课堂交际模式

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课堂交际模式对二语习得的影响
《吉林化工学院学报》2012年第8期26-29,共4页梁慧 
课堂交际模式是在交互式教学模式的基础上提出的,主要是指通过教师、学生、课堂、环境等的信息交流、活动交往、位置交换、更大范围的交际来进行教学。教学过程不是单向确定的,而是多向不确定的。教师、学生、课堂、环境等彼此都相互作...
关键词：课堂互动 学生个性 教师因素 情感环境 二语习得 
教师对外语课堂交际模式的控制
《吉林化工学院学报》2011年第10期87-90,共4页梁慧 
课堂交际指的是课堂上师生之间以及学生之间为完成教学任务而进行的信息、知识交流和思想沟通。以教师为出发点探析了影响课堂交际效果的诸多因素,对外语课堂互动,课堂交际中的教师授课语言的特征,学生参与课堂交际方式的规律等因素进...
关键词：教师 课堂交际模式 控制 
论对外汉语课堂交际模式的塑造被引量：1
《海外华文教育》2010年第1期40-47,共8页程乐乐 黄均凤 
课堂交际是第二语言课堂教学最重要的表现形式,课堂交际的成功与否直接关系到教学目标的是否实现。本文分析了对外汉语课堂的交际类型,并认为课堂交际具有三个重要的特点:1、语境的规定性,2、交际的虚拟性,3、交际的动态性。课堂交际得...
关键词：课堂教学 课堂交际 课堂交际模式 
英语课堂中教师语言的使用对交际效果的影响
《晋城职业技术学院学报》2009年第1期62-65,共4页李晓珍 
在英语课堂交际模式控制中,教师使用语言的质量往往直接影响和决定教学效果的好坏,因为教师的语言修养在极大程度上决定着学生课堂上的脑力劳动的效率。通过课堂实践,从大量的课堂实录中,并结合相关语言学和教育学理论,认真反思教师在...
关键词：课堂交际模式 教师语言使用 英语教学 
学生对EFL课堂交际模式的认知对大学英语教学质量影响
《高等工程教育研究》2008年第S1期38-42,共5页王汉英 张红梅 
本文就大学非英语专业一年级学生对EFL课堂交际模式的认知进行了问卷调查,发现学生对EFL课堂交际模式的固有认知导致了相当一部分学生不适应大学外语课堂交际模式,从而影响了教学效果。本文从学生的认知角度分析了现阶段大学EFL课堂效...
关键词：外语教学 课堂交际模式 认知 
中西教育理念对比及其对外语教学的启示被引量：1
《江苏教育学院学报（社会科学版）》2006年第1期49-51,共3页张伊娜 
本文作者对中西教育理念、以及由其衍生的师生角色和课堂交际模式进行了初步的对比研究,意在引起人们对教学行为背后的教学理念的关注,使外语教学成为师生双方拓展思维方式、重组价值观念和重塑人格的过程。
关键词：教育理念 师生角色 课堂交际模式 
留美中国学生的课堂沉默现象探析被引量：72
《现代外语》2005年第4期393-402,共10页刘骏 钟坚 
本文通过对三位留美中国学生的课堂交际模式进行案例分析,揭示并发掘中国学生在美国课堂中之所以沉默的诸多诱发因素,并因此提出了一系列的相关问题。本文谈及有关沉默现象的各种理论阐释,认为沉默是一种交际表现,具有多种功能,同时蕴...
关键词：留关中国学生 课堂交际模式 沉默 案例分析 
外语课堂中教师提问模式分析
《丹东师专学报》1997年第3期82-83,共2页薛笑丛 
教师提问在外语教学中具有十分重要的作用。本文从外语课堂上正确使用提问，提高教学质量出发，对教师的提问模式。
关键词：教师提问 课堂交际模式 提问模式 
论课堂交际模式：角色的实现
《广州师院学报（社会科学版）》1995年第3期80-84,共5页苏远连 
本文以实例分析了传统英语课堂的交际模式，其角色的实现及对英语教学的启示。
关键词：角色转换 交际能力 课堂交际模式 角色 交际行为 相互作用行为 轮次 英语教学 
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