教学理论研究

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乱花渐欲迷人眼——试论教学理论面临的困惑
《教育理论与实践》2007年第7期59-62,共4页王中男 贺巍巍 
教学理论的发展正面临着许多困惑:如何界定"教学理论"的内涵;教学理论应该研究什么;教学理论能否本土化;教学理论和实践能否有效结合;能否对专业术语有一个清醒的认识。面对这些问题,我们应突破知性思维方式的局限,进一步延伸我们的教...
关键词:教学理论 教学理论研究 研究困惑 
论教学理论研究中的实用主义倾向被引量:5
《教育理论与实践》2000年第1期48-52,共5页王兆璟 张大均 
教学理论研究中的实用主义倾向是以往经验主义在新时代的一种综合表现。它的形成与出现,主要有以下三个方面的原因:1 .教学理论认识论研究范式的“疏落”;2 .教学实践中经验主义的“上浮”;3 .学科发展中的学习论倾向。由于它本质上背...
关键词:教学理论 教学实践 教学论 实用主义 
教学理论发展的内外部因素分析及其意义被引量:1
《教育理论与实践》1995年第4期40-43,共4页徐继存 赵昌本 
教学理论的发展受多方面因素的制约,这些因素大体可以分为内部因素和外部因素两大类。内部因素和外部因素对教学理论的发展究竟起什么作用?揭示它们又有什么意义?本文拟就此作粗浅的分析。
关键词:教学理论研究 理论发展 内部因素 教学实践活动 外部因素分析 教学思想 智力活动 外部环境 研究对象 经验研究 
试论教学理论研究的思维变革被引量:1
《教育理论与实践》1994年第4期14-18,共5页徐继存 
试论教学理论研究的思维变革徐继存西北师大教科所教学理论的突破性进展有赖于教学理论研究本身独特学术造型的形成,而这种独特学术造型的形成则又赖于教学理论研究者对其研究对象与方法的深刻反思。一黑格尔认为:“反思以思想的本身...
关键词:教学理论研究 教学实践 理论思维 教学理论体系 教学改革 思想模型 逻辑分析 认识主体 新概念 创造性 
现代教学论研究方法发展趋势被引量:1
《教育理论与实践》1986年第4期19-24,共6页阎水金 
近三十年来,随着新技术革命兴起而对人才研究的重视,在世界范围内形成了教学理论研究的新高潮。许多新的观点、新的理论体系层出不穷。如以布鲁纳认知结构理论为基础的发现教学法;以赞科夫的儿童发展理论为基础的新教学体系;以布卢姆的...
关键词:研究方法 现代教学论 发展趋势 教学论研究 教学理论研究 掌握学习 受教育者 认知结构理论 教学内容 心理学 
当前全国关于教学论研究的发展和现状综述
《教育理论与实践》1986年第1期6-9,16,共5页
一、对教学论理论研究的发展和现状的评价全国教育学研究会第一届年会以来,在教学论的研究方面,提出了许多十分重要的问题,如教学的概念、教学过程、教学规律、教学理论研究的方法、智力发展与能力培养、教师的主导作用、教学质量管理...
关键词:教学论发展 教学论研究 教学规律 现状综述 教学思想 传统教育 教学理论研究 教学实验 教学方法 教学原则 
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