云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 教学反馈信息

教学反馈信息: 作品数：164被引量：97H指数：5; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：林东明安嘉翔乔立恭甘胜伟徐进更多>>; 相关机构：华中师范大学首都师范大学宁夏大学武汉理工大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>

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期刊=读写算（教师版）（素质教育论坛）

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作文批改要有画龙点睛的效果: 《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第36期220-220,共1页曹桂香; 作文批改是教师积累作文教学资料、获得教学反馈信息的重要途径，是促进学生提高作文水平的重要环节，更是师生进行思想交流的互动平台。如何在作文评改中给学生经画龙点睛的效果，我认为应抓好以下几点：; 关键词：作文批改画龙点睛教学反馈信息教学资料作文水平互动平台思想交流作文评改

智慧布置作业提高作业实效: 《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第32期258-258,共1页钱春霞; 当前大多数的巩固、深化、发展课堂学习的知识，具有诊断补救的功能，是作业对学生课外学习的重要手段。激发学生学习兴趣、启迪思维，开拓知识面，及时的了解自己的学习情况，培养其独立分析解决问题的能力有重要的作用，也是获取教学...; 关键词：布置作业解决问题的能力智慧教学反馈信息课堂学习课外学习学习兴趣启迪思维

浅谈小学语文课堂提问的艺术: 《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第13期119-120,共2页杨江凤; 课堂提问是教学语言中最重要的部分，是启发学生思维的重要方式。有人说，提问好比教学中的常规武器，它具有激发学生思维、调控教学过程、活跃课堂气氛、锻炼学生表现能力、增进师生交流、提供教学反馈信息等多种教学功能。因此，课堂...; 关键词：课堂提问艺术艺术性小学语文学生思维教学反馈信息教学语言常规武器教学过程

用实践案例解析教学后记: 《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2011年第5期62-63,共2页李强; 教学后记是教师对自身具体教学工作的检查与评估，是各课时教案的重要组成部分。但在教学实践中，有些教师往往对写反思有些反感，认为这是没有什么直接效果的，只有备课、上课才是正事，或者本职工作。其实，及时记好教学后记，是教师...; 关键词：教学后记教学实践案例解析教学反馈信息教学工作本职工作总结经验教师

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