家访

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带着幸福去家访
《新班主任》2024年第9期56-56,共1页方清 
接手这个班后,我一开始就注意到了小奇,因为他从来不主动和别人交流,布置的作业要么拖欠,要么干脆不做,而且喜欢独处,脾气也很暴躁。我看在眼里,急在心上。经过了解才知道,小奇5岁时父母就离婚了,他和爸爸一起生活。爸爸为了让他上学更...
关键词：环卫工作 家访 租房 
用爱陪伴特殊学生——中外合作办学项目特殊学生识别与转化策略
《新班主任》2023年第S01期20-20,共1页张建元 
为了促进班级特殊学生的全面发展,班主任要有针对性地开展教育活动,扮演好关怀者、辅导者、唤醒者等多个角色,与特殊学生高效对话。用心发现和关怀特殊学生在班级成立之初,我通过线上家访的形式,向家长收集了学生在中小学阶段各方面的...
关键词：中外合作办学项目 中小学阶段 辅导者 特殊家庭 学习困难生 班主任 转化策略 家访 
“五感”家访 助力成长
《新班主任》2023年第5期8-9,共2页马力 
如何进行有效家访?结合自己近30年的工作经验,我总结出“五感”家访,巧妙叩开学生及其家长的心扉,助力孩子成长。意义感——提动力心理学研究表明,当人们认为自己做的事情是有意义的时候,他们就会感到愉快,并向着目标坚持不懈地走下去...
关键词：家校合作 教师才能 家庭教育 视频资料 家访 意义感 五感 家长会 
变式家访,绘就育人同心圆
《新班主任》2023年第5期10-11,共2页杨晓东 
一些教师把家访当作例行公事,来去匆匆,流于形式;一些教师借家访之名告状,让学生生厌。如何让家访真正走进学生的心灵深处?我在实践中总结了4个小妙招。一曰贴心“三明治”。家访时,教师不妨采用“三明治”式沟通法,即先表扬优点,再重...
关键词：一年级新生 识字量 敢于质疑 家访 思维敏捷 来去匆匆 同心圆 自我意识 
互助式家访,让心与心更近
《新班主任》2023年第5期11-12,共2页刘冬冬 
家访是教师必不可少的工作,是家校共育的有效途径。我在实践中探索出互助式家访,让家长和家长、家长和教师、教师和孩子、家长和孩子之间形成积极互动,从而实现良好的家校协作关系。细心筛选,确定互助式组合家访前,我会设计一份调查问卷...
关键词：互助式 家校共育 家校协作 家访 积极互动 优势和不足 实践中探索 调查问卷 
“夸夸卡”,让家访有温度
《新班主任》2023年第5期13-14,共2页罗玲娜 
家访是加强家校沟通的桥梁,是家校共育走向成功的重要举措。我在近日的全员家访活动中,一改之前“谈问题、齐说教”的方式,以“爱和鼓励”为主,用一份份量身定制的“夸夸卡”打造了一场场温暖的家校小聚。发布《家访邀请函》家访前,我...
关键词：家校沟通 家校共育 就近原则 家访 量身定制 邀请函 班级学生 走向成功 
一次朋友式家访
《新班主任》2023年第5期15-15,共1页沈婷婷 
一天,我正准备吃晚饭,小瑞妈妈突然打电话说:“沈老师,孩子回家说他攒的星星被没收了,一直在哭,怎么回事呀?”我回想了一下,应该是自习课上小瑞所在的小组吵闹,整个小组的成员都被没收了一颗星星。小瑞比较内向,话比较少,课上很少举手发...
关键词：自习课 举手发言 没收 星星 
家访工作当“从心”“从理”
《新班主任》2023年第5期33-34,共2页付蓉 
在众多家访对象中,存在心理问题的学生是教师重点关注的对象。学生心理问题的产生往往与家庭密切相关,但不少家长不愿承认自己的孩子存在心理问题。为此,我们定期请心理健康老师用专业测试工具给学生做心理健康诊断。心理健康测试可以...
关键词：班主任 学生成长过程 学生心理问题 健康诊断 家访工作 心理健康测试 测试工具 解决办法 
精心策划 双向奔赴
《新班主任》2023年第5期5-7,共3页刘景娟 
家访是家校共育的有效途径,但一些学生和家长对家访有抵触心理,这就需要班主任改进工作方式,设计多样化、有针对性的家访方案,增强家访的实际效果,让家访变成学生和家长的期待。开头破难,循序渐进共奔赴俗话说,万事开头难。为了打消家...
关键词：家校共育 班主任 抵触心理 万事开头难 家访 共同话题 居住环境 循序渐进 
带着沙漏去家访
《新班主任》2023年第1期20-21,共2页姚彩凤 
“老师,谢谢您送给小吉的礼物,这套沙漏现在可是她的宝贝。自从用上它,我们家的‘小蜗牛’做事快多了!”小吉妈妈看到来家访的我,喜笑颜开,连忙请我进屋。这是怎么回事呢?还得从一条微信消息说起。一天晚上将近十点,我收到了小吉妈妈发...
关键词：微信 家访 小吉 沙漏 学校 小蜗牛 老师 
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