课堂教学实录

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相关作者：吴正宪贲友林崔益林王崧舟刘延革更多>>
相关机构：南京师范大学学研究院北京教育科学研究院首都师范大学更多>>
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还他一个奇特瑰丽的想象——《北冥有鱼》课堂教学实录
《中学语文》2025年第7期73-79,101,共8页李华平 
四川省教育厅普教科研重点课题“深度学习视域的语文思维培育研究”(编号:SCJG21A016);四川师范大学研究生核心课程建设项目“语文教学设计与案例分析”(编号:2022YJSHK007)。
四川师范大学博士生导师李华平教授,曾经教过幼儿园、小学、初中、高中,以及后来的大学专科、本科、研究生,系我国少有的“全学段教师”,至今仍然活跃在中小学语文课堂。我刊曾经发表过他的《秋天的怀念》《故都的秋》《六国论》《氓》...
关键词：课堂教学 李华平 北冥有鱼 
《跳出数学教数学——小学数学课堂教学作品专辑》简介
《小学教学(数学版)》2025年第3期61-61,共1页
《跳出数学教数学小学数学课堂教学作品专辑》一书收录了刘德武老师上过的24节公开课、示范课,其中有10节新授课、6节练习课和8节思维拓展课。每节课都包含三个部分:扫码观看视频、课堂教学实录、名师点评。本书的核心思想是:数学不仅...
关键词：思维拓展 公开课 小学数学课堂教学 练习课 示范课 新授课 课堂教学实录 数学 
语文课堂德育研究——评《德润课堂——语文学科德育课堂教学实录》
《语文建设》2025年第1期I0001-I0001,共1页朱继龙 
随着“立德树人”理念的逐步深化,德育的价值受到高度关注。在此背景下,新时代的教育不再囿于传授知识,而更强调学生的全面发展,尤其是对其道德品质、文化素养和社会责任感的培育。语文学科因其独特的人文性和丰富的教育资源,成为开展...
关键词：德育研究 道德品质 立德树人 语文课堂 学科德育 教育资源 语文学科 社会责任感 
经历丰富的建模过程 有效提升核心素养——“工程问题”课堂教学实录与反思
《小学教学(数学版)》2024年第10期41-45,共5页钱金铎 
后测思考:人教版教材六年级上册在第三单元“分数除法”内容的最后安排了例7“工程问题”的分析与解答,这类较为特殊的实际问题的编排,并不是要我们去教学各种各样的“工程问题”,而是要借此让学生经历自主探究、合作交流等解决问题的过...
关键词：核心素养 分数除法 模型思想 人教版教材 基本策略 自主探究 建模过程 解决问题 
以读代讲,让学生主动学习——《花钟》课堂教学实录
《七彩语文》2024年第36期41-44,共4页汪海燕 
语文课要扎实做好听、说、读、写、思的训练。教师应结合汉字特点,让学生在具体的情境中识字、写字、学词;引导学生与文本充分对话,并学以致用,一课一练,一课一得;以读代讲,激发学生主动思考、主动学习、主动发现。
关键词：以读代讲 主动学习 学以致用 
优秀课例《雷雨》课堂教学实录
《当代教育》2024年第3期98-101,共4页谢嘉妮 
湖南省教育科学“十四五”规划2023年度立项课题“语感教学法在中学语文阅读教学中的应用研究”(课题批准号:XJK23CJC049)阶段性研究成果。
一、课堂导入师:同学们,我们都知道《雷雨》的故事发生在一对恋人30年后的重逢之日。30年,如此漫长的岁月似乎能将一切磨平,显然周朴园也是这么认为的。但真的是这样吗?我不禁想到了张爱玲的《金锁记》中最后一句话:“三十年前的月亮早...
关键词：课堂导入 《雷雨》 周朴园 《金锁记》 优秀课例 课堂教学实录 张爱玲 故事 
用深情慧眼探察古今局势 于爱国心中谱写国家华章——《桂枝香·金陵怀古》课堂教学实录
《当代教育》2024年第3期107-110,共4页李子涵 
创设绘制插画的情境,让学生在绘画过程中紧 扣文本,抓住诗歌意象,充分发挥想象,从多角度去品赏词中 景;借助关键字词,结合创作背景体会词中情。从一双看透古 今的眼睛中感悟作者王安石的赤诚爱国之心。
关键词：情境 古今 爱国 
中国青年摆脱冷气向上走——《记念刘和珍君》课堂教学实录
《当代教育》2024年第2期68-70,共3页罗露 
《记念刘和珍君》是鲁迅为纪念牺牲的进步青年所写的回忆性散文,愤怒控诉军阀政府屠戮爱国青年的暴行,痛斥无耻文人的卑劣言论,悼念并赞颂革命青年的英勇精神。本课例采用焦点教学法,从题目入手,巧妙设问,引导学生快速理清文章脉络,逐...
关键词：焦点教学 梳理脉络 分析形象 品读至情 
对标课程要求“教-学-评”一致改进课堂实践——以《赵州桥》第三自然段的课堂教学实录为例
《语文教学通讯》2024年第23期16-18,共3页闫勇 
“课堂”是国家课程落实的“最后一公里”。缩短从语文课程规定的学习内容到学生实际获得的教学内容的距离是教学研究的重要课题。在课堂教学过程中,思考和回答“应该学习什么”“应该怎么学习”“学生应该获得什么”等三个问题,站在教...
关键词：课程内容 学习内容 “教-学-评”一体化 
《致大海》课堂教学实录课例
《当代教育》2024年第2期46-50,共5页毛诗琪 
湖南省教育科学“十四五”规划2023年度立项课题“语感教学法在中学语文阅读教学中的应用研究”(课题批准号:XJK23CJC049)阶段性研究成果。
本课例中,师生一起反复朗读诗歌,分析典型意象来探究大海自由特征的表现,体会诗人普希金对自由的热爱和追求,进一步感受诗人失去自由的苦闷悲伤和对大海的羡慕;品析关键词句,分析诗人和大海关系的变化,深刻认识诗人勇敢反抗,坚定追求的...
关键词：自由 大海 诗人 普希金 
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