教学改革与研究

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应用型大学电气控制与PLC课程教学改革与研究
《中国设备工程》2025年第5期258-260,共3页徐鹿眉 乔爽 聂相举 王希凤 徐光岩 
黑龙江工程学院教育教学改革工程项目,项目编号:JG202168。
本文针对应用型大学电气工程及其自动化专业,电气控制与PLC技术课程教学改革进行了研究与探讨,找出了适合本科教育的教学内容与教学方法。对原有的课程教学内容进行了有针对性的扩充和改进,使学生能够综合运用专业知识解决工程问题。
关键词：可编程序控制器(PLC) 教学改革 教学方法 
基于OBE理念的数学师范专业学科基础课的教学改革与研究
《内江科技》2025年第1期118-120,共3页周坚 赵士银 
中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题“新工科背景下应用型高校大学数学教学范式创新与实践探索研究”(项目编号:23SX0203);宿迁学院第十批教学改革研究课题“新工科背景下“学研赛创”四位一体人才培养模式的实践与探索-以线性代数为例”(项目编号:SQU2023JGYB06);宿迁学院“专业认证”专项教学改革研究课题“德能共育、德能共高、德能共美”认证背景下应用型高校人才培养模式的研究与实践(项目编号:SQU2023JGZD02)。
针对数学师范专业的学科基础课教学过程与教学效果并没有真正反映出课程价值的情况,结合OBE理念对数学师范专业学科基础课程教学进行深入探索,提出了确定学习目标和能力要求、设计有效的教学活动、提供个性化学习支持及引入课程实践环...
关键词：学科基础课 课程价值 数学师范专业 师范人才 创新应用能力 教学效果 教学评估 教学改革与研究 
面向应用型大学“过程控制系统”的教学改革与研究
《科技风》2025年第1期25-27,共3页孙丰勇 邵子宴 
2021年江苏省高等教育教改研究立项课题(编号:2021JSJG064);江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题(编号:D/2021/03/149)。
“过程控制系统”是自动化类专业的核心课程,涵盖了从理论到实践的广泛内容,涉及化工、电力、石油等多个行业的过程控制技术。面对工业产业升级和先进过程控制技术的引入,本课程的教学面临新的挑战与机遇。本文基于无锡学院的教学改革实...
关键词：过程控制系统 自动化 课程建设 教学改革 
“互联网+”背景下《装饰工程制图》的教学改革与研究
《石材》2024年第11期120-122,共3页杜晓霞 
浙江艺术职业学院2021年度校级教学建设项目“互联网+背景下《装饰工程制图》的教学改革与研究”。
本文以《装饰工程制图》为例,通过探索优化课程体系、重构教学内容、建立线上资源库、施行分层教学、构建四位一体的教学评价等措施,健全以学生为中心的教学理念,寻求学习效果最优解,激发学生的学习兴趣、培养学生的综合能力。
关键词：互联网+ 混合式教学 装饰工程制图 教学改革 
美育助力乡村振兴的瑶乡实践——以广州铁路职业技术学院为例
《广东教育（职教）》2024年第10期45-46,共2页薛胜男 张碧意 房文生 李宝妹 
广东省继续教育教学改革与研究实践项目“双高建设背景下美育助力乡村振兴的思考与实践”(项目编号:JXJYGC2021KY0664,主持人:薛胜男);广州市教育科学规划课题“三级联动、多措并举,提升铁路工匠审美素养的探索与实践”(主持人:薛胜男)的研究成果。
为发挥双高校示范引领作用,助力乡村振兴,广州铁路职业技术学院(以下简称广州铁职院)根据实施乡村振兴战略“三步走”时间表——到2050年,乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现的目标,依托广东省美育浸润行动计划、广东省继续...
关键词：广州铁路 乡村振兴 职院 助力 教学改革与研究 示范引领作用 全面振兴 美育 
高职院校Python课程的教学改革与研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0140-0143,共4页刁春娟 肖颖 王振玲 高雅 
高职院校课程体系中,Python课程属于编程语言教学科目,其与当前信息时代发展对于人才在信息素养方面的要求是吻合的。由此,高职院校必须要保证所开展的Python课程都是有效的,学生在学习期间可以深刻领悟其原理,并且可以熟练将其使用到...
关键词：高职院校 Python课程 教学改革 
新工科背景下化工类专业开放性实验教学改革与研究
《中国教育技术装备》2024年第19期63-65,共3页刘金秀 冯丽娟 孙晓丽 
潍坊科技学院2021年校级教学改革项目“新工科背景下化工类专业开放性实验教学改革与研究”(编号:202120)。
新工科建设背景下,结合地方高校化工专业人才培养要求,立足潍坊科技学院发展现状,深化实验教学模式改革,大力开展开放性实验教学,引进优秀的实验教学师资,构建完善的实验教学体系。通过创新和改革,培养具备较强创新意识和实践动手能力...
关键词：新工科 开放性实验 教学改革 
新能源背景下机械类专业教学改革与研究
《汽车维修与保养》2024年第10期78-80,共3页刘畅 王敬 谭周琴 
重庆市教育科学“十三五”规划重点项目(2019-GX-109)。
在全球气候变化和能源转型的背景下,新能源与传统机械类的结合将成为培养未来工程技术人才的关键领域。本文探讨了高校在新能源与机械类专业课程体系改革中的角色与责任。针对当前复合型人才短缺的问题,提出了一系列课程体系改革策略,...
关键词：高校教育 新能源 传统机械 课程体系改革 实施效果评估 
基于TRIZ理论的无机非金属材料工艺学课程教学改革与研究
《创新创业理论研究与实践》2024年第15期38-42,共5页赵慧君 陈守辉 李福华 魏茜 许靖 
2022年河南省级专创融合特色示范课程“陶瓷工艺学”(教高[2023]72号-90)
为培养具有创新思维、创新能力和创业精神的复合型工程技术人才,该文提出将无机非金属材料工艺学课程教学与创新创业教育融合的观点:首先通过案例引导学生形成创新思维,突破定势思维;其次重新构建无机非金属材料工艺学课程的内容体系,同...
关键词：“专创融合” 无机非金属材料工艺学 TRIZ理论 创新思维 冲突与发明原理 技术系统进化 
课程思政视域下《电子商务网站建设》的教学改革与研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第7期0186-0189,共4页李芳 
重庆对外经贸学院教育教学改革研究项目“大思政”教育类别一般项目“课程思政视角下《电子商务网站建设》课程项目式教学改革探索与实践”(项目编号JG2023021)。
课程思政为高校师生提出了新的任务,也为立德树人指明了新的路径,使在专业课程教授及学习过程中,师生不仅仅专注于知识和能力的教育学习,而是注重整体思想道德修养全面提高。以《电子商务网站建设》为例,基于电子商务课程思政研究现状,...
关键词：课程思政 电子商务 网站建设 教学改革 
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