课题式

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课题式一体化教学模式的应用探究
《中学化学教学参考》2025年第2期36-38,共3页夏慧 冯再斌 黄倩 范琳琳 
在一系列教育改革和课程改革中,以“自主、合作、探究”为特征的“课题式一体化”教学模式受到广泛关注。基于“学生是学习第一主体”的思想,以课题为主线,将教学内容模块化,让学生主动进行探究性学习,培养学生的“科学探究与创新意识...
关键词：课题式一体化教学模式 课堂教学 对策 科学创新 
科研课题式实验体系的建立与实践——“5+3”一体化医学免疫学实验教学的探索
《中国免疫学杂志》2025年第1期195-197,201,共4页付海英 王艳玲 袁红艳 闫东梅 倪维华 齐妍 李冬 陈霞 杨巍 
吉林省高教学会高教科研课题(JGJX2022D19);中华医学会医学教育分会2020年度医学教育研究立项课题(20B1252);吉林大学本科“创新示范课程”建设项目;吉林大学研究生教育教学改革建设项目(2021JGZ03)。
医学免疫学的理论与技术广泛用于科学研究,教研组以医学免疫学实验教学为平台,在“5+3”一体化学生中开展了科研课题式实验体系实践,学生通过完成实验设计-实验操作-撰写论文的微型课题研究,在科研实践中培养了科研思维、锻炼了科研实...
关键词：医学免疫学 科研思维 科研实践能力 “5+3”一体化 
基于地方项目的课题式教学策略——以企业形象设计课程为例
《湖南工程学院学报(社会科学版)》2024年第4期105-112,共8页高欣 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于课题驱动教学法的‘企业形象设计’金课建设研究”(HNJG-2020-0766)
在课题式教学得到教育界广泛关注的背景下,以企业形象设计课程为例,探讨基于地方项目的课题式教学在设计类课程中的介入策略。当下,企业形象设计服务主体发生巨大改变,服务内涵不断拓展,其课程却存在着形式化、孤立化、过度自由化的课...
关键词：课题式教学 地方项目 企业形象设计课程 教学体系 
解三角形的课题式教学研究
《数学教育学报》2024年第6期84-88,共5页黄红梅 曹广福 
国家“万人计划”人才项目——问题驱动的数学课堂教学理论与实践;广东省教育科学规划“十三五”课题——基于“再创造”的高中数学课题式教学研究(2021YQJK014);“粤港澳大亚湾国家应用数学中心”项目——问题驱动的中小学数学教育研究(2020B1515310020);广州大学研究生创新能力培养项目——基于课题式教学的初高中数学衔接教学的研究(GJYZ2024-004)。
解三角形模块内容分散于各个学段,教师若对教材缺乏宏观把控,容易割裂各个知识点之间的逻辑关联,给学生建构完整、有机的知识体系带来一定的障碍,不利于初高中的有效衔接.鉴于对三角学历史的回顾以及对解三角形模块内在逻辑关系的梳理,...
关键词：中学数学 衔接 解三角形 课题式教学 余弦定理 
课题式教学理论下的“配方法解一元二次方程”片段教学设计研究
《创新教育研究》2024年第10期261-267,共7页郑凌凤 赵育林 何雅晴 
依托在初中数学学习中有着承上启下作用的配方法,基于数学学习是数学知识的再创造这一思想,文章运用课题式教学法,通过分析配方法求解一元二次方程的地位与价值,挖掘其发展历程与所蕴含的数学思想,重构课堂教学,引发学生认知冲突,引导...
关键词：课题式教学 配方法 解一元二次方程 转化与化归思想 
基于“STS理念”的“课题式”本科综合化学实验教学探究——以金纳米粒子相关实验为例
《大学化学》2024年第10期337-343,共7页刘利娜 魏小兰 胡建强 
华南理工大学本科教研教改项目(x2hg/C9223120)。
为全面推进科教融合,推进化学实验教学的改革,本文以金纳米粒子实验为例,在综合化学实验中引入“科学、技术、社会(STS)理念”,通过“课题”形式开展本科实验教学。将科研方法和科学技术融入本科教学,让学生掌握科学研究方法和最新的科...
关键词：本科实验教学 STS理念 实验探究 科学研究 科学技术 
高中不等式内容的课题式教学设计研究——以“基本不等式”为例
《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》2024年第10期21-23,共3页冯亚芳 李书海 
2021年度内蒙古自治区教育规划课题(2021JGH385)资助.
以高中数学预备知识重点之一的基本不等式为载体,基于数学教学“再创造”的思想,运用课题式教学法,围绕基本不等式的背景、价值与核心问题,结合学生的数学现实和生活现实,以问题驱动的方式重构了基本不等式内容课题式教学设计结构,以期...
关键词：课题式教学 基本不等式 再创造 问题驱动 
基于课题式教学理论的“函数的概念”片段教学设计探析
《创新教育研究》2024年第7期23-29,共7页郑凌凤 赵育林 何雅晴 李佳有 
函数是初中最为重要且抽象的概念,学生对于函数概念理解存在极大误差,因此基于课题式教学理念,通过梳理函数概念的发展历程,挖掘函数概念的本质,在课堂教学中引导学生感知运动变化过程,理解函数的本质——对应,生成函数的概念,为初中函...
关键词：函数的概念 课题式教学 函数教学 再创造 
课题式项目化学习的认识与实践路径
《现代教学》2024年第13期84-85,共2页牟宗红 
随着上海综合素质评价的实施,课题研究成为学生研究性学习的必然经历。本研究基于多年的教学实践和项目化学习、跨学科学习的理论,认为课题研究是一种跨学科的项目化学习,提出了课题式项目化学习的概念,并对这种学习方式进行了概念界定...
关键词：课题研究 项目化学习 实践路径 
思政聚力助推世界一流企业创建
《思想政治工作研究》2024年第S1期83-83,共1页无 
近年来,中国中信集团有限公司以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,结合实际深入推进思想政治工作,为推动企业改革发展提供坚强思想保证和强大精神动力。注重宣传教育,筑牢团结奋斗主心骨。一是深化理论武装。中信集团党委发挥理...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 世界一流企业 思想政治工作 学习小组 中信集团 课题式 互动式 理论学习中心组 
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