高原期

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做好学校发展规划的“总导演”被引量：1
《辽宁教育》2016年第9X期11-13,共3页戚业国 
学校发展规划需要坚持自上而下与自下而上的统一,汇聚各种智慧。校长的角色是规划的组织者,不是编制者。发展规划是推动学校发展的重要载体。在校长专业标准中,规划学校发展是能力素质的要求,也是校长的岗位职责。提到规划,许多人会联想...
关键词：学校发展规划 专业标准 发展愿景 外部专家 学校领导班子 高原期 能力素质 行为导向 自我改进 调动积极性 
教师的专业成长:磨刀不误砍柴工
《辽宁教育》2016年第9期39-41,共3页孙柏尧 
随着社会的进步、教育的发展,人才素质问题也越来越引起人们的关注和重视。高素质人才的培养离不开教育,而作为教育活动的组织者,教师在儿童的教育和发展中起着主导作用,无论是现代儿童观、教育观的确立,还是教育内容、教育方法和手段...
关键词：人才素质 教育方法 教育内容 儿童观 高原期 中起 说课 关键期 自我效能感 短期培训 
教师的幸福从哪里来——读《一辈子学做“人师”》有感
《辽宁教育》2016年第4X期59-59,共1页蔡正雄 
近期读了于漪老师的《一辈子学做'人师'》,感触颇深。长久以来,于漪、斯霞等老一辈名师给我们的印象是'踏实、朴实、亲和并且善于反思总结'。她们为什么会有这么大的教育成就?正如于漪老师所说,是一辈子在不断学习。教师的职业很普通,那...
关键词：于漪老师 斯霞 教育智慧 高原期 学校图书馆 日常教学活动 个人成长 《人民教育》 课堂教学 解放思想 
推动创新型校长向教育家转型被引量：4
《辽宁教育》2015年第11X期39-41,共3页严华银 
校长发展的基本路线和主要阶段为:入职校长——称职校长——(稳健)成熟校长——(有个性)创新型校长——教育家型校长——(校长)教育家。在这六个发展阶段中,不难发现,成熟阶段,自然是校长发展的高原期,而创新阶段则是瓶颈期,从培养的策...
关键词：高原期 创新阶段 研修基地 瓶颈期 双主体 教育理念 本项 专业引领 培养工程 培训实施 
走出专业成长的“高原期”
《辽宁教育》2015年第10期1-1,共1页刘党桦 
生活中有一种高原现象，是指人到达一定海拔高度后，身体产生的胸闷、气短、头晕等生理反应，再前进一步都非常困难。在一个岗位上历练多年达到一定高度后，想再进一步提高往往也很困难，这种现象被称为工作中的“高原现象”。青年教师...
关键词：“高原期” 专业成长 “高原现象” 海拔高度 生理反应 成长过程 青年教师 
骨干教师如何走出停滞“高原期”
《辽宁教育》2014年第12X期42-43,共2页熊建峰 
教育心理学中,将学习者开始阶段进步较快、中间有一个明显的或长或短的进步停顿阶段的现象,称为"高原期"或"高原现象",其实这种现象在骨干教师的专业成长过程中也普遍存在。关注本土教育经验全国十佳教师作家张丽钧说:"读书,让人活N辈子...
关键词：高原期 教学智慧 精神需要 高原现象 教育著作 课堂教学 教学任务 教学论文 张丽 师德修养 
收获教育的“小确幸”
《辽宁教育》2014年第9X期93-93,共1页李海军 
"小确幸"一词出自村上春树的随笔,意思是微小而确实的幸福。"小确幸"就是这样一些东西:摸摸口袋,发现居然有钱;电话响了,拿起听筒发现是刚才想念的人;吃妈妈做的炒鸡蛋……它们是生活中小小的幸运与快乐,是流淌在生活每个瞬间且稍纵即...
关键词：高原期 村上春树 教育职责 职业倦怠感 职业追求 苛刻要求 我自己 不自觉 终生难忘 公派留学 
内外兼修:新教师的成长良方
《辽宁教育》2013年第6X期83-83,共1页孙正军 
当下,任何一个学校都以提升教育教学质量为工作核心,以教师队伍建设为重要支撑,但为什么有些学校的教师成长得特别快,尤其是即将迎来"一年之痒"的新教师,作为学校教师队伍的新鲜血液,很快就成长为教育教学改革的弄潮儿?为什么同一所学校...
关键词：教学基本功 专业引领 学校教师队伍 被教育者 高原期 教育理想 教育叙事 教学质量 教育氛围 同伴互 
中小学教师如何克服职业倦怠
《辽宁教育》2013年第2X期19-19,共1页卿素兰 
问题:我当老师快十年了,激情也燃烧得差不多了,一方面是教材都教了好几遍了,该有的知识和技能都已经有了,另一方面我们确实很累,后来听说我这种状态叫职业倦怠,我现在怎样才能克服这种倦怠?专家(中国教育科学研究院卿素兰):职业倦怠指...
关键词：职业倦怠 胜任感 人生价值观 高原期 人格解体 人格特质 教学工作 情感资源 职业价值取向 课堂教学 
“不会干了”怎么办
《辽宁教育》2012年第7X期39-39,共1页吴晓红 
开学初,一位年轻教师想约我交流一下思想,没说议题。一天间操,我排了一下看评课计划,约她第四节课可以找我。她如约而至,我直入话题:"怎么样,有什么好消息分享吗?想谈点什么?""校长,我现在最大的困惑就是不会干了,也不知道怎么办了。"
关键词：评课 如约而至 高原期 职业倦怠 发展期 术业 
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