渐进式教学

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拉格朗日方程渐进式教学策略研究
《物理通报》2025年第4期13-15,共3页游森林 贺西平 
拉格朗日方程不同于牛顿运动定律,且求解需要高等数学,对初学的大学生来说有一定困难.为了使学生更容易掌握用拉格朗日方程求解动力学问题,用递进式教学法研究了教学策略,以形成思维上的递进,便于初学者掌握.
关键词:拉格朗日方程 差商 微分方程 教学策略 
着眼思维培养的小学数学渐进式教学
《数学教学通讯》2025年第1期59-61,共3页袁讴 
研究者以“两位数乘两位数的口算、估算”一课为例,基于思维培养开展渐进式教学:渐进式教学之“基”——坚持以学生为主体;渐进式教学之“魂”——循序渐进的认知活动。
关键词:渐进式教学 数学思维 运算教学 
多层次渐进式教学联合多模式考核在麻醉科住院医师规范化培训中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第1期046-049,共4页黄栋 高操 陈岩 高渊 李宁 
常州市卫生健康青苗人才资助(CZQM2022004);常州市卫健委青年人才科技项目(QN202113);常州市应用基础研究指导性项目(CJ20239011)。
探讨多层次渐进式教学联合多模式考核在麻醉科住院医师规范化培训中的应用效果。方法 选择自2023年、2024年本院麻醉科参加住院医师规范化培训的住培医师共30名为研究对象。根据时间先后顺序进行分组,将2023年度的15名住院医师设为对照...
关键词:多层次渐进式教学 多模式考核 麻醉科 住院医师规范化培训 教学效果 
渐进式教学模式在交叉学科专业课程教学中的研究——以“金融计算”为例
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期045-048,共4页王宫 
交叉学科专业课程的内容兼含多学科知识,以交叉融合思想为指导,重建和优化课程体系,以培养适应新金融时代发展的高素质复合型人才。以“金融计算”课程实践为例,将课内金融理论学习与实验操作高度融合,采用渐进式教学模式,充分利用Pytho...
关键词:交叉融合 金融计算 渐进式教学 
OBE-PBL模式下动画分镜设计课程思政教学改革研究
《艺术教育》2024年第10期75-78,共4页陈薇 刘畅 
北京市高等教育学会面上课题阶段性成果,项目名称“‘思政引领’视域下的动漫游戏专业课建设路径及方法研究”,项目编号:MS2022047。
伴随着全国高校课程思政建设的浪潮,在专业课教学中融入思政要素,是当前教育改革政策关注的重点。文章以OBE(成果导向教育)理念和PBL(问题式学习)模式为基础,探索动画分镜设计课程的思政教学改革思路,通过以问题为核心引导学生开展知识...
关键词:OBE理念 PBL(问题式学习) 课程思政 渐进式教学 
基于OBE的电气系统CAD教学实践
《集成电路应用》2024年第9期60-62,共3页林安平 谢光奇 陈敏玲 
湖南省教育厅科学研究项目(20A460);湖南省教育厅教学改革研究项目(HNJG-2021-0969);湘南学院2020年一流专业、一流课程、专业综合改革项目(25)
阐述为了在教学课时内提高电气类学生的绘图技能,满足不同基础学生的需求。将OBE教育理念应用于电气系统CAD教学改革,教学改革包括渐进式教学、分层教学、多元化考核和学习能力提升。教学实践表明教学效果有较明显改善。
关键词:成果导向教育 AUTOCAD 渐进式教学 多元化考核 
基于中医临床科研一体化的分层渐进式教学的人才培养被引量:1
《中医药管理杂志》2024年第12期148-150,共3页倪敏 
目的:探讨和研究基于中医临床科研一体化的分层渐进式教学的人才培养方案,提高重症监护室护理人员的护理水平。方法:选取医院2022年10月—2023年10月的63名重症监护室护士作为研究对象,分为对照组31名和观察组32名。对照组采用常规教学...
关键词:中医临床 科研一体化 分层渐进式 教学模式 人才培养 
渐进式教学在高中排球教学中的应用
《前卫》2024年第17期0105-0107,共3页陈永波 
排球是一项可以提高学生体育技能、团队合作和管理能力的重要体育教育活动.排球教学可让学生了解到运动是保持健康生活方式的重要组成部分,让学生更有可能在成年后继续积极参与体育活动,以促进身体健康.然而,在体育教学中,一些教师往往...
关键词:体育教学 排球 渐进式教学 
基于应用场景的渐进式软件工程课程实践教学研究
《国家通用语言文字教学与研究》2024年第5期196-197,共2页于宝华 
2022年石河子大学教育教学改革项目:基于应用场景的渐进式软件工程课程实践教学研究(项目编号:JGY-2022-043)。
近年来,信息领域与各行业的深度融合使软件产业发展面临日趋复杂的应用场景与技术迭代的双重作用,导致软件项目的规模及设计难度不断攀升,传统的软件设计思维与人才培养模式已难以适应日趋庞杂的工程项目体量。软件行业亟需具备工程化...
关键词:应用场景 渐进式教学 软件工程 
古诗词群文教学中“渐进式”策略的应用研究
《语文教学通讯》2024年第16期11-13,共3页谷敏 
古诗词是初中语文教材中的重要组成部分。在古诗词教学中,教师应借助群文阅读,创建分层的、渐进的教学模式,这样可以逐步提升学生的古诗词阅读理解能力,并拓展学生的古诗词学习范围。具体来说,教师可以立足教材,结合实际学情,通过学习...
关键词:初中语文 古诗词 群文阅读 “渐进式”教学 
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