扩大词汇量

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扩大词汇量和提高英语阅读理解能力的关系被引量：1
《考试周刊》2015年第75期89-89,共1页于守华 
一直以来,阅读都是学习任何语言的重要一环,英语也不例外。英语阅读理解能力是体现学生英语能力的一个重要指标,它的好坏受到多方面的影响,包括文化差异、精读能力、词汇量等,其中词汇量是基础,英语阅读能力和词汇量之间是相互促进、相...
关键词：英语教学 词汇量 阅读理解能力 
高中生词汇量小的原因及解决对策
《考试周刊》2011年第60期132-132,共1页赵梅 
本文从词汇学习的重要性出发，分析了阻碍学生扩大词汇量的几个因素，继而阐述了长期教学实践中探索得到的一些新的学习词汇的技巧和方法，使学生在词汇学习中收到事半功倍的效果。
关键词：高中词汇 扩大词汇量 词汇学习技巧 
阅读和扩大词汇量的关系
《考试周刊》2009年第14期116-116,共1页钱益军 
人类的思维活动是借助词汇进行的，没有词汇量．就没有英语学习的基础。而词汇学习是学生学习英语的一大弱点。在英语教学中需要激发学生学习词汇的自主性，并能够通过阅读促进其词汇积累，培养其语感，提高其表达能力。所以教师要提高...
关键词：阅读扩大词汇量 阅读能力 自主性 
怎样帮助学生发掘阅读的乐趣
《考试周刊》2008年第51期108-109,共2页唐小芹 
英语阅读是学习英语语言知识的过程,它能帮助我们了解各个国家的风土人情、文化习俗,乃至思想方式、见解观念,也是中学生扩大词汇量、增加语言知识的重要手段,它有助于培养学生对语言的敏锐的感知能力及运用语言的技能。但是,
关键词：阅读方法 培养学生 扩大词汇量 课外阅读材料 英语语言知识 英语阅读 重要手段 阅读能力 文化习俗 感知能力 
新课标下如何实施初中英语词汇教学
《考试周刊》2008年第25期104-105,共2页戚晓勤 
词汇教学在初中英语教学中有着举足轻重的地位,扩大词汇量是提高学生听、说、读、写能力的前提,新课程标准也加大了对词汇量的要求。如何采取切实有效的手段扩大学生的词汇量是摆在每位中学英语教师面前新的课题。笔者结合自己的教学实...
关键词：词汇教学方法 英语词汇教学 新课标 扩大词汇量 大学生 教学实践 记单词 初中英语教学 新课程标准 中学英语教师 
高中英语词汇教学策略被引量：1
《考试周刊》2008年第7期86-86,共1页吴锦秀 
语言学家博林格曾说过:"任何一门外语的掌握,都需要在这门语言的词汇上下功夫。"这充分说明了词汇教学在英语教学中的重要性。没有丰富的词汇,学生的听,说,读,写技能很难得以发展,而学生英语综合运用能力的提高更是无源之水,无本之木。...
关键词：词汇教学策略 英语教学 扩大词汇量 学生 英语综合运用能力 记单词 英语学习 音形结合 记忆 教学过程 
英语学习中如何有效扩大词汇量被引量：1
《考试周刊》2008年第2期65-66,共2页张丽娜 
本文针对英语学习者在英语学习过程中词汇方面遇到的普遍问题,有针对性地提出了几点扩大词汇量的方法。鼓励学习者从构词方面出发,在日常生活中加强对英语的使用和西方文化的了解,从而逐渐积累和掌握相应的词汇,进而达到扩大词汇量的目的。
关键词：词汇 构词 积累 文化 
如何扩大词汇量被引量：4
《考试周刊》2007年第52期39-40,共2页张学玲 徐仁静 
魏尔金斯曾经精辟地指出:没有语法不能很好地表达,而没有词汇则什么也不能表达。英语也不例外,英语词汇量的大小直接决定了英语听、说、读、写、译的水平和能力。本文就针对如何扩大英语词汇给出四种行之有效的方法供大家参考。
关键词：词汇 词根 词缀 语境 意义驱动 
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