高职计算机基础课程

作品数：205被引量：414H指数：10
导出分析报告
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：崔翔雷琳秦爱梅曾广雄李小杰更多>>
相关机构：武汉船舶职业技术学院湖南环境生物职业技术学院江西环境工程职业学院九江职业大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江西省高等学校教学改革研究课题广西高等教育教学改革工程项目云南省教育厅科学研究基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
计算思维导向的高职“计算机基础”课程教学改革与实践
《移动信息》2025年第4期147-149,共3页朱嗣乔 
围绕计算思维能力培养目标,文中探讨了高职“计算机基础”课程的教学改革。首先,在梳理计算思维核心概念的基础上,从实践和理论两个层面构建课程教学体系,采用案例教学与动手实验相结合的方式对抽象的内容进行教学。最后,通过考核模式...
关键词：计算思维 PYTHON “计算机基础” 教学改革 
产教融合背景下高职计算机基础课程混合式教学模式研究
《电脑知识与技术》2025年第8期168-170,共3页陈慕花 
“2024年甘肃省教育科技创新项目”,课题名称:《产教融合视域下民族地区高职计算机基础课程的教学模式及实施策略研究》,编号:2024B-411。
高职计算机基础课程教学改革对于培养适应产业需求的技能型人才至关重要。文章基于产教融合的视角,探讨了混合式教学模式在高职计算机基础课程中的应用价值和具体实施路径,旨在提升教学效果,培养学生的实践能力和就业竞争力。
关键词：产教融合 高职教育 计算机基础课程 混合式教学 教学改革 
PBL模式在高职计算机基础课程教学中的应用对策探究
《教育思想理论研究》2025年第1期140-142,共3页宋子言 
随着信息技术的飞速进步,计算机已经成为各个行业不可或缺的工具。在高等职业技术院校,计算机基础课程的教学变得尤为关键,它不仅赋予学生必要的计算机知识和技能,还是提升他们信息素养与创新能力的主要方法。然而,目前高职院校的计算...
关键词：PBL模式 高职 计算机基础课程 
PBL模式在高职计算机基础课程教学中的应用
《安徽建筑》2024年第12期117-118,共2页赵晶丽 吴帮平 陈静 
2023年度安徽省高校哲学社会科学研究项目重大项目:“媒体融合+中华文化”背景下文创产品设计的转型新策略研究(2023AH040345)。
随着计算机教育需求的不断变化,传统教学方法逐渐显现局限性。文章研究了PBL(Problem-Based Learning)教学模式的创新应用,旨在提升学生的学习体验和自主学习能力。通过将PBL与计算机教育结合,引导学生在解决真实问题的过程中,培养批判...
关键词：人工智能 PBL教学创新 高职计算机教育 实践应用 学习体验提升 自主学习 
高职计算机基础课程线上线下混合式教学实践与评价研究
《电脑知识与技术》2024年第33期168-170,174,共4页张微 王红 彭慧坪 
当今,计算机技能已经成为毕业生求职的重要技能之一,掌握计算机基础知识和技能已成为现代人的基本职业能力。然而,传统的“教师教,学生学”的教学模式已不能满足学生对于计算机技能的学习要求,更多的教学模式和学习工具应运而生。文章...
关键词：线上线下混合式教学 高职 计算机基础课程 分层教学 评价策略 
大数据时代高职计算机基础课程教学改革研究被引量：3
《学周刊》2024年第25期9-12,共4页许媛 
陕西省职业技术教育学会2024年度职业教育教学改革研究课题“大数据时代高职计算机基础课程教学改革研究”(课题编号:2024SZX585)研究成果。
文章着重探讨了高职院校计算机基础课程教学改革的意义、基本原则以及改革路径,指出了教学改革对培养学生的重要性,强调以学生为主体、注重实践、紧密对接产业需求的基本原则。教学改革的具体路径方面,从课程体系、教学模式以及和教学...
关键词：大数据 高职 计算机基础课程 教学改革 
高职计算机基础课程混合式教学模式探究被引量：3
《科学咨询》2024年第14期128-131,共4页罗立 
省教育科学规划一般课题(QJY20221043);校级基金科研项目(HWJ(XJJ)-20220206)。
信息化时代,计算机成为了一门重要课程,尤其在高职院校教学中,计算机基础课程的教学已经被列为重点。但是,因为学生基础水平存在差异,每个学生的计算机知识掌握程度不同,加上教师水平存在差异以及教学设备的各有所长,直接影响了高职计...
关键词：高职 计算机基础课程 混合式教学 
基于双创教育理念的高职计算机基础课程思政教学改革研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第6期0183-0186,共4页顾振姣 吴昊 
全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目“基于双创教育理念下高职计算机基础课程思政教学改革与实践研究”课题编号(2023-AFCEC-213)研究成果。
双创教育理念,是我国教育改革的新趋势。现就高职计算机基础课程的思政教学之研究实践提几点论述。首要,教学方式从传统知识传授转向促进创新和创业,这一转变凝结了对教学方法的改革理念。创新的理论模型的引入,成功实现了主题现象模块...
关键词：双创教育理念 高职计算机基础课程 思政教学改革 创新和创业 教育质量提升 
新一代信息技术背景下高职计算机基础课程教学模式探究被引量：3
《办公自动化》2023年第23期24-26,共3页王倩 
2023年省高等职业教育教学质量与教学改革工程一流课程项目“影视合成与特效”(2023YLKC042)。
随着以人工智能技术、大数据为代表的新一代信息技术的迅猛发展,高职计算机公共课程也需要与时俱进,积极改革和创新教学模式,更加注重培养学生的信息技术应用能力,培养具有较强自主学习能力、创新创业能力、具有精湛实践技能的优秀职业...
关键词：信息技术 计算机基础教育 教学模式 
“1+X”证书制度融入高职计算机基础课程建设的策略探索——以海南健康管理职业技术学院为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期67-71,共5页苗莉 赖佳星 
海南省教育厅课题“基于智慧教室平台支撑下的混合式教学设计与应用研究-以高职院校计算机基础课程为例”(项目编号Hnjg2020-171)。
目前全国职业院校对毕业要求一般包括:课程学分、计算机能力、英语能力要求和职业资格证书要求等。职业技能证书的考取,是个人综合能力的体现,是职业综合能力的肯定和提升。高职计算机基础课程面对了诸多的问题,一直都在尝试教学改革,...
关键词：1+X证书制度 高职 职业教育 课程建设 计算机教学 健康管理 
全选清除导出
共21页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部