教学法初探

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神经外科临床护理教学中应用PBL教学法初探
《中国科技期刊数据库 医药》2022年第5期146-148,共3页袁菲 
讨论神经外科临床护理教学中应用PBL教学法初探。方法:选择100例在2019年11月到2021年11月在神经外科实习的护理人员,分为两组,将传统教学法应用在对照组中,将PBL教学法应用在实验组中。结果:与对照组相比,实验组中考核结果较高(P<0.05)...
关键词：神经外科 临床护理教学 PBL教学法 
中医儿科学CBL教学法初探
《临床医药文献电子杂志》2020年第67期171-171,177,共2页刘浩 
目的探讨中医儿科学CBL教学法的应用效果。方法随机抽取我校中医儿科学2016级学生160名,将其通过随机数字表法分为观察组以及对照组,各组学生80名,对照组予以传统教学,观察组予以CBL教学,比较两种教学模式的效果。结果观察组学生客观成...
关键词：中医 儿科学 CBL教学 
中医英语游戏教学法初探被引量：2
《经贸实践》2018年第17期309-309,共1页杨婷 
中医英语术语长而多(3000余个),记忆起来比较困难,为了避免死记硬背,以术语为核心的游戏学习法,突破中医英语重难点,激发医学生学习专业英语的兴趣,同时,在游戏学习法的促进下,学生可以把中医英语术语以游戏的方式输出并巩固记忆,这就...
关键词：中医英语 游戏教学法 扑克牌法 
中国医学史课程讨论式教学法初探被引量：2
《中国中医药图书情报杂志》2018年第6期62-64,共3页田艳霞 
河南省教育科学"十三五"规划课题(2017-JKGHYB-0077)
中国医学史课程教学采用讨论式教学法,发挥了学生在课堂教学中的主体地位,调动了学生学习的积极性、主动性和创造性,取得了较好的教学效果。但是,在具体教学过程中,需要教师精心设计题目,认真指导,发挥课堂上的主导地位,对所存在的问题...
关键词：中国医学史 课堂讨论法 教学法 中医 
血细胞形态学渐进式教学法初探
《成都中医药大学学报（教育科学版）》2018年第4期43-44,74,共3页黄禾 梁玉玲 游小兰 乔凤伶 余蓉 冷平 帖超男 吴心语 
成都中医药大学实验技术项目重点项目"临床血液学检验技术实验教学资源库构建"(NO.Z1606);成都中医药大学校级教改项目"四年制医学检验专业课程教学质量保障体系与评价的研究--以<临床基础检验学技术>课程教学为例"(NO.JGYB201663)
目的:探讨"渐进式教学法"在血细胞形态学实践教学中的应用价值,提高血细胞形态学教学效果,增强学生对血细胞形态学的学习兴趣和细胞形态学识别能力。方法:选取本校2013级-2015级医学检验专业学生为研究对象。每个年级随机选50人,平均分...
关键词：渐进式教学法 血细胞形态学 教学 
中医辨证施护教学法初探被引量：6
《江西中医药大学学报》2018年第4期95-96,共2页刘建军 康林之 刘永芬 周洁 
江西中医药大学教学改革项目(2016jzgy-12)
针对目前中医辨证施护教学存在的主要问题,将MOOC加床边教学加翻转课堂的"混合式"教学,运用于中医辨证施护的教学中。经过实践,该"混合式"教学模式的效果显著,较好地提升了护理生的中医临床辨证思维能力及中医施护能力。
关键词：中医 辨证施护 教学法 
基于鱼骨图的PBL教学法初探——以阜阳职业技术学院护理专业为例被引量：1
《劳动保障世界》2017年第5Z期67-68,共2页李蔚然 
阜阳职业技术学院科研项目"在校大学生皮肤病调查研究"(2017jkyxm05)
病理学课程涉及面广、内容抽象,护理专业学生学习有困难,教学质量有待提升。为解决学生的学习困难,探索基于鱼骨图的PBL教学法,用真实病例导入课程,激发学生学习积极性;围绕病例和单元教学重点内容设置问题,绘制鱼骨图框架;组织学生分...
关键词：病理学 PBL 病例驱动 鱼骨图 教学质量 
应用型本科院校“药物毒理学”课程PBL教学法初探被引量：2
《科教导刊》2017年第11期136-137,共2页郭自景 
湘南学院2016年教学改革项目"<药物毒理学>课程PBL教学研究"
针对应用型本科院校药物毒理学课程的教学现状,本文认为将PBL教学引入课程教学能明显改善课程的教学效果,并对药物毒理学课程实施PBL教学的方法、效果与注意事项做了探讨。
关键词：药物毒理学 PBL教学 应用型本科院校 
《中医养生学》课程实践教学法初探被引量：8
《陕西中医药大学学报》2016年第3期119-121,共3页叶明花 蒋力生 
江西省教改课题(JXJG-13-12-18)
基于《中医养生学》的综合性应用型的学科性质特点,对《中医养生学》课程实践教学法的教学内容及实施进行初步探讨,并提出了分层次教学、实践与理论相结合、课程开设等三点实施建议。
关键词：中医养生学 实践教学 教学改革 
针灸治疗学应用翻转课堂教学法初探被引量：5
《中国民族民间医药》2016年第10期149-150,共2页王甍 
目的:为针灸治疗学的教学方法改革探索更合适、更有效的途径。方法:通过分析针灸治疗学教学现状、存在的问题以及应用翻转课堂教学法的可行性,探索将翻转课堂教学法应用到针灸治疗学教学中的方法,并分析总结了目前应用中遇到的一些问题...
关键词：针灸治疗学 翻转课堂 教学方法 
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