教学趣味性

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提高语文课堂教学趣味性研究
《中学生作文指导》2023年第25期94-97,共4页荔海霞 
结合新课标的要求,小学语文教学应提高趣味性,让学生可以感知到语文学习的乐趣,从而更加积极参与到语文学习活动中。本文围绕着提高课堂教学趣味性这一目标,提出小学语文的趣味性教学策略,一是提高兴趣,采用多种教学形式,二是和谐互动,...
关键词：语文 趣味性 趣味课堂 
构建“乐学模式”,增强初中语文教学趣味性
《中学生作文指导》2022年第34期54-57,共4页杨震飞 
乐学模式是一种较为新颖的课程教学模式,其核心是“趣味性”,要求学生在趣味学习的过程中获取良好的体验与丰富的学习成果,强调学生的主题学习感受与效率。本文对初中语文教学中以“乐学模式”构建增强趣味性进行研究,目的是在初中语文...
关键词：“乐学模式” 初中语文 趣味性 
如何提高小学语文课堂教学的趣味性
《中学生作文指导》2021年第9期0115-0115,共1页邱大佑 
随着我国的教育行业不断改革,教学质量正在不断的提升。提升教学质量除了需要注重加强对知识点的输出,还要注意整个课堂的趣味性,尤其是在小学语文课堂的教学过程中。随着新课改的不断深化,小学语文课程的趣味性教学概念被正式地提出,...
关键词：小学语文 教学手段 教学趣味性 
小学语文教学趣味性的提升思考
《中学生作文指导》2021年第5期0095-0095,0170,共2页林琼华 
小学语文是小学知识教学中的重要内容,教学老师在开展语文知识教学时,其不仅要注重基础语文知识的有效性传输,同时更要注重提高学生们的语文知识学习趣味性,如此才能够真正保证小学语文知识教学的最终效果。本文即是从生活化教学,拉近...
关键词：小学语文 趣味教学 思考教学 提升策略 
提高初中语文课堂教学趣味性的策略分析
《中学生作文指导》2020年第43期0154-0154,共1页朱锐 
在初中阶段,学生在学习语文学科的相关知识内容的时候,总是会感觉非常的头痛,这是因为在语文课堂的学习过程中总是会有非常多需要学生进行背诵记忆的知识内容,而且有关于语文的练习题目在学生做的过程中也会消耗大量的时间,这就会给学...
关键词：初中语文 提高课堂趣味性 精心设计导入环节 应用多媒体教学技术 结合生活实际 
小学数学教学趣味性先行
《中学生作文指导》2020年第18期0110-0111,共2页郭风英 
数学这门学科，在很多人看来，它是枯燥的，无趣的，甚至是没有用处的学科，但事实上，数学是一门基础学科，是“科学的皇后”。数学不但是一门纯粹科学，更是一门应用科学；还是一种工具，可以用来决策和行动的工具；它还是一种语言，...
关键词：小学 数学 课堂教学 趣味性 
小学音乐教学趣味性提升策略探讨
《中学生作文指导》2020年第5期0170-0170,共1页郑燕 
新时期,在音乐教学过程,教师要重视构建趣味性的教学课堂,从而帮助学生全面提高音乐学习能力,本文从多方面对趣味性课堂构建进行了研究,希望分析能够不断提高课堂教学水平。
关键词：趣味性 小学音乐 策略 
刍议新时代背景下提高小学语文课堂教学趣味性的策略
《中学生作文指导》2020年第1期0194-0195,共2页王体伟 
新课标语文改革对教师的专业知识与能力提出了更高的要求,素质教育的提出也对传统教学模式发起挑战,如何提高小学语文课堂教学的趣味性成为每个语文教师所必须探寻的问题。本篇将浅要解析并探寻这一问题的解决方案,旨在提高课堂效率,促...
关键词：小学语文 课堂 趣味性 
关于如何增强小学语文教学趣味性的思考
《中学生作文指导》2019年第44期0048-0049,共2页周映红 
教学活动的趣味性是一个较为复杂的定义,既是指整体教学活动的趣味性,也是指单个教学环节的趣味性。在小学阶段的语文教学中,教师可以引入教学辅助资源,增强学习基础过程的趣味性;教师可以构建课文感知情境,增强探究环节的趣味性;教师...
关键词：趣味性 小学 语文教学 
提高小学语文识字教学趣味性和有效性的策略分析
《中学生作文指导》2019年第42期0083-0083,共1页尼玛卓玛 
为了促进小学语文识字教学中趣味性和有效性的提升,文章将会以课堂形式的创新、教学道具的活用、生活资源的运用和随堂练笔的安排等,对学生的学习兴趣进行激发,对其识字印象进行深化。从而在识字教学情境的创设和学生表情达意的强化中,...
关键词：小学语文 识字教学 趣味性 有效性 
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