技能训练课程

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相关作者：李霞吴根福杨志坚姚定国卢建华更多>>
相关机构：广西科技师范学院浙江水利水电学院天津职业技术师范大学浙江大学更多>>
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相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目江苏省教育科学“十二五”规划项目广东省高等教育教学改革项目更多>>
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中学物理实验技能训练课程的教学改革实践研究
《物理通报》2025年第4期105-109,共5页李俊芳 李彦松 赵书瑞 
保定学院教育教学改革研究与实践项目“‘优师计划’背景下《中学物理实验技能训练》课程的教学改革研究”,课题编号:2022BYJG019;河北省教育科学“十四五”规划课题“从小学科学向中学物理的进阶式教学设计与实践研究”,课题编号:2304141;保定学院教育教学改革研究与实践项目“专业认证视域下物理学专业实验课程教学评价体系改革与实践”,课题编号:2023BYJG008.
以本校物理学师范生为调查对象,发现在学习中学物理实验技能训练课程中存在一些共性问题.推进落实“教-学-评”一体化教学模式过程中,从课程内容体系构建、个性化实验报告设计、评价体系改革等方面进行了教育教学改革,以课程目标达成度...
关键词：“教-学-评”一体化 教学改革 物理实验 
专业认证下高校教法课程学习评价体系改革与实践——以小学数学课堂教学技能训练课程为例
《科教导刊》2025年第3期54-56,共3页黄利华 刘忠蓉 
2024年度广西科技师范学院本科教学改革工程“师范类专业认证标准下小学教育技能训练教学评价体系改革与实践”(2024GKSYG45)。
在师范类专业认证理念指导下,本研究通过调查发现,目前师范院校教法类课程的学生学习评价体系过于侧重于学科素养与教学能力,而忽视了对教师职业素养等关键能力的考核,并提出职前小学数学教师学习评价体系应以培养目标和毕业要求为导向...
关键词：专业认证理念 小学数学课堂 学习评价体系 
基于ADDIE模型的技能训练课程全生命周期混合式教学研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第11期192-195,共4页李世齐 刘彬 岳帅 
在信息技术蓬勃发展下,混合式教学成为高等学校教学模式改革的重要方式,更加契合技能训练课程的教学需求。然而,当前相关研究不够系统全面,更侧重于单独某一环节,且深入程度也有待提升。为此,基于ADDIE教学模型理论,开展了技能训练课程...
关键词：混合式教学 技能训练 ADDIE模型 全生命周期 教学设计 
新农科——通识技能训练课程思政融入抓手
《中国农业教育》2024年第5期80-85,共6页张少翃 李玉峰 库夭梅 
广东省(华南农业大学)本科高校教学质量工程项目“管理通识训练教研室”(zlgc22015);华南农业大学校级质量工程建设项目“‘四新’示范课程——通识管理训练”(zlgc21011)。
课程思政直接关系到育人质量,是当前高校本科实践教学改革热点和难点,仍处于探索阶段。针对当前农林院校实践类课程思政面临的困境,华南农业大学基础实验与实践训练中心通过三年来学科通识技能训练课程思政探索实践,通过党政协同、依托...
关键词：实践课程 课程思政 新农科 
当堂对分教学模式在医学院校心理治疗技能训练中的应用被引量：1
《成都中医药大学学报（教育科学版）》2024年第3期73-79,共7页余常 李芸 朱晓燕 左小红 周仕轶 张学新 
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(NO.JG2021-779);教育部高等学校中西医结合类专业教学指导委员会教育研究立项课题(NO.2022-ZC15);成都中医药大学教育教学改革项目(NO.JGYB202309,NO.JGYB202321);成都中医药大学校级教学质量工程建设项目(NO.ZLGC202157);成都中医药大学基础医学院2023年度院级教改重点项目;成都中医药大学“杏林学者”苗圃人才专项(NO.MPRC2021024)。
对分课堂是由复旦大学张学新教授2014年提出的本土化教学改革创新成果,已经在全国各级各类学科推广使用。该教学法多运用于理论课教学,在心理治疗类实训课教学中的应用较为少见。本研究以医学院校心理治疗技能训练课为例,运用当堂对分...
关键词：实训课 对分课堂 当堂对分 心理治疗技能训练课程 认知-行为治疗 
“数学教学技能训练”课程线上线下混合式教学模式设计研究
《科教导刊》2024年第26期116-118,共3页艾姣 
陕西省教育厅自然专项项目(23JK0751);榆林市产学研合作项目(CXY-2021-114;1504-CXY2022110);中榆工程设计有限公司合作项目(H2024060050);陕西衡琳思创教育科技有限公司合作项目(H2024060053)。
高等教育作为培养人才、推动社会进步的重要渠道,承担着巨大的责任和使命,如何适应快速变化的社会需求,探索符合新时代的教育模式是高校当前面临的重大课题。为实现教育强国建设,要大力推进信息技术与教育深度融合,构建线上线下全方位...
关键词：高校 数学 线上线下 教学 
虚实结合教学在护理综合技能训练课程中的应用被引量：3
《中华护理教育》2024年第6期706-711,共6页李春会 孟红燕 赵雪萍 陈奕 李惠玲 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2020年医学教育研究立项课题(2020B-N13383)。
目的探讨虚实结合教学在护理综合技能训练课程中的应用效果。方法在明确教学方法、打造教学资源库、构建教学实施方案、明确教学评价内容的基础上,选取某高校2020级61名护理本科生为研究对象,在护理综合技能训练课程中对其开展虚实结合...
关键词：教育 护理 护理综合技能训练 本科 虚实结合 
师范生教学技能训练项目化教学改革实践——以小学数学课堂教学技能训练课程为例被引量：1
《学园》2024年第14期25-27,共3页陈云 唐盈盈 吴发乾 
2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目“‘后疫情’时代师范生教学技能训练项目化教学改革研究与实践”研究成果(项目编号:2021JGB409);广西教育科学“十四五”规划2023年度课题“面向STEAM教育的广西地方公费师范生培养研究”研究成果(项目编号:2023C764)。
教学技能直接关系着师范生的就业及从业水平。现代信息技术背景下,线上教学平台有效推动技能训练方式改革。为促进师范生小学数学课堂教学技能的提升,小学教育专业进行了项目化教学改革探索。通过明确师范生教学技能训练项目化教学改革...
关键词：师范生教学技能训练 项目化教学改革 小学数学 
产出导向下教师职业技能训练教学实践探索
《郑州师范教育》2024年第2期32-37,共6页汪琛颖 李林 张玮 叶桂阳 
河南省教育厅教师教育课程改革研究项目(2021-JSJYYB-126);郑州师范学院教师教育课程改革研究重点项目“《教师职业技能训练》课程研究性教学模式的探索与实践”(61)
在调查分析中学生物学教师对于教学技能需求的基础之上,设置产出导向教育理念的教师职业技能训练课程教学目标。围绕中学生物学教师的教学技能的实际需求和生物科学专业人才培养方案的毕业要求,确定了教师职业技能训练课程的内容、教学...
关键词：产出导向教育 教师职业技能训练课程 师范生 
幼儿保育技能训练课程与“岗课赛证”融通的实践探索
《东方娃娃（保育与教育）》2024年第3期26-28,共3页谢珏苑 
随着社会对幼儿教育的重视和需求的增加,幼儿保育技能训练课程的重要性日益凸显。然而,传统的幼儿保育技能训练往往缺乏与实际岗位需求的有效对接,导致学前教育专业的学生在毕业后难以适应工作。因此,本研究旨在探索如何将幼儿保育技能...
关键词：职业发展能力 学前教育专业 幼儿教育 就业竞争力 实践探索 幼儿保育 技能训练 有效对接 
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