课程设置探讨

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相关机构：北京社会管理职业学院首都医科大学广东外语外贸大学中南大学更多>>
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基于职业需求的高职体育专业课程设置探讨
《佳木斯职业学院学报》2025年第3期200-202,共3页段红允 
高职教育作为职业教育体系的重要组成部分,其核心任务是培养具备扎实专业知识和高超实践技能的应用型人才。在体育专业领域,能否根据职业市场需求进行课程设置,将直接关系学生的就业前景和职业发展。然而,传统课程设置往往难以紧跟市场...
关键词：高职教育 体育专业 课程设置 职业需求 实践教学 
中职院校工业机器人专业课程设置探讨
《新教育(海南)》2024年第34期76-77,共2页李海胜 
通过对中职院校工业机器人专业课程设置的深入分析和认识,明确指出了工业机器人专业课程在中职院校中的重要性和紧迫性,旨在提升学生的职业竞争力和适应工业发展需求。并采用了实地考察、问卷调查和专家访谈等方法,通过收集、整理和分...
关键词：中职院校 工业机器人专业 课程设置 
数字经济背景下高职院校现代物流管理专业课程设置探讨——以厦门海洋职业技术学院现代物流管理专业为例
《中国市场》2024年第36期185-188,共4页胡从旭 陈萍 
随着数字经济的快速发展,现代物流管理专业正面临着前所未有的机遇与挑战。文章以厦门海洋职业技术学院现代物流管理专业为例,探讨在数字经济背景下高职院校现代物流管理专业课程设置存在的问题,以及优化策略,以期为我国高职院校现代物...
关键词：数字经济 高职院校 现代物流管理专业 课程设置 
基于OBE理念的应用型本科专业课程设置探讨——以健康服务与管理专业为例
《教育教学论坛》2024年第34期141-144,共4页郑国华 万广圣 王婷婷 郭慧宁 
2021年度上海市教育科学研究项目“基于OBE理论的健康服务与管理应用型人才培养模式探索与实践”(C2021143)。
OBE教育理念是一种以学生的学习成果为导向的教育理念。针对目前国内健康服务与管理应用型本科专业在人才培养方案和课程体系设置上存在的问题,结合国家对应用型本科专业人才培养的目标要求,以应用为根本、能力为本位的原则,围绕健康服...
关键词：OBE理念 课程体系 健康服务与管理专业 
高职院校观赏草生产与应用课程设置探讨
《科教文汇》2024年第15期157-160,共4页董臣飞 杨宝玲 
江苏省林业科技创新与推广项目“江苏观赏草种质资源保存与创新利用长期科研基地”(LYKJ[2022]23)。
观赏草是一类以禾本科草本为主的具有观赏价值的园林绿化植物,因适应性强、养护成本低、观赏期长等优点,正成为园林绿化领域的新宠。观赏草在形态特征、生产繁育、养护管理等方面都与传统园林绿化植物不同,观赏草的生产应用是相对独立...
关键词：观赏草生产与应用 课程设置 实践技能 思政教育 
基于产教融合的农业标准化本科课程设置探讨被引量：2
《特产研究》2023年第3期183-186,共4页张瑞 李伟 李晓薇 雷秀娟 郑斯文 朴向民 李婉莹 张楠淇 王英平 
国家参茸标准化区域服务与推广项目(202021817)。
本文从国家战略和食品安全等角度,阐述了开设农业标准化本科课程的必要性,并对我国农业标准化本科教育现状进行调研,分析了其中存在的主要问题。针对我国标准化本科教学存在的主要问题,提出了采用“标准化+专业”的教学模式和以产教融...
关键词：农业标准化 本科教育 人才培养 
师范高校计算机专业人工智能课程设置探讨被引量：1
《长春师范大学学报》2023年第4期147-150,共4页耿庆田 王春艳 范木杰 赵宇 
2020年度吉林省教育科学“十三五”规划课题“师范专业人工智能课程改革与实践研究”(GH20193)。
新一代人工智能技术的快速发展,给师范高校计算机专业带来了新的机遇。本文就长春师范大学计算机专业开设人工智能课程的必要性以及人工智能课程的目标、内容、评价等方面进行探讨,以期构建产教融合的“实践+创新”应用型人才培养模式。
关键词：师范高校 计算机专业 人工智能课程 
财经类中职学校“思政课程”设置探讨
《经济师》2023年第3期198-199,201,共3页王楠皆 
思想政治课程是大学生进行思想政治教育的主要渠道,通过思想政治课程发挥其对大学生坚定社会主义信念、增强对党和政府信任等方面发挥重要作用。根据思政课程具有思想教育性、人文综合性、实践育人性等特点,探索出在中职院校中存在“思...
关键词：中职院校 思政课程 发展现状 优化路径 
基于新工科工程教育认证的软件工程专业课程设置探讨被引量：2
《黑龙江教育（理论与实践）》2023年第1期81-83,共3页曾姗 
2022年教育部第一批产学合作协同育人项目“软件工程三六零数字安全创新实践基地建设”(220506108113035);2021年度中国地质大学(北京)研究生教改建设资助项目“软件工程专业的硕士研究生培养方案的改革和研究”(2021YJSJG-30)。
在新工科背景下,软件工程专业教学改革已刻不容缓。工程教育认证标准给工科专业知识体系及课程设置提供了依据和准则。文章以新工科为基础,提出了新目标、新中心、新能力、新素质、新知识体系的观点,同时,基于工程教育认证标准,在软件...
关键词：软件工程 新工科 知识体系 以学生为中心 
以就业为导向的动画专业课程设置探讨
《花溪》2022年第27期0116-0118,共3页魏剑峰 
传统本科动画专业的教学,侧重点在影视领域和动画制作两个方面。随着社会的发展,新行业以及与之相关对应的岗位(群)不断涌现,之前培养模式下教育出来的学生,与现今岗位的需求有所偏离。新环境下应以行业需求为基础,以就业为导向,按照行...
关键词：动漫行业 需求 课程 
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