化学生物

作品数:125被引量:195H指数:8
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基于深度学习的化学生物跨学科单元教学——设计低升糖指数零卡代糖被引量:1
《化学教育(中英文)》2025年第1期33-39,共7页李茜 张亚慧 唐灵芳 
北京市教育科学“十四五”规划2022年度青年专项课题“双减”背景下学生自主构建跨学科概念的高中科学课程建设研究(CDCA22121);北京市海淀区教育科学“十四五”规划重点课题“初高贯通双碳主题项目学习课程建设研究”(HDGH20230164)。
本单元教学基于深度学习理念,围绕“结构决定性质,性质决定应用”这一化学和生物学共通的核心概念,针对2个学科对“性质”理解和表达的差异,围绕“生命活动的本质是微粒间的相互作用”的跨学科下位概念,探讨化学与生物学课程对性质认识...
关键词:深度学习 跨学科 单元教学 糖和代糖 
新工科理念下应用化学人才培养模式的建设研究——以湖北科技学院核技术与化学生物学院为例被引量:3
《广东化工》2023年第16期218-220,共3页谢聪 朱晓明 王军涛 陈秀玲 
湖北省高等学校省级教学研究项目(2021434)。
新工科建设是当前高校深化教育改革和提高人才培养质量的新要求。湖北科技学院作为典型的地方转型发展试点高校,其学科人才培养模式的改革和探索直接关系到全国地方二本院校高生源、高就业、高效益“办学生态圈”的良性发展。湖北科技...
关键词:新工科 应用化学 多学科交叉 校政企联合 人才培养模式 
微微之光,可明远方——西安交通大学理科试验班拔尖创新人才培养实践探索
《教育家》2022年第13期14-16,共3页朱强 
“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?”著名科学家钱学森的这个疑问,至今仍缭绕在每一个教育工作者的耳畔。2009年,教育部联合中组部、财政部启动实施了“基础学科拔尖学生培养试验计划”(以下简称“拔尖计划”),尝试为“钱学森...
关键词:拔尖创新人才培养 钱学森之问 基础学科拔尖学生培养试验计划 教育工作者 科学家钱学森 实践探索 西安交通大学 化学生物 
由一道理综题引发的思考——浅谈高中化学与生物部分知识的有效结合
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第5期49-50,共2页唐瑞芬 
在最近几年的考题中,尤其是高考题中多次出现化学和生物知识交叉融合的考题,使我们意识到在中学学科的教学中,尤其是在化学生物学科的教学中,教师要将化学和生物知识进行必要的知识交叉和融合,从深度和广度上延伸学生的视野,增加了学生...
关键词:高考真题 化学生物 知识交叉 融合教学 
基于乡土资源的化学生物学科融合的校本课程的研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第1期165-165,共1页董利敏 
在中学学科的教学中,尤其是在化学生物学科的教学中,教师要认识到在进行课堂知识教学时要注重融合农村的乡土资源进行教学,打造不一样的中学教学课堂,形成全新的化学生物教学模式,教学模式更加的具有乡土气息。
关键词:乡土资源 化学生物 融合教学 课程研究 
从知识到智慧:有深度的教和学——化学生物交叉班分析化学课程教学思考被引量:4
《大学化学》2020年第3期99-112,共14页钟鸿英 
以面向本科化学生物学交叉班的专业基础必修课分析化学为例,从构建多维度关联的课程知识结构,营造意义丰富、身心沉浸以及层层剖析、步步推进的自主学习氛围,探索启发式与翻转式相结合的教学形式,以及教材分析和研究、课外实践、学习过...
关键词:深度学习 深度教学 分析化学 知识 智慧 
高考理科综合考试策略
《新课程(中学)》2015年第12期266-266,共1页郭西平 
一、理科综合考什么1.科目:物理、化学、生物2.分值:110、100、903.试题编排顺序:必修生物化学物理物理化学生物+选修物理化学生物4.知识考查:知识是能力的载体,没有知识考查,能力就无从知晓、更无从体现。考生能力的展示,就是把试题罗...
关键词:编排顺序 化学生物 综合考试 题干 问题解决 铁人三项 最优化 全局观 低级错误 
虹口高级中学:小走班,大关怀
《上海教育》2015年第16期44-45,共2页陈之腾 
学生是学习的主体。关注学生未来发展,为学生的成长搭建更大的平台和给予更全面的指导,为学生创造更优越的课堂环境和学习条件,是每一所学校肩负的责任和使命。教育综合改革给学生带来了更多自主选择的机会,这就需要学校为学生提供更丰...
关键词:课堂环境 教育综合改革 解难题 分班 一所 选考 沪上 行政班 志愿活动 化学生物 
高难度试卷应考策略
《考试与招生》2015年第5期28-29,共2页王聪志 
在历年高考中,面对较为简单的试卷,考生能够正常发挥,而面对难度较大的试卷,相当一部分考生发挥失常,甚至连最简单的问题都会出错。本文试图从高难试卷特征入手,分析考生失误的原因并给出答题建议。一、高难度试卷的特征高难度试卷是指...
关键词:解题技巧 得分值 计算能力 难度系数 分值比例 思维障碍 化学生物 模拟题 中等难度 考试过程 
应对教师教育改革 创新人才培养模式——对省级化学生物科学人才培养模式创新实验区建设的思考
《淮南师范学院学报》2012年第5期64-67,共4页陈永红 王顺昌 鲍霞 刘道富 
安徽省高校省级人才培养模式创新实验区项目(教高[2009]9号)
进入新世纪以来,我国教师教育发生了一系列显著的变化,直属师范大学进行免费师范生培养,综合型大学设置教师教育专业,大量新建本科高校师范、非师范专业并存。在这一开放的教师教育背景下,教师来源的多样化,教师素质的综合化,教育需求...
关键词:应用型 人才 培养模式 创新实验区 
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