建构主义教学法

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基于建构主义教学法的数控技术创新与实践
《新潮电子》2025年第6期178-180,共3页卢飞 
《数控技术》是机械类本科专业的一门专业核心课程,旨在培养学生掌握机电设备的制造、调试、检测、运行和维护等方面所需要的基本理论、知识和技能,帮助学生了解数控技术的应用领域及发展趋势。传统的《数控技术》课程理论性较强,理论...
关键词：建构主义 数控技术 以赛促学 
现代坦克火控技术教学平台设计与实践
《计算机仿真》2022年第12期12-16,共5页王伟达 杨超 王钦钊 闫清东 
国家自然科学基金面上项目(51975048)。
为适应新时代新工科培养要求及辅助课堂教学提升教学效果,整合了专业实验室的设备资源,设计了坦克火控系统教学平台,真实的模拟火控系统软硬件及人机接口,从而开展了基于情境的坦克火控技术本科生课程教学实践。在建构主义教学法指导下...
关键词：坦克火控技术 教学平台设计 情境教学 建构主义教学法 
谈青年教师成长:备课重点备什么
《天津教育》2021年第34期20-23,共4页霍晓宏 全瑞峰 
备课是一个老生常谈的话题,也是一个追求创新的课题。备课,包括备教法、学法,备课标、教材等很多环节和内容。就备教法而言,有德国教育家赫尔巴特的五段教学法,即预备、提示、联合、总结和应用;有建构主义教学法,即瑞士儿童心理学家皮...
关键词：备教法 赫尔巴特 建构主义教学法 儿童心理学家 五段教学法 青年教师成长 备课重点 皮亚杰 
微生物学课程建构主义教学法的研究与应用被引量：2
《黄山学院学报》2021年第3期128-130,共3页高玉荣 李大鹏 蒋慧慧 方舒 张凤琴 
安徽省质量工程教学研究重点项目(2017jyxm0433)。
建构主义教学法是以学生为主体的新型教学方法。针对传统微生物学教学中以教师为主体学生被动学习的弊端,在深刻剖析建构主义教学法教学思想的基础上,结合生物制药专业的特点,在微生物学课程教学中进行了建构主义教学法的研究与应用。...
关键词：建构主义 微生物学 生物制药专业 教学改革 
新建构主义教学法在中职教育中的应用——以工业机器人技能等级证书理论复习为例
《职业》2020年第32期71-72,共2页李静 
2016年广西职业教育教学改革研究项目(重点)“工业机器人应用与维修课程开发”(GXZZJG2016A016)的阶段性成果;广西技工教育“十三五”期间第二批立项科研课题“新建构主义的《工业机器人技术》SPOC课程的实践研究”(2019JGZ11)的阶段性成果;广西技工教育“十三五”期间第二批立项科研课题“技工院校高技能人才薪酬制的研究”(2019JGY02)的阶段性成果。
中职工业机器人技能等级证书的考核内容,包含理论和技能两部分。本文简要介绍了新建构主义教学法和目前工业机器人技能等级证书理论复习的教学情况,重点阐述了新建构主义教学法在中职技能等级证书理论复习教学中的应用。
关键词：中职技能等级证书 理论复习 新建构主义 教学方法 
建构主义教学法在《传播学概论》教学中的应用研究
《新闻传播》2020年第17期62-64,共3页刘坤 
建构主义教学思想将学习活动作为学习者的绝对自主行为,否定教师主导传授的必要性,将学习定义为学习者完全自发的意义建构行为。其典型的教学模式为教师通过构建合理的学习情境,激发学生学习动机,进而展开学习构建自主知识体系,教师则...
关键词：建构主义教学法 《传播学概论》 自主知识建构 
新建构主义教学法采用形成性评价的必要性探析被引量：1
《文教资料》2020年第23期189-190,224,共3页吴淼 
当课堂教学活动基于新建构主义学习理论时,教师的关注点不应该是学生掌握了多少显性知识,应该是学生隐性知识和认知结构的改变,对学习效果的检验由无法评估隐性知识和认知结构的总结性评价主导。这种矛盾一方面是由我国长期的教育体制...
关键词：新建构主义 形成性评价 总结性评价 学习理论 
建构主义教学法在“公务礼仪”课程中的应用
《陕西教育（高教版）》2020年第4期25-26,共2页邸玲 
安康学院教改项目《〈公务礼仪〉“训、赛、服”一体化实践教学模式的设计与实践》(项目编号:YB201818);陕西省社科规划办项目《中国传统礼文化的审美价值及当代运用研究》(项目编号:182101057)。
建构主义教学法强调"意义的建构""合作""对话""情境"四个要素,运用建构主义教学法能够较好地体现"公务礼仪"课程实践性、应用性的特点。本文以建构主义理论为指导,结合"公务礼仪"课程实际,探讨建构主义教学法在教学活动中的具体应用。
关键词：建构主义教学法 情境 合作 对话 
建构主义教学法在高中语文教学中的运用研究
《中学语文》2019年第30期74-76,共3页谢敏 
高中语文课程主要进一步提升的人文素养能力,使得学生可以在初级中学教学的知识学习之上逐渐深化学习理论以及巩固相关的知识。因此,教师在实践教学过程中就需要结合学生的情况积极调整整个教学方案,让学生可以很好地学习理论指导下提...
关键词：高中语文 建构主义 实践教学过程 初级中学 语文教学 教学方案 教学方法 教学案例 
高职大数据专业理论课教学中采用任务驱动法教学的探讨被引量：2
《甘肃科技》2019年第19期85-87,共3页杨海娟 
兰州职业技术学院科研资助项目：依托高校学生的数据挖掘项目研究（项目编号：2018xy-24）
本文对新兴的大数据专业入门课《大数据技术基础》中的数据采集环节的教学方法进行了探讨,从高职院校的实际出发,以激发和培养学生的专业认知能力为目标,以数据获取的任务驱动学生对大数据方向的认知。提出的理论与实践相结合的高职理...
关键词：大数据 数据采集 实践 建构主义教学法 
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