新课程高中化学

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浅谈新课程高中化学有效教学的策略
《散文选刊(中旬刊)》2023年第6期117-118,共2页次旺曲珍 
随着我国经济与科技的不断发展,我国教育事业的发展也得到了越来越多人民群众的关注,尤其是在新课改贯彻落实以来,高中化学课堂的教学效率成为现如今化学教学工作的重中之重。众所周知,高中化学的教学对于学生日常生活以及日后的学习都...
关键词:新课程 高中化学 有效教学 
浅析新课程高中化学突破教学难点的对策
《明日》2021年第14期0121-0121,共1页罗辉 
因为课堂教学会受到教材、教师以及学生多方面影响,致使教学效果难以提高。为此,教师需准确找到化学教学当中的难点内容,有针对性的对这些难点内容进行解决,进而促使教学质量以及教学效率不断提高。基于此,本文在对新课标之下高中阶段...
关键词:新课程 高中化学 教学难点 
基于新课程高中化学中问题情境创设法的运用策略被引量:2
《新课程》2020年第3期120-121,共2页孙国永 
在国家大力进行新课改的背景下,情境教学法以其参与度高、趣味性强等特点备受广大师生青睐.高中化学课堂应紧跟时代,将情境教学运用在教学中,加强师生互动,创新教学理念和方式方法,最大程度提高教学质量.因此,先对情境教学法的内涵和高...
关键词:情境教学 化学课堂 改革 创新 
新课程高中化学教学难点与对策分析
《新教育时代电子杂志(学生版)》2019年第36期109-109,共1页毕远达 
新课程不断深化的今天,高中化学教师做好教学难点的分析,引导学生突破难点、有效学习、独立思考,以实现综合素质以及综合能力的双向发展目标显得至关重要。另外,主动克服教学难点,给予学生们探究的机会和发展的条件,使他们个性化的成长...
关键词:新课程改革 高中化学 教学难点 对策分析研究 
论新课程高中化学课堂教学目标
《赢未来》2018年第23期0204-0204,共1页张丽珍 
新课程下,高中化学进行改革期间,能够从价值观及情感态度、方法及过程、技能和知识三个维度来对目标体系加以完善。化学教师可借助多种目标进行陈述这种方式,同时注重目标具有的生成性、多样性、层次性、全面性以及简洁性,对新课程...
关键词:高中化学 课堂教学 教学目标 
新课程高中化学课堂有效教学的策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2018年第6期00188-00188,共1页薛军 吴世琳 
根据新课程高中化学标准的要求,学生知识的全面发展和素质的综合提高受到广大教育工作者的高度重视。而新的要求使以前传统的教学方式,即单一的传授式教学方式显现出了诸多弊端。这种“填鸭式”教学,制约了学生的全面发展,不利于学生综...
关键词:高中化学课堂 有效教学 策略 
论新课程高中化学课堂教学目标
《神州印象》2018年第2期449-449,0,共1页包俊波 
新课程在当下的基础教育中已经非常深入,在高中阶段的各学科教学也是不断有着新的理念以及手段被运用。在高中化学课上由于新课程的要求以及时代的进步,让教学目标改变了以往以应试为核心的教学目标,而是转变为注重高中生的知识以及...
关键词:新课程 高中化学 课堂教学目标 
新课程高中化学迷思概念转变的有效教学策略研究被引量:1
《知识窗(教师版)》2018年第4期74-74,共1页邹小丽 
2016年度赣南师范大学研究生创新专项资金项目“中学化学迷思概念转变的教学策略研究”,项目编号:YCX16A025
在高中化学学习过程中,“迷思概念”成为大部分学生学习化学的障碍,学生常常将已掌握的一些基本常识与新的化学知识相混淆,导致学生无法学以致用,学习效率低下。为此,高中化学教师必须采取有效的教学措施帮助学生形成科学的概念,...
关键词:高中化学 迷思概念 教学策略 
浅谈如何在新课程高中化学教学中培养学生的探究能力被引量:2
《神州》2018年第4期94-94,共1页陈世营 
随着新课程改革的不断推进与实行.高中化学教学也越来越强调将教学观念转变,以学生为中心,同时提倡关注学生自主探究能力的培养.本文从新课改下,高中化学教学培养学生探究能力的重要性入手,深入挖掘培养学生探究能力的途径.
关键词:新课程改革 高中化学教学 学生 探究能力 
新课程高中化学实验教学模式
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第12期00339-00339,共1页贺斌 
化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是化学学科的重要特征。实验在地位、功能、内容,以及教与学的方式等方面,都发生了较大的变化。我们应从实验探究、实验事实、实验史实和实验方法论等方面改进高中化学实验教学。
关键词:高中化学科学角度 实验教学 
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