教师权力

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教师权力失范对学生道德建构的影响及应对策略
《基础教育参考》2024年第12期18-25,共8页李秀萍 
教师权力始终以显性或者隐性的方式影响学生的道德建构,而教师权力失范正在对学生道德建构产生消极影响。分析教师权力的内涵发现,教师权力具有教育性、公共性、支持性与控制性,它们是教师权力的应有属性,而控制性也是影响教师权力失范...
关键词：教师权力 权力失范 道德建构 应有属性 影响因素 
中小学教师教材开发的权力性质与权力运行机制被引量：1
《教师教育学报》2024年第5期11-19,共9页罗生全 张玉 
国家社会科学基金教育学重点课题“教材建设国家事权的基本理论及权责机制研究”(AAA210015),项目负责人:罗生全;西南大学研究阐释党的二十大精神专项项目“教材建设现代化的中国道路研究”(SWU090016),项目负责人:罗生全。
中小学教师是教材开发的重要权力主体,在教材建设国家事权背景下其如何正确认识与行使教材开发权关乎中国特色高质量教材体系建设的实践进程。通过对相关教材建设政策文件的分析及教师教材开发实践的考察发现,中小学教师教材开发权源自...
关键词：教材开发 教师权力 权力边界 权力性质 权力运行机制 教师专业成长 
教师权威的“去伦理化”风险及重塑
《教育探索》2024年第10期67-70,共4页杨栩 马晓凤 王颖 
教师权威是学校教育权威的集中反映,对学校秩序、教学活动以及师生关系具有重要影响。教师权威从本质上看是一种社会关系,体现着教师与学生交往的伦理复杂性。从现实情况看,教师权威正面临“去伦理化”的风险,表现为法理权威的旁落、传...
关键词：教师权威 教师权力 师生关系 
论教师权威的正当性被引量：1
《教育研究》2024年第3期138-146,共9页裘指挥 付欣悦 
江西省教育科学规划2023年度高校与县域基础教育协同提质行动专项重点项目“协同提质背景下师范院校教师服务基础教育能力提升研究”(编号:23TZZX004)的研究成果。
维护教师正当的权威是营造全社会尊师氛围,发挥教师专业行动力的重要举措。但教师权威在现代社会受到挑战,需要对其正当性进行辩护。已有的“分类的辩护”通过对不同教师权威进行分类和对比,来阐述教师权威的正当性问题,既内生着逻辑矛...
关键词：教师权威 正当性 教育权威 教师权力 
权力与人权的轮替:教育惩戒权在教学中的应用研究
《当代教研论丛》2024年第1期5-9,共5页崔妍 
教育惩戒权是教师在实际教学应用中作为约束工具引导教育的一种权力,但是现实教学实践中部分教师存在权力滥用、罔顾人权的现象,从而引发社会各界的议论和广泛思考。教育惩戒权诚然是一种权力,可以在很大程度上维护教师权威,方便教师进...
关键词：教师权力 学生人权 教育惩戒权 
小学校本课程开发中教师权力演化的个案研究
《教学与管理》2024年第3期39-44,共6页阮琳燕 曹婧筠 赵宇轩 侯轶男 
校本课程存在“人本中心”和“知识中心”的价值理性价值取向,以及“学校中心”的工具理性价值取向。研究发现,教师在校本课程开发和实施过程中所获的课程权力具有周期性、差异性和复杂性,由教师校本课程权力“螺旋式迭代”的发展轨迹...
关键词：校本课程权力 校本课程价值取向 螺旋式迭代 平衡关系 
乡村教师教育惩戒困境及其对策被引量：2
《当代教育科学》2023年第12期73-80,共8页王苏平 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国农村教育发展基本类型与模型建构研究”(项目编号:18JJD880001)的研究成果之一。
从乡村教师教育惩戒困境的现实出发,通过访谈发现,乡村教师教育惩戒存在肯认与回避的双重样态,前者出于对教育秩序和教师权力的维护及教育目的达成;后者则来自学生的反抗、家长的纠缠和舆论的施压及其潜在风险。教师教育惩戒回避主要表...
关键词：教育惩戒 教师权力 教育机智 
教师权力观转变视域下的教师角色再造被引量：1
《河北科技师范学院学报（社会科学版）》2023年第2期117-121,128,共6页马小芳 
福建省中青年教师教育科研项目“后疫情时代提升小学教师TPACK的模式建构”(JAT210547)。
20世纪80年代以来,教师的权力观经历了从权力掌控到权力共享、权力内发的转变。以此为切入点,结合教育实践,探究了现代社会中教师权力的来源及其运作的现实障碍,主要分析了传统教师权力观下,在教育场域中主要来自于教师的知识权力、课...
关键词：教师权力 教师角色 再造 
高校教师师德失范行为案例研究:基本特征与治理路径被引量：2
《成都师范学院学报》2022年第11期54-61,共8页王洪 杨志钢 尹华东 
四川农业大学2021年学科建设双支计划资助项目“高校师德评价运行机制、指标体系构建及其应用研究”(2021SYYB03)。
为了探究高校教师师德失范行为的基本特征与治理路径,基于内容分析法对79个案例进行编码,对“双一流”高校案例、公共场域案例、涉及学生案例以及有明确政策依据或处理程序的案例进行描述性统计,并对是否成为舆论热点事件进行二元回归...
关键词：高校教师 师德 师德失范 教师权力 师德教育 舆论热点事件 网络舆情 
美国大学共同治理的特质与挑战
《复印报刊资料（高等教育）》2022年第10期127-132,共6页王霞 
国家留学基金委2019年地方合作项目(编号:201908230377)。
美国大学共同治理是由董事会、校长、教师群体共同负责学校各项工作。在制度积淀、内部呼吁、立法支持及时代需求的共同推动下,该治理模式得以确立,并在半个世纪的运行中呈现出权责分化、相互制衡、广泛参与及内外兼治的特质。随着美国...
关键词：美国大学 共同治理 教师权力 学术价值 
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