教学法

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情境教学法在小学英语词汇教学中的应用研究被引量：3
《考试周刊》2020年第36期111-112,共2页孔宪英 
情境教学法是教学当中非常有效的一种教学方式,在多个学科当中都起着重要的作用。小学时期正是学生进行基础知识学习的重要时期,使用情境教学法能够帮助小学生更好地理解所学知识,加深记忆,从而做好基础知识的学习。尤其是在词汇知识的...
关键词：情境教学 小学英语词汇 教学应用 
互动教学法在初中英语教学中的有效运用被引量：1
《考试周刊》2020年第27期99-100,共2页葛岩 
初中是学生学习英语语言的重要阶段,因此在教学实践中应用科学合理的初中课堂英语教学方法势在必行。在教学一线,仍有很多教师习惯性地以教师为课堂主体,进行课堂教学,这种教学模式由于缺乏师生之间、生生之间有效真实的互动交流,忽视...
关键词：互动教学法 初中 英语教学 
互动式教学法在初中道德与法治教学中的运用研究
《考试周刊》2020年第27期111-112,共2页赵成裕 
在过去道德与法治课堂教学中,教师更多地是将注意力放在了课堂知识的讲解上,忽视了学生是否真正地掌握道德与法治知识,这不利于构建和谐的师生关系,更多的教师仅仅是将自己所掌握的道德与法治知识传递给学生,这样做只会降低道德与法治...
关键词：互动式 初中 道德与法治 策略 
趣味教学法在小学语文教学中的运用探究
《考试周刊》2020年第29期35-36,共2页王心怡 
现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求,在进行小学语文教学时,趣味教学法的合理应用能够有效提升课堂教学效果,推进我国现代教育的进一步发展.本文首先分析在小学语文教学过程中科学应用趣味教学法的重要价值,然后以...
关键词：趣味教学法 小学语文 教学应用 
浅析趣味教学法在小学语文教学中的运用
《考试周刊》2020年第30期41-42,共2页宋梅 
随着教学改革的深入推进,小学语文教学活动也发生了很多改变。趣味教学法提倡让学生在语文学习中感受到乐趣,以此激发学生的学习主动性。对此,在今后的小学语文教学活动中。语文教师可以尝试将趣味教学法应用到教学活动中。本文对此展...
关键词：趣味教学法 小学语文 运用 
简析趣味教学法在小学语文拼音教学中的作用被引量：2
《考试周刊》2020年第30期57-58,共2页尹旭 
拼音是小学语文学习最为基础的学习内容,如果在低年级学习拼音的过程中无法打好基础,那么在今后的语文学习过程中是举步维艰的。但是因为小学生的自制力比较差,在课堂上又喜欢做很多的小动作,所以往往不能在课堂上集中注意力,这也是他...
关键词：趣味教学法 小学语文 拼音教学 
情境教学法在小学语文教学中的运用策略
《考试周刊》2020年第27期21-22,共2页崔神甫 
现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求,在小学阶段开展语文教学过程中,科学应用情景教学法能够实现教学效果的有效提升,具有极其重要的现实意义,必须对其加强重视。本文首先分析小学语文教学过程中情境教学法的应用价...
关键词：教学情境法 小学语文 运用策略 
情境教学法在初中英语教学中的应用分析被引量：1
《考试周刊》2020年第28期114-115,共2页姚慧静 
语言作为一种交流的工具,必须在真实生活情境中进行运用。英语是其他国家的语言,学生学习英语的目的就是为了提高学生的沟通表达能力。基于此本文将简述情境教学法在初中英语教学中的重要作用,并介绍了具体可行的应用策略。
关键词：情境教学法 初中英语 教学 
PBL教学法在道德与法治课教学中的实践与探索
《考试周刊》2020年第29期101-102,共2页危春花 
把学生分成学习小组,以问题为导向,强调学生为主体的PBL教学法与新课程改革的理念不谋而合.将PBL引入道德与法治课堂中,对帮助学生掌握理论知识,提高学生分析问题与解决问题的能力大有裨益,对提高学生的道德与法治核心素养和提升道德与...
关键词：PBL教学法 道德与法治课教学 实践与探索 
故事教学法在小学一年级汉语拼音教学中的应用研究——以部编版一年级上册语文教材为例
《考试周刊》2020年第27期57-58,共2页赵晓丽 
随着近年来我国新课程改革的不断深入发展,从2016年开始,教育部为响应新课改又推出了一套新的语文教材,与旧版的一年级语文教材对比,部编版的语文教材最突出的变化在于将“识字与写字”和“汉语拼音”两个板块教材编排顺序做了调整,并...
关键词：故事教学法 汉语拼音教学 部编版教材 应用 
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