》2025年第5期13-14,共2页闾小荣 
江苏省中小学教学研究第十五期课题“儿童视角下的交际语境写作教学实践研究”(课题编号2023JY15-L236);2024年度江苏省教育科学规划课题“基于真实生活情境的小学生习作创意表达能力培养研究”(课题编号:XC/2024/30)阶段性研究成果。
小学低年级是语言发展的关键期,儿童诗情感饱满,想象丰富,构思精巧,语言有趣,意境优美,是学习语言鲜活的素材。语文核心素养包含四个方面:文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。语言方面的要求是既要习得语言,又能运用语言。
关键词：语文核心素养 文化自信 语言运用 审美创造 儿童视角 创意表达 小学低年级 构思精巧 
前沿理论与课堂实践深度融合的精巧呈现——《生成性语文教学思想研究》评介
《中学语文》2025年第4期111-112,共2页丁学松 
《生成性语文教学思想研究》聚焦于特级教师李仁甫的生成性语文教学思想,精心编纂了七十余篇深入探讨该思想的学术论文,作者涵盖了一线教师(含多位特级教师)、资深教研员、知名报刊编辑、敏锐媒体记者及高校权威教授,内容涉及阅读教学...
关键词：课堂实践 一线教师 教研员 前沿理论 作文教学 深度融合 特级教师 语文教学思想 
写人记事别忘用“镜头”
《初中生学习指导》2025年第1期F0002-F0002,F0003,共2页董问博 
中学生的写作在内容层面上要求“中心突出,内容具体”,结构层面上要求“构思精巧,层次分明,详略得当”。这五个高度概括的词语,想要透彻领悟并游刃有余地运用,并非易事,但我们可以通过“镜头式”写法使作文达到一定的高度。
关键词：详略得当 构思精巧 结构层面 内容层面 镜头 游刃有余 写人记事 
古堡疑案
《快乐青春(经典阅读)(小学生适读)》2025年第1期43-48,共6页徐敬东 
印度西部有一座古城,离城100公里有座名叫赫特斯的古堡。古堡位于塔尔沙漠之中,周围几十公里荒无人烟,寸草不生。唯有古堡四周绿树掩映,生机盎然,宛如一片绿叶荡漾在沙海之中。由于古堡的建筑构思精巧,墙上还有许多壁画,所以吸引了不少...
关键词：塔尔沙漠 印度西部 构思精巧 古堡 旅游者 观光游览 
精心谋篇,巧妙布局——考场高分作文之“结构合理”
《创新作文(初中版)》2025年第1期40-43,共4页王淦生 
作文构思,相当于建筑学中的建筑设计,同样的材料,需要用最优的架构设计才能获得最佳的视觉效果和使用价值。合理、巧妙的作文构思,亦会对内容的表达起到良好的促进作用,使内容和形式相得益彰,使主题凸显,使文章为读者喜闻乐见。在古今...
关键词：促进作用 内容和形式 作文构思 欧·亨利 高分作文 建筑设计 架构设计 构思精巧 
有数学家渊源的函数创新题分类解析
《高中数理化》2025年第1期1-7,共7页李光景 杜晓霞 
数学的发展,离不开历代数学家的贡献.当数学文化走进数学高考时,有数学家渊源的函数创新题便频频出现在各地高考和模拟考试中,它们构思精巧、韵味十足、魅力四射,既能考查考生的数学素养和关键能力,又能加深考生对数学文化的了解,提高...
关键词：模拟考试 创新题 精选例题 分类解析 数学素养 解题方法 构思精巧 数学文化素养 
探究运用构造法求解数列问题
《高中数理化》2025年第1期71-72,共2页李纯玉 
构造法是解题中十分重要的一种思维方法,在求解函数、数列等问题中有着广泛的应用.构造法就是通过深入分析问题的已知条件和结论,抓住问题的本质特征,恰当地构造辅助元素或数学模型,使原问题条件与结论之间产生一种新的结构,这种方法具...
关键词：数列问题 已知条件 构造法 构思精巧 思维方法 出奇制胜 求解函数 探究运用 
例谈与全等三角形有关的开放型问题的解法
《语数外学习(初中版)》2024年第12期27-29,共3页李璇 
数学开放型问题一般指那些条件不完整、结论不确定或解法不限制的数学问题.其显著特点是正确答案不唯一.有关全等三角形的开放型问题是近几年中考试题中的一个亮点,其形式新颖、构思精巧,要求同学们能灵活运用全等三角形的知识,通过观...
关键词：判断推理 全等三角形 构思精巧 中考试题 开放型问题 三角形全等 正确答案 形式新颖 
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