教师课堂反馈

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初中英语教师课堂反馈对学生口语输出的影响
《教育进展》2024年第8期1213-1221,共9页胡钰 
教师课堂反馈作为中学英语课堂上的一个重要环节,对学生语言的习得和产出起着至关重要的辅助作用,反馈质量的高低直接关系到课堂教学效果以及学生语言能力培养。与此同时,恰当的反馈也能促进师生之间的互动,给学生更多的机会,进而有效...
关键词：初中英语 教师课堂反馈 口语输出 
大学英语教师课堂反馈话语研究
《现代英语》2022年第8期73-76,共4页薛海宁 
课堂教学作为大学英语教学的重要场所,课堂教学水平及质量的提升能够有助于英语教学整体效果的提升,由此教师要牢牢把握课堂教学,在课堂教学中教师不仅要注重对基础知识的讲解,还要关注学生的学习成果以及提升学生的口语表达能力,因此,...
关键词：大学英语 英语教师 课堂教学 反馈话语 运用效果 
大学英语教师课堂反馈话语研究被引量：1
《英语广场（学术研究）》2021年第24期61-64,共4页张莉莉 
2020年江苏高校哲学社会科学研究一般项目“关系管理视角下大学英语课堂话语研究”(编号:2020SJA2393)
学生在学习阶段对于各种知识的获取以及能力的提升,主要是通过课堂学习来实现。英语课堂是大学学习阶段英语教学的主要表现场合,所以在学生学习英语的过程中,教师合理运用课堂反馈话语,对学生进行英语知识的传授以及英语能力的提升能发...
关键词：大学英语 教师 课堂 反馈话语 
初中英语教师课堂反馈话语分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第11期00113-00114,116,共3页蒋小妹 
教师课堂反馈语在英语课堂教学中起着关键作用,也是提升教学效果的重要因素。本文将基于Cullen的课堂反馈语的分类,以初中优质录像课为研究对象,研究在初中英语课堂教学中,评价性反馈以及话语性反馈在课堂中所占比例以及其不同的支架功...
关键词：教师课堂反馈语 评价性反馈 话语性反馈 支架功能 
初中英语教师课堂反馈分类及其作用
《英语画刊（高级）》2019年第21期21-21,共1页唐嘉 
英语作为主课之一,一直以来都受到教育界的关心。不少学者都做了研究,详细讨论了有效促进学生学习英语的方法。在中国,由于学生语言学习背景的局限性,课堂教学仍然是学生学习英语的主要途径。IRF模式是师生间课堂互动的主要形式。I代表...
关键词：初中英语教师 学习英语 初中学生 
大学英语教师课堂反馈话语研究被引量：1
《现代经济信息》2019年第9期429-429,共1页盛微微 
吉林省教育科学"十三五"规划2018年度一般规划课题;课题名称<大学英语教师课堂反馈话语研究>(课题编号GH180593)阶段性成果
教师课堂反馈话语指的是教师在课堂上对学生的表现所作出的评析和有针对性的建议和指导。在大学英语课堂教学中,教师反馈是构成课堂教学的重要的一部分,起着至关重要的作用。可以增强师生互动,优化英语课堂,提高学习兴趣,以此达到教学...
关键词：英语课堂 反馈种类 作用 
初中英语教师课堂反馈比较研究
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2018年第6期167-167,共1页孙炀坤 
在英语课堂中,教师课堂反馈是课堂形成性评价的重要组成部分,它在学生的语言学习中发挥着重要的作用。在初中英语学习中,教师课堂反馈在初中学生的英语学习中占有很重要的地位。教师课堂反馈为学生提供了评价性信息,也可能直接影响学生...
关键词：初中英语 英语教学 课堂反馈 
小学英语教师课堂反馈研究被引量：3
《教学与管理》2018年第9期90-92,共3页魏慧哲 
河北师范大学第16批教学改革研究项目“多模态视阈下的英语专业听力课堂教学模式构建”（120815）的部分研究成果
我国的英语教学仍然以教师为教学主体。作为英语课堂教学的重要内容，教师的反馈语具有重要的作用，不仅可以对学生的课堂表现提出较为客观的评价，同时也对学生目标语言的输出形成一定影响。本文将对教师课堂反馈语特性进行论述，为提...
关键词：小学英语 教师课堂反馈 特点与必要性 
论教师课堂反馈的重要性
《大观（东京文学）》2017年第8期227-227,共1页张庆 
在课堂上,教师的言行举止都会潜移默化地影响学生.一个好的老师能在授课过程中及时给予学生反馈,鼓励学生的学习.本文将探讨在教师在课堂反馈中存在的问题,并提出相关建议,充分发挥课堂反馈的作用,促进学生积极学习.
关键词：教师课堂反馈 问题 建议 
教师课堂反馈对护生专业学习情感影响的研究
《世界最新医学信息文摘》2017年第71期216-217,共2页张轶 顾淑勤 贺芳 孙晓燕 
2016年江苏高校哲学社会科学研究项目立项项目"基于情感理论的教师反馈方式对高职护生专业学习有效性影响研究-以生理学为例"课题成果(课题号:2016SJB880111)
目的探讨在高职护理专业生理学教学中教师课堂反馈对护生专业学习情感的影响。方法按照2015级新生2015-2016第一学期生理学Ⅰ考试成绩相似及大学生学习动机测验分值统计学上没有显著差异的4个班级为研究对象,其中随机抽取2个班为对照组,...
关键词：教师课堂反馈 护生 专业学习情感 影响 
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