课堂开展

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新课改视域下初中语文课堂开展合作探究的策略
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期017-020,共4页宋玉兰 
在新一轮课程改革的推动下,初中语文课堂正迎来一场深刻的教学变革。合作探究作为一种富有创新性的教学模式,正逐渐成为提升课堂教学质量、激发学生主动学习兴趣的关键手段。它强调学生在教师引导下,通过团队合作与自主探究,深入挖掘文...
关键词：新课改 初中语文 合作探究 
初中化学课堂开展跨学科融合教学的策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期045-048,共4页邢瑞营 
随着新课程改革的深入推进,跨学科融合教学成为当前教育领域的热点话题。初中化学作为科学教育的重要组成部分,实施跨学科融合教学策略有助于打破学科壁垒,激发学生的学习兴趣和创造力。本文将从实践角度出发,根据初中生的学习水平、认...
关键词：初中化学 跨学科融合 化学实验 
如何在初中信息技术课堂开展体验式教学
《新浪潮》2025年第8期0174-0174,共1页孙春辉 
信息技术是时代发展的产物,是现代社会发展不可缺少的部分。在初中信息技术教学中,教师应不断更新自身的教育理念和教学方法,有效提升学生在课堂中的主体地位,不断提高学生对信息技术的运用与掌握能力。本文主要就体验式教学在初中信息...
初中化学课堂开展项目化学习的设计与实施
《数理化解题研究》2025年第5期131-133,共3页史云霞 
本文探讨了在初中化学课堂中开展项目化学习的设计与实施策略.通过分析化学学科特点和初中生认知特征,提出了以“质量守恒定律、化学反应类型”等核心概念为主线的项目化学习设计框架.该文详细阐述了项目设计、实施和评价的具体方法,并...
关键词：项目化学习 教学设计 实施策略 初中化学 
小学音乐课堂开展自弹自唱教学的探索与实践
《东方艺术》2025年第1期110-112,共3页张韫睿 全涛 黄芳 
随着我国新课标改革和素质教育的逐步深入,小学音乐教育变得更加注重对音乐人才全面发展的培养,对学生自弹自唱能力的培养也愈发重视。如今,自弹自唱不仅是小学音乐教师开展教学活动、进行音乐实践的基本科目,更是新时代素质教育下小学...
关键词：素质教育 小学音乐教育 小学音乐课堂 新课标改革 自弹自唱 音乐实践 教学策略 小学音乐教师 
信息化背景下高中政治智慧课堂开展路径探究
《教育》2025年第3期62-64,共3页何亚红 
随着信息化时代的来临,智慧课堂已然成为现阶段高中政治教学的重要形式。依靠信息技术打造的智慧课堂能够改变高中政治教育低效的现状,是实现高中政治课堂教学提质增效,并使其适应现代化教育发展趋势的有效路径之一。高中政治教师要立...
关键词：智慧课堂 教育发展趋势 高中政治 核心素养 路径探究 信息技术 教学优势 教学改革 
初中语文课堂开展体验式教学提升教学效率的策略研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期090-092,共3页高妍 
传统的初中语文课堂教学侧重于知识灌输,学生缺乏愉悦的学习体验,个性发展受到限制。为了提升初中语文课堂的效率,本文深入探讨了体验式教学的应用与实践。体验式教学强调学生的主体地位,通过创设具体情境、引导学生参与实践活动等措施...
关键词：体验式教学 初中语文 课堂效率 
新课改视域下初中语文课堂开展合作探究的策略
《华夏教师》2024年第36期87-89,共3页陈锦云 
新课改视域下,在语文课堂上开展有效的合作探究活动能全面提升初中学生的语文素养。新课标明确提出,要提高学生合作、交流能力,突出学生主体地位,引导学生自主探索、独立思考。因此,本文聚焦于初中语文合作探究教学,旨在分析其在语文课...
关键词：新课改 初中语文课堂 合作探究 
高中物理课堂开展支架式教学的策略研究——以新课标为基准
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期158-161,共4页应剑波 
新课标给中学物理教学带来了新的机遇与挑战。在新课程标准的指导下,通过引导学生进行自主探究、合作学习,可以提高学生对物理知识的掌握与应用,是一种行之有效的方法。本文通过对支架教学模式的理论依据及实施情况的分析,探讨了支架式...
关键词：新课标 高中物理 支架式教学 策略 
如何在小学道德与法治课堂开展情境教学
《华夏教师》2024年第34期113-115,共3页张苑香 
从实际教学需求来看,情境教学法与课程标准以及道德与法治学科的教学要求高度一致,如何在教学中有效应用此策略成为值得教师深入探讨的问题。为此,本文基于小学道德与法治课程教学实践,结合相关文献梳理,明确了在小学道德与法治教学中...
关键词：小学道德与法治 情境教学 教学策略 
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