教学辅助工具

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小学语文教学中学生的语文素养的养成研究
《学子（理论版）》2016年第18期51-51,共1页蒋燕芳 
语文教学是我国教育发展中最重要的一门学科,它不仅是历史文化传承的载体,也是培养小学生文化知识的最重要途径。培养小学生的语文素养,不仅能使小学生的各项综合能力得到强化,也能够实现素质教育的目标,将小学生培养成综合能力全面发...
关键词：文化知识 教学辅助工具 小学语文教材 传统应试教育 创新教学模式 主要事项 个人差异 学习成绩 教学活动 历史文化传承 
开发出自己的实用教参
《学子（理论版）》2016年第12期43-43,共1页田伟 
现行教参在教材分析、能力要求、历史背景、基础知识、教学设计等方面的参考价值是比较高的,直接拿来用于教学也无可厚非,尤其是对刚刚参加教学工作的老师来说,几乎达到了手把手教的程度。但教参在新课改理念、新知识技能、新教学方法...
关键词：教参 教学辅助工具 教材分析 一字不落 极端方向 网络资源 新课改理念 教学工作 电子教案 历史背景 
小学语文教学中的情境教学
《学子（理论版）》2016年第8期74-74,共1页李仲辉 
顾名思义,情境教学即以创设情境为主要教学手段,通过教学辅助工具营造与教学内容相关的情境或者通过人体行为帮助学生在线情境,从而达到吸引学生注意力,激发学生自主探究学习语文,以提高教学效果。这种方法十分适用于小学语文教学中,一...
关键词：情境教学 学语文 教学辅助工具 小学语文教材 生活情境 自主探究学习 情境创设 教学手段 课堂教学 教学效果 
多媒体在小学数学教学中的有效应用策略被引量：1
《学子（理论版）》2016年第6期51-51,共1页邱殷慧 
课堂是小学数学教学活动开展的重要基地,在课堂教学过程中,师生、生生间的有效交流与互动是保障教学效果的基础。而通过将多媒体教学技术应用于小学数学教学中,不仅能够强化师生、生生之间的交流,更能够营造和谐的教学氛围,使小学生的...
关键词：应用策略 数学教学 教学原则 多媒体教学技术 数学学习兴趣 教学效果 课堂教学 学习活动 教学氛围 教学辅助工具 
小学英语教学中的文化因素及交际能力培养
《学子（理论版）》2016年第5期77-77,共1页温瑜 
众所周知,语言的学习是非常重要的,其中涉及的影响因素也是比较多的,为了一种交流工具,要了解文化背景才能够促进交流沟通。本文主要针对小学英语教学中文化因素及交际能力的培养进行了分析,希望能够对实际教学有一定的帮助作用。语言...
关键词：小学英语教学 文化知识 交际能力培养 影响因素 教学辅助工具 学习过程 狗眼看人 实践任务 社会交际 教学任务 
初中英语教学中的“激趣”教学
《学子（理论版）》2016年第4期16-16,共1页焦皎 
英语作为我国第二大语言,在教学中受到了极大的重视,不少一线工作人员针对英语教学方法做出了深入研究。"激趣"教学法在英语教学中的应用得到了很好的效果反馈,在初中英语教学中,还应该多应用"激趣"教学法,以便激发学生对英语的兴趣。一...
关键词：激趣 教学辅助工具 自主学习 学习效率 一线工作人员 学习体验 全英语教学 生日蛋糕 生活情境 多媒体课件 
信息技术与学科课程教学整合现状分析
《学子（理论版）》2014年第7期8-8,共1页喻少华 
随着近些年我国经济政治的快速稳定发展,我国的科学技术也在日新月异地发展着,多媒体技术和信息手段被运用到了教育教学方面。在就业竞争日益激烈的今天,社会对于高质量、高素质的综合性人才的需求也大大增加,这就要求人才的培养和教育...
关键词：学科课程教学 信息技术 整合现状 学习效率 课堂教学 就业竞争 多媒体技术 教学辅助工具 发展时间 信息手段 
用活学习方式 课堂精彩纷呈
《学子（理论版）》2013年第9S期39-39,共1页蔡华丽 
小学数学是一门比较抽象化的概念,这就使得数学课堂的教学难度也相对加大。这一时期,这一年龄段的数学教学,必须结合孩子的心理变化去相应的改革数学课堂,才能收到良好的教学效果。用活的学习方式,展现精彩的课堂,对于改变孩子们被动学...
关键词：学习方式 数学教学 小学数学课 教学难度 教学效果 教学辅助工具 数学素养 多媒体辅助教学 填鸭式教 
利用交互式电子白板构建高效生物课堂
《学子（理论版）》2013年第8期73-73,共1页刘凤娇 
交互式电子白板是近年发展起来的教学辅助工具,是一种数字化可视媒体,具有屏幕和数字投影仪的众多优点,其应用软件为Notebook软件。交互式电子白板结合Notebook软件应用于生物课堂,与其他教学辅助工具和辅助软件相比,具有更加明显的优点...
关键词：交互式电子白板 生物课堂 教学辅助工具 应用软件 利用 教学过程 数字化 投影仪 
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