化学课程资源

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践行素养之实 感悟化学之美——暨化学学科综合实践活动
《教学考试》2025年第5期23-26,共4页李娜 
化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的基础自然科学。它源自生活和生产实践,并随着人类社会的进步而不断发展。《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》提及的“科学探究与创新意识”学科核心素...
关键词：学科核心素养 高中化学教材 化学课程资源 基础自然科学 综合实践活动 探究精神 化学教师 育人方式 
基于地域特色的化学课程资源的开发与应用——以新疆地区为例
《云南化工》2024年第10期181-185,共5页丁慧敏 达胡白乙拉 
师范专业认证背景下《中学化学实验研究》示范课建设实践与探索;项目编号:2102403006教育部高等教育产学合作协同育人项目,达胡白乙拉。
通过阅读相关资料和文献,提出了地区化学课程资源开发的原则。从自然环境资源、兵团红色文化与民族团结精神、饮食习惯和服饰文化等角度,开发具有当地特色的化学课程资源,并提出相应的教学策略。在一定程度上可减少化学知识的“距离感”...
关键词：新疆地区 课程资源开发 地方化学课程资源 化学教学 
《茶经》融入中学化学教学的探索
《化学教育（中英文）》2023年第7期129-129,共1页额尼日乐 乌云 
1 《茶经》中传统文化内容的育人价值中国是茶的故乡,茶文化历史悠久,是中国文化史上不可或缺的部分。唐代陆羽撰写的《茶经》是我国最早、最全面的茶学专著,是我国传统文化的瑰宝之一。挖掘《茶经》中蕴含的丰富的化学课程资源,将传统...
关键词：中学化学教学 《茶经》 文化情境 化学课程资源 中国文化史 化学知识 育人价值 情境素材 
初中化学课程中地方课程资源的挖掘与运用——以“蜡染”为例
《科教导刊》2022年第18期36-38,共3页邹琴琴 邹洪涛 
2018年黔南民族师范学院学科特色重大支撑专项计划“‘四点突破’教学范式的理论与推广研究”(QNSY2018XK004)
蜡染是贵州少数民族的一种传统工艺,蕴含着丰富的化学知识,蜡染的染料和阻染剂都是特定的化学物质。“人教版”九年级《化学》教材绪言部分编入了一幅宋代鹭鸟纹蜡染褶皱裙图,文章将贵州少数民族地区传统蜡染作为化学课程资源,教师结合...
关键词：贵州 少数民族 蜡染 化学课程资源 
基于凉山彝族文化的本土化学课程资源开发
《云南化工》2022年第5期137-140,共4页苏容 何科瀚 
西昌学院“双高”科研项目(YBZ201904)。
学科课程的建设需要广泛的课程资源作为支撑,而丰富的本土化课程资源有利于课堂教学。凉山彝族文化资源丰富,以彝族“火”文化、饮食文化、手工艺文化、建筑文化为分析内容,结合初高中化学知识,开发具有彝族文化的本土化中学化学课程资...
关键词：凉山彝族文化 化学课程 课程资源开发 
POEC教学策略在高中化学教学中的实践与思考——以“原电池”教学为例被引量：1
《高中数理化》2021年第18期69-71,共3页王海丽 
高中化学POEC教学对新高一“选课走班”质量影响的实践研究阶段性研究成果.课题编号:2020JK001.课题级别:武汉开发区(汉南区)教育科学规划第五批教师个人课题.
《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》在“课程资源的利用与开发建议”中明确指出:“充分开发、合理利用化学课程资源,对于丰富化学课程内容,增强化学教学活力,具有重要意义.”化学是一门注重实践的学科,它来源于生活也应用于...
关键词：高中化学教学 教学活力 化学课程资源 应用化学 原电池 教学策略 利用与开发 社会责任感 
指向高中生社会责任素养的高中化学课程资源的整合利用策略
《文理导航（教育研究与实践）》2021年第8期9-9,11,共2页郭明霞 
江苏省教育科学“十三五”规划课题《指向社会责任素养的高中化学课程资源整合及利用研究》阶段性研究成果,课题编号:B-b/2020/02/150。
社会责任素养是化学责任素养的重要组成部分,它表现了化学学习更高层次的价值需求。高中生社会责任培养是我们教育的重中之重,也是高中生适应社会发展的必然需求,它有利于高中生在学习化学的同时形成一个正确的观念和品质,所以关注高中...
关键词：高中生 社会责任素养 化学课程资源 整合利用 
浅析民族文化中化学课程资源的开发利用——以贵州省惠水县为例被引量：1
《考试周刊》2020年第16期122-123,共2页龚杨惠 钟雪莲 
2018年黔南民族师范学院创新基金项目“基于化学学科核心素养的中学化学课堂转型实践研究”(QNSY2018SD002)。
根据基础教育课程改革实施与新课标的要求,结合贵州省惠水县的实际现状进行化学课程资源的合理开发,力求在完善当地具有民族特色的化学课程教学资源的同时传承和发扬优秀民族文化。
关键词：民族文化 化学课程资源 开发 
校本课程的化学课程资源开发利用研究
《小品文选刊（下）》2019年第12期0197-0197,共1页班继 
校本课程相对于国家课程看来,可能更有利于培养学生的情感和学习兴趣,能够弥补国家课程的一些缺陷,去帮助学生能够更好地学习,而初中化学新课程的实施,对初中化学的教学理念、以及教学行为何学生的学习方式都具有一定的影响,那么校本课...
关键词：校本课程 化学课程资源 开发利用 
高中化学课程资源的开发和利用研究
《教育革新》2019年第8期39-39,共1页景成刚 卜文彬 
课程资源是基础教育课程改革提出的核心概念,也是传统教学中严重缺失的理念。课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的基本条件,只有广泛开发和利用丰富的课程资源,新课程教学才能更加顺利的实施。一、正确认识课程资源所谓课程资源就...
关键词：高中化学课程 化学课程资源 开发和利用 化学实验 化学教学 
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