见习教学

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相关机构：广西医科大学第一附属医院齐齐哈尔医学院新疆医科大学第一附属医院广西医科大学更多>>
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角色扮演联合案例教学法在呼吸科见习教学中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第12期9-11,共3页丁海东 佟淑平 巴图乌力吉 陈永彪 
评价角色扮演联合案例教学法在呼吸内科学见习教学中的应用效果。方法 将内蒙古民族大学附属医院临床医学专业大四年级的80名学生随机分为2组,试验组(n=40)学生采用角色扮演与案例教学联合法进行呼吸内科见习教学,对照组(n=40)学生采用...
关键词：呼吸内科 教学 角色扮演 案例教学法 
探讨以问题式为基础学习为中心的多样式教学法在耳鼻喉科临床见习教学中的应用效果
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第11期4-7,共4页袁华杰 王燕 
探究耳鼻喉科临床见习教学中应用以问题式为基础学习为中心的多样式教学法的效果。方法 选择新疆医科大学第一附属医院耳鼻喉科(2022年期间)进行临床见习的130名本科生学生进行研究。数字表法设计两个班级,学生随机入班。A班65人,以传...
关键词：耳鼻喉科 临床见习教学 以问题式为基础学习为中心的多样式教学法 教学质量 
以TBL改良PBL教学法在手外科见习教学中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第9期62-65,共4页朱孜冠 胡富华 吴建龙 方仁鹏 杨晓东 
浙江省教育厅一般科研项目(Y202249334);浙江省医药卫生科技计划一般项目(2023KY059)
探析以TBL改良PBL教学法在手外科见习教学中的应用效果。方法 在2022.06至2022.12期间杭州医学院附属人民医院手外科开展传统教学法,选取此时科内见习医师60名进行分析,以此为对比组。在2023.01至2023.06期间杭州医学院附属人民医院手...
关键词：TBL 改良PBL教学法 手外科 考核结果 综合实力 教学服务满意率 
基于网络的PBL教学法在儿内科见习教学中的实践与评价
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第8期5-8,共4页王婷 陆燕红 严永东 陈正荣 
目的传统线下以问题为导向的教学模式(PBL)面临阻碍,现拟借助于互联网的优势,探索基于网络的PBL教学法经验。方法 选择2020年2月至6月在苏州大学附属儿童医院见习的60名2016级5年制、5+3年制临床卓越班学生为研究对象,借助腾讯会议平台...
关键词：PBL教学法 儿内科 见习教学 
“理论-实践-讨论参与式教学”在临床外科见习教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第7期0017-0020,共4页杨胜壮 梁祥森 冼磊 汪梦寰 黄高昇 
广西医科大学教育教学改革项目(2021XJGBC21)。
研究“理论-实践-讨论参与式教学”在临床外科见习教学中的应用效果。方法 2021年09月至2023年02月,将广西医科大学第二附属医院接受心胸外科临床见习教学的临床医学五年制学生随机分为A组和B组,分别进行“理论-实践-讨论参与式教学”(B...
关键词：理论-实践-讨论参与式教学 传统课堂授课 临床外科 
关于“渐进式产出导向法”在妇产科见习教学中探索以及应用报告
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第7期0006-0009,共4页王金华 郑巧梅 陈韶展 陈丽红 
福建医科大学教育教学研究项目,课题编号为J22008。
探讨“渐进式产出导向法”在妇产科见习教学中的应用效果。方法 选择2020年1月-2022年12月我院妇产科进行见习教学的临床医学专业学生160例,随机分为对照组与观察组。对照组常规见习教学,观察组在对照组基础上加用“渐进式产出导向法”...
关键词：渐进式产出导向法 妇产科 见习教学 
骨科见习教学中应用改良LBL-PBL-LBL教学模式的效果
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第6期25-27,共3页杨晓明 
探析将改良LBL-PBL-LBL教学模式应用在骨科见习教学中的有效性。方法 纳入骨科2022年1月至2022年12月期间参加临床见习的30名医学本科生,根据硬币法分为两组,对照组与观察组各为15例,对照组施行传统教学模式,观察组施行改良LBL-PBL-LBL...
关键词：骨科 见习教学 LBL-PBL-LBL 教学模式 教学评价 
内科临床见习教学带教方式探索与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第3期106-109,共4页刘海浪 
探索内科临床见习教学带教方式和应用效果。方法 随机收集100名2019年10月-2022年10月在我院内科实习的护生资料,并以带教方式为依据进行分组比较,即分为以逆向案例法为主的观察组和以传统带教方式为主的对照组。将两组实习生相关指标...
关键词：内科 临床见习 教学带教方式 应用效果 
CBL结合模拟诊疗在心血管内科见习教学中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第12期181-184,共4页钟小兰 班努·库肯 
探索将案例教学与情景仿真诊断相结合应用于临床实习的效果。方法 采用随机抽样的方式,将74例临床医学实习学员随机分成对照组和CBL+模拟临床实验组;两组分别采用传统教学、CBL与仿真诊断相结合的方法。采用问卷调查、理论考核、操作考...
关键词：病例教学法 模拟诊疗 心血管内科 教学方法 教学质量 
护理临床见习教学中平行病历的应用研究
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第11期227-229,共3页崔蕾 王苏平 马家惠 
分析护理临床见习教学中平行病历的应用效果。方法 选取我院2021年10-12月的52例采用传统见习教学的见习生设为对照组,另选2022年10-12月我院在见习教学中应用平行病历的34例见习生设为实验组,对两组见习生教学前后共情能力、自我导向...
关键词：护理临床见习教学 平行病历 应用效果 
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