新课程标准理念

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新课程标准理念下初中体育与健康大单元教学设计策略
《视周刊》2025年第8期120-120,共1页牙光复 
大单元教学设计要求教师在教学内容上做到系统性与连贯性,更需在教学方法上实现多样性与创新性。通过引导学生主动参与、合作探究,从而激发学生的学习兴趣,培养其终身体育意识与自我锻炼能力。一、合理设置课时,有效达成单元教学目标初...
关键词：初中体育与健康 大单元教学 课时设置 
新课程标准理念下初中化学实验教学的策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期005-008,共4页岑立喜 
随着新课改的逐渐深入,教师愈发重视培养学生的实验探索与操作能力。在初中化学教学中,本文将立足于新课程标准改革背景下,初中化学实验课堂的建设。围绕新课程标准改革背景下,构建初中化学实验课堂的策略展开探究和思考,并分别提出了...
关键词：新课标 策略 初中 化学实验教学 
新课程标准理念下的高职劳动教育课程标准化体系构建探讨
《中国标准化》2025年第4期247-249,共3页刘晓丹 
河南省教育科学规划2024年度一般课题“STEAM视域下高职院校劳动教育课程体系策略研究”(项目编号:2024YB0538);2023年河南省职业教育教学改革研究与实践项目“立德树人背景下高职院校弘扬劳模精神和工匠精神的有效路径研究”(项目编号:豫教〔2024〕05927)资助。
新课程标准理念对高职院校劳动教育的开展提出了新要求,而以学生全面发展为核心,加强劳动教育课程标准化体系构建,是提升劳动教育实效的重要举措。教师要深入理解新课标要求,结合学生全面发展需求,丰富劳动教育课程内容,提升学生在劳动...
关键词：新课程标准 高职 劳动教育 课程建设 实践教学 
新课程标准理念下小学数学核心素养评价体系的构建
《课堂内外（初中版）》2024年第40期84-86,共3页陈楠 
自新课程标准落地后,小学数学教学应该以培养学生的核心素养作为最终目标,构建评价体系必须以核心素养为基本的出发点和落脚点,切实聚焦于评价学生的问题解决能力、动态综合性发展。传统过于功利、以评价学生考试成绩为主的评价方式已...
关键词：新课程标准 小学数学 核心素养 评价体系 
新课程标准理念下高中思想政治课教学有效性研究
《中华活页文选（高中版）》2024年第17期0209-0211,共3页杨占霞 
一直以来,学生对高中思想政治课的印象都是枯燥乏味。怎样面向学生实施思想政治课的教育,怎样满足新课程改革的实际需要,是思想政治教育者面临的重要问题,在解决问题的同时开展思想政治教学有效性研究十分必要。基于此,本文围绕新课程...
关键词：新课程 高中思想政治课 有效性 
新课程标准理念下小学校本课程开发的实践研究——以X市C小学为例
《中小学教学研究》2024年第4期92-96,共5页曲宝印 
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《辽宁省义务教育课程实施办法(试行)》《义务教育课程方案(2022年版)》文件精神,C小学基于办学特色,设置了具有学校特色的校本课程基本框架,根据学生...
关键词：小学 校本课程 开发 实施策略 
新课程标准理念下小学数学模型意识培育初探
《成功》2024年第23期0045-0047,共3页张月贞 
数学知识虽具抽象性,却与生活紧密相连。在小学阶段的数学教学过程中,教育目标并不仅限于公式记忆与计算能力的掌握,更在于着重培养学生的数学应用能力,以使其具备模型意识,能够灵活运用数学知识解决生活中的实际问题。根据新课程标准,...
关键词：新课程标准 小学数学 模型意识 培育策略 
浅谈新课程标准理念下初中耐久跑教学方法被引量：1
《体育风尚》2024年第7期110-112,共3页吕洪昌 
耐久跑是初中体育教学中,占有重要的地位,但学生在耐久跑学习中的积极性并不高,这不利于提高初中体育的教学水平和效果。在新课程标准理念的指导下,加强教学方法的改革,来提高学生耐久跑的参与兴趣,提高学生耐久跑的能力和水平。
关键词：初中体育教学 耐久跑 新课程标准 教学方法 
《什么比猎豹的速度更快》教学点评
《小学语文》2024年第4期48-50,共3页林永红 
如何用好统编教科书,落实新课程标准理念,这是一线教师最关注的问题。方逸群老师执教的《什么比猎豹的速度更快》一课在学习情境创设、学习任务设计、学习方式变革、教学评价实施等方面进行了有益的尝试,主要体现在以下三个方面。
关键词：学习方式变革 一线教师 教学点评 学习任务设计 学习情境创设 猎豹 新课程标准理念 教学评价实施 
新课程标准理念下初中化学实验教学的探索与实施
《前卫》2024年第6期234-236,共3页黄艳勤 
新课程标准理念下,将培养学生核心素养作为教学宗旨,致力于通过创新性实验教学手段,培养学生化学综合能力,建构化学学科思维,促进学生得到进一步发展.初中化学是一门以实验为基础的学科,在探究型教学中鼓励学生进行实验探索,进而习得知...
关键词：新课程标准理念 初中化学 实验教学 
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