课堂探索

作品数：559被引量：420H指数：7
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理论与实践相融合的土木工程施工课外实践课堂探索被引量：1
《科学咨询》2023年第14期36-38,共3页席永慧 胡晓依 
2019-2020年同济大学教改项目“理论与实践相融合的土木工程施工混合式教学方法的改革与探索”。
土木工程施工课实践性很强,针对土木工程施工传统教学中实践教学环节存在的问题,以理论和实践相融合为主线,提出课外实践课堂的教学改革,进行了多年的探索实践,将这门课程打造成了一门课堂教学与课外现场实践教学、线上MOOC辅助相结合...
关键词：土木工程 施工课程 教学改革 课外实践 
高一年级音乐欣赏《多彩的华夏之音》高效课堂探索
《科学咨询》2020年第48期194-195,共2页华向东 
《多彩的华夏音乐》是高一年级第二单元第一节音乐欣赏课。本节以是中华民族音乐为主,包括《民歌篇》《器乐篇》《戏曲篇》等部分,展示中华民族音乐的多彩性,对于树立学生的文化自信有非常重要的意义。所以,这节教学实践非常值得我们去...
关键词：多彩的华夏音乐 高效课堂 音乐 教学 
立足课堂探索班级合唱的普及化教学——简述班级合唱的有效教学法被引量：2
《科学咨询》2018年第26期93-94,共2页熊磊 
合唱是一门严谨而高雅的艺术,尤其是童声合唱。既要遵循孩子们声带发育的规律,又要做到音色统一,声部和谐,音量均衡。于是如何训练童声合唱团成为每一个音乐教育者需要认真思考、专研的一个重要课题。随着新课标的提出,合唱教学越来越...
关键词：班级合唱 音色 激趣 
从枯燥到高效的高中文言文教学课堂探索
《科学咨询》2017年第35期62-63,共2页陆敏 
高中文言教学，历来是整个语文教学过程中的重点与难点。重，在于它在高中语文知识体系和高考要求中的地位重要；难，在于学生薄弱的文言基础与生涩的语言环境让其难以精准领悟文意，特别是选自非教材的、注解简略的史传典籍文段，更是...
关键词：教学过程 中文 课堂 知识体系 语言环境 语文 学生 学习 
小学语文识字教学的课堂探索
《科学咨询》2017年第17期39-40,共2页吴宗珍 
识字是小学语文教学的重要内容之一，是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁。所以，识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展，一直以来，小学教学沿用“教师讲，学生学”的传统方式，而新课程却要求改变过去那种死记...
关键词：识字 教学 
农村高中音标教学课堂探索
《科学咨询》2017年第2期71-72,共2页周东梅 
农村高中英语长期以来都是一个令人头疼的问题,学生底子薄弱,学习无兴趣,实在难以把成绩提上去,别说学语法,提升阅读能力,就连单词都不能认读。为了切实解决这一基础性问题,音标教学就显得犹为重要。
关键词：音标教学 
在对话合作中乐学——小学低年级数学课堂探索之路
《科学咨询》2015年第41期75-75,共1页王成中 
小组合作学习是新的教育形势下所倡导的一种学习方式,它就像一缕春风,唤醒了小学教学课堂,使课堂充满了生机、灵性与活力。合作理论认为,合作的价值就在于通过合作,实现学生间的优势互补。对于一、二年级的数学教学,孩子之间的知识和能...
关键词：合作学习 小组合作 对话合作 
农村新课程改革中的小学语文课堂探索
《科学咨询》2014年第24期110-110,共1页杨晓军 
《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）的颁布，标志着我国语文教学改革进入了一个新的历史阶段。记得在农村新课程改革开始的一次调查中，有位家长这样说：“课程改革虽是一个实验的过程，但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!...
关键词：新课程改革 语文课 中小学 农村 课堂 课程标准 义务教育 教学改革 
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