课业减负

作品数：52被引量：14H指数：2
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双减背景下家校共育助力小学生语文课业“减负”的策略探析被引量：1
《当代家庭教育》2024年第3期40-42,共3页王春萍 
2022年度庆阳市教育科学规划一般课题《“双减”背景下小学生学业负担的策略研究》研究成果,课题立项号:QYKTLX[2022]437
国家大力推行“双减政策”后,小学语文教师将家校共育融入教学中,旨在双方合力减轻学生的课业负担。在此过程中,小学语文教师应当明确了解学生的实际性格特点和学习水平,以家校共育模式的融入,进一步完善语文课堂教学模式和作业布置内容...
关键词：双减背景 家校共育 小学生语文课业“减负”策略 
减轻中学生课业负担后学生出现的问题及对策
《今天》2023年第24期281-282,共2页樊小斌 
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度“双减”专项课题《“双减”政策下农村学校学生作业的改革策略研究与应用》,课题立项号:GS[2021]GHBZX262
“双减”政策一经提出,就引起广大教育工作者和研究者的广泛关注,并积极展开该政策价值层面与实践层面的探讨和探究。而本文则从“双减”政策的实施结果这一视角出发,以初中数学学科为例,探究减轻学生课业负担后,学生可能会出现的一般...
关键词：课业减负 初中数学 应对策略 
“双减”政策下农村小学教育生态研究
《进展》2023年第7期54-56,共3页蔡莹 汪国翠 王哲宇 
2022年度宣城市社科类调研课题“双减”政策下农村小学教育生态研究,项目编号:xcsklktB2205。
随着“双减”政策落地,在各级教育主管机构的督查下,义务教育阶段学生的课内和校外的学业负担进一步减轻,然而在部分农村地区,如何在现有的教育师资情况下提高教学水平,打消家长焦虑情绪,给学生提供一个更为公平公正、教学资源充沛的教...
关键词：教育生态 均衡发展 课业减负 家校共育 
小学数学减轻学生课业负担的对策研究被引量：1
《教学管理与教育研究》2023年第6期93-95,共3页仇艳 
随着“双减”政策的逐步落实,减轻学生的课业负担成了小学课堂转型的必经之路。通过调配作业量,更改作业形式,以及改变课堂形式,改变学习价值观念等方式来减轻学生负担,将能有效处理学习成绩和课业减负的关系。
关键词：小学数学 课业减负 对策探究 
课业减负背景下革命文化题材选文导学探究——以部编初中语文教科书为例
《河北北方学院学报（社会科学版）》2022年第5期86-89,共4页潘斌军 李艳燕 刘宏英 陈新亮 胡浩博 吴丽君 王艳艳 
河北省教育科学研究“十四·五”规划专项课题(2104053);张家口市“十三·五”教育科学规划立项课题(203124)。
革命文化题材的选文具有十分丰富的教育价值,对培养中学生高尚的思想道德和健康的审美情趣非常重要。从爱国主义、革命英雄主义、艰苦奋斗及变革创新等4个方面对部编《义务教育教科书语文》(七~九年级)6册书中涉及革命文化题材的选文进...
关键词：课业减负 革命文化题材选文 教育价值 导学 
基于智慧教育生态的区域性中学生课业减负对策研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第9期60-63,共4页田明 潘斌军 尤立增 杨泽林 
河北省教育科学研究“十四·五”规划专项课题“基于智慧教育生态的区域性中学生课业减负研究”(课题编号2104053)阶段性成果。
随着教育信息化、智慧化时代的到来,智慧教育生态引起学者们的广泛关注。文章从智慧教育生态理念入手,结合问卷调查分析现阶段区域性中学生课业减负存在着教师教学理念有待更新、教师信息化教学素质有待提升的问题现状。提出促进教师转...
关键词：智慧教育生态 课业减负 对策 语文 中学生 
小学生课业减负之我见
《黑龙江教育（教育与教学）》2021年第6期73-73,共1页李玥 
“课业减负”这个词一直是教育界的核心词汇,也是众多教育工作者的核心工作,但真正能做到让小学生课业减负的教师却寥寥无几。如何真正做到“课业减负”呢?教师要转变教育观念转变教育观念,树立先进的科学教育思想是提高教师素质的关键...
关键词：书面作业 教育工作者 转变教育观念 小学生 核心词汇 提高教师素质 科学教育思想 家庭作业 
探讨初中生数学课业减负的策略
《试题与研究》2020年第30期169-170,共2页孙彦玲 
目前,随着新课改的不断发展和实施,教育部门对教师的教学也提出了更加严格的要求。然而,初中学生的学习情况仍然出现"三重二轻"问题,包括心理负担重及作业负担比较重等,所以教师在教学时过于重视技巧方面的训练,注重给学生灌输课本上的...
关键词：初中 数学 课业减负 策略 
日本“宽松教育”对我国中小学“课业减负”的启示
《新教育（海南）》2020年第29期32-33,共2页万可 
中国与日本都是典型的东方国家,与韩国、朝鲜及新加坡共同组成了以儒家文化为代表的东方文化圈。在教育的适应性,尤其是在改革适应中有很多可相互借鉴与参考。在国内现热的“课业减负”呼声中,对比研究日本在“宽松教育”中对课业“增...
关键词：宽松教育 课业负担 课业减负 
初中数学课业减负的有效途径与方法
《真情》2020年第9期222-223,共2页吴立荣 
罗甸县课题《初中生数学课业减负的有效途径与方法研究》(课题编:2018B016)最终研究成果。
数学在中高考中的分值决定了学生对它是虽畏必研、家长对它是超常重视、老师对它是拉分必备、学校对它是重点关注,若老师、学校、家庭对初中学生的数学课业不进行认真研究,盲目的跟风,容易给学生学习造成负担,这种现象已经是困扰基础教...
关键词：数学课业 减负提质 作息时间 思想工作 课堂效率 梯度作业 
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