辅导者

作品数：326被引量：160H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：瞿卫华李林黄正翠薛力源齐学红更多>>
相关机构：华东师范大学福建师范大学徐州师范大学内蒙古师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目连云港市教育科学“十二五”规划课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目河北省社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于“翻转课堂”的数学教学创新实践
《教育家》2024年第38期56-56,共1页王守涛 毕菲 
翻转课堂,是一种创新教学模式,其核心在于重新规划课堂内外时间,将学习的主动权从教师转交给学生,颠覆了传统教学模式中学生被动接受知识的状态。在翻转课堂模式中,教师需转变为学生学习的引领者和辅导者,引导他们开展合作学习,努力解...
关键词：学习成效 辅导者 课堂内外 创新教学模式 团队合作精神 翻转课堂 创新能力 重新规划 
“双向六步”,设计好小学语文导引活动学习单
《师道（教研）》2024年第6期63-63,共1页梁永成 
广东省教育科学规划课题“小学课堂‘双向六步’教学模式研究”(课题编号:2020YQJK244)研究成果。
在小学语文的教学过程中,教师是引领学生学习的辅导者。而要想充分学生的进取精神,充分调动其积极性,教师就需要采取更为有效的教学方式。但每位学生的具体情况存在差异,因此在开展教学活动时,教师应当尊重学生的个别差异性,注重学生的...
关键词：小学语文 自主思考 辅导者 提升教学质量 引领学生 教学方案 教学活动 引导与启发 
情景模式下小学英语写作教学策略研究
《中学生英语》2024年第16期115-116,共2页路晨 
2016年沧州市教育科学研究“十三五”规划立项课题“小学英语学业多元评价行动研究”(课题编号201610195)。
引言情景教学法作为一种教学模式,强调通过创设生动的情景和形象,结合网络题材,激发学生的学习兴趣和思考能力。兴趣被视为激发学习的最佳推动力,在教学中,学生应成为课堂的主体,教师则以辅导者的角色出现。教师的任务在于引导学生,使...
关键词：思考能力 小学英语教师 辅导者 情景模式 文字描述 情景教学法 小学英语写作教学 教学模式 
基于团体心理辅导的高校心理健康教育探索
《中学政治教学参考》2024年第1期99-100,共2页赵健飞 孙荣 
改革开放以来,我国社会历经社会转型、全球化及网络化等现代化发展进程。因此,追求人与环境和谐发展、心理健康与生活幸福,成为社会群体对美好、幸福生活的热切向往。若想深刻理解新时代高等院校心理辅导理论内涵及实践价值,重新定位教...
关键词：社会责任意识 教育工作者 辅导者 团体心理辅导 心理健康教育 积极心态 职业角色 专业技能 
社区照顾助力独居孤寡长者安享晚年
《中国社会工作》2023年第36期11-12,共2页曾可颖 颜舒瑶 李文静 
社区照顾模式是指社区中各方成员组成的非正式网络与各种正式社会服务系统相配合,在社区内为有需要照顾的人士提供服务与支持,促进其过上正常的生活,加强其在社区内的生活能力,建立起社区居民之间的互助互爱关系,进而打造一个具有人文...
关键词：非营利机构 社区照顾 非正式网络 康复机构 社会支持网络 辅导者 养老机构 基层政府 
如何在儿童心理辅导中应用绘画疗法
《青春期健康》2023年第20期80-81,共2页冯纯 
儿童心理辅导是儿童心理教育的重点,也是儿童教育阶段的重要组成部分。本文以儿童心理辅导为研究对象,探究绘画疗法在心理辅导中的实际应用,并提出相应策略,为广大辅导者提供参考。儿童心理辅导中应用绘画疗法的现实意义绘画疗法是儿童...
关键词：儿童教育 辅导者 绘画疗法 自我表达 儿童心理辅导 提升自我 提供参考 相应策略 
高中数学教学引导高效学习“三策略”
《数学大世界（下旬）》2023年第8期14-16,共3页程军明 
在高中阶段,数学是一门非常重要的课程,对于培养学生的综合素质具有重要作用。然而,在传统的教学模式中,学生往往处于被动接受知识的状态,缺乏学习的主动性和创造性,因此学习效果不佳。随着教育改革的不断深入,以学生为主体、以教师为...
关键词：高中数学教学 知识传授者 辅导者 高效学习 传统的教学模式 教师的角色 亟待解决的问题 高中阶段 
用爱陪伴特殊学生——中外合作办学项目特殊学生识别与转化策略
《新班主任》2023年第S01期20-20,共1页张建元 
为了促进班级特殊学生的全面发展,班主任要有针对性地开展教育活动,扮演好关怀者、辅导者、唤醒者等多个角色,与特殊学生高效对话。用心发现和关怀特殊学生在班级成立之初,我通过线上家访的形式,向家长收集了学生在中小学阶段各方面的...
关键词：中外合作办学项目 中小学阶段 辅导者 特殊家庭 学习困难生 班主任 转化策略 家访 
打造共研共成长的数学课堂学习共同体
《湖南教育（中旬）（B）》2023年第5期58-61,共4页何茜 贺宾 文岚 宋剑 阳琼 
湖南省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“课堂学习共同体建设实践研究”(课题号:XJK17CZXX119)成果。
学习共同体是指由学习者及其助学者(包括教师、专家、辅导者等)共同构成的团体,他们彼此之间经常在学习过程中进行沟通、交流,分享各种学习资源,共同完成一定的学习任务,因而,在成员之间形成了相互影响、相互促进的人际联系。在学习共...
关键词：辅导者 课堂学习共同体 小学数学课堂 主持者 助学者 探究性学习 学习自主性 自主学习 
高中班级系统管理模式的探索
《陕西教育（教学）》2023年第4期25-27,共3页苏少钦 
高中是人一生中形成人生观、世界观、价值观最为重要的一个时期,学生每天都在学习新的知识,掌握新的技能,积累新的经验。高中也是改变学生命运,决定学生未来的重要时期。在这一重要阶段,班主任与学生关系最为亲密,几乎每天都陪伴在学生...
关键词：班级管理 系统管理模式 辅导者 班主任 高中班级 指导者 心理健康 多种角色 
全选清除导出
共33页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部