高职艺术设计

作品数：1949被引量：2873H指数：15
导出分析报告
相关领域：文化科学艺术更多>>
相关作者：胡明谭秋华李梦玲郑丽伟张伟更多>>
相关机构：湖南工艺美术职业学院苏州工艺美术职业技术学院唐山工业职业技术学院广东轻工职业技术学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题河北省高等学校人文社会科学研究项目湖南省教育厅科研基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=教学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
数字赋能下高职艺术设计专业学生数字素养培育的教学改革研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期149-152,共4页韩晓 曲秀娟 孙越 高斌 范小英 
衡水市职业教育科学研究“十四五”规划2024年度课题《数字赋能下高职艺术设计专业学生数字素养培育的教学改革研究》,项目批准号HSS2024006。
数字时代背景下,“以数字化赋能职业教育”成为促进职业教育高质量发展的关键,也成为我国加快建设教育强国、实现中国式现代化的基础。高职院校利用数字赋能,培养艺术设计专业学生数字素养,也推动学校教育改革发展。从这一点来看,高职...
关键词：数字赋能 高职艺术设计专业 学生数字素养 
新时代工匠精神融入高职艺术设计教学改革探究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期183-186,共4页宋妍 
在社会发展的新时期,工匠精神成为了行业从业人员必不可少的精神内核,将工匠精神融入高职艺术设计教学工作中有其独特的意义,为促进高职艺术设计教学工作的有序开展,本文首先分析新时代工匠精神融入艺术设计教学的意义,体现在培养学生...
关键词：新时代工匠精神 高职艺术设计 教学改革 
产教融合背景下高职艺术设计专业实践教学改革研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期210-213,共4页姜懋 叶舞 
产教融合是“新双高”建设和评价的导向,各高职院校应以产教深度融合作为目标,大力推进实践教学改革。本文首先围绕课程设置与产教需求脱节、产教融合型教学停留在表层、双师型队伍建设力度不够、教学效果评价体系不全四个方面分析了高...
关键词：产教融合 高职艺术设计专业 实践教学 
高职艺术设计教学中学生创新思维能力的培养模式
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期128-131,共4页宋妍 
为有效促进高职艺术设计教学中学生创新思维的形成,帮助学生以创新视角看待艺术设计问题,本文首先分析高职艺术设计教学中培养学生创新思维能力的重要性,如满足行业发展需求、提升学生就业竞争力以及促进学生全面发展,进而明确在高职艺...
关键词：高职艺术设计 创新思维能力 培养模式 
改革开放史融入高职艺术设计类专业建设的教学实践探索
《上海包装》2025年第3期269-271,共3页王维 
江苏高校哲学社会科学研究项目“‘四史’教育融入高校艺术类专业建设的多维审视:价值、困境与实践”(2021SJB0724)。
改革开放史融入高职院校艺术设计类专业建设,既是艺术教育为时代服务的必然选择,又是历史教育的创新实践。探讨了改革开放史融入高职艺术设计类专业建设的教学路径和成效,旨在培养具有时代艺术创造力和历史使命感的新时代艺术设计类人才...
关键词：艺术设计类专业 改革开放史 专业建设 
基于项目驱动的高职艺术设计类专业混合式教学模式研究
《美术教育研究》2025年第6期157-159,共3页刘玉平 
将项目驱动与混合式教学融合,可以推动高职人才的培养。基于项目驱动的高职艺术设计类专业混合式教学模式可增强学生学习的现实性、实用性,线上线下结合的形式可让教学过程满足不同学生的需求,提升学生对课程的参与度与兴趣。这一教学...
关键词：项目驱动 混合式教学 艺术设计类 视觉传达设计 
新时代工匠精神融入高职艺术设计教学改革的路径研讨
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期120-123,共4页陈迎春 王冠杰 
工匠精神在高职艺术设计专业教育中的价值认知与实践研究(课题编号:2301027)。
在新时代背景下,高职院校的育人目标也发生了很大的变化,尤其是在艺术设计专业教学中,教师不仅需要提高学生的专业知识和技能水平,还需要培养学生的职业道德素养。将工匠精神融入到高职艺术设计教学改革中,可有效提升艺术设计教学水平,...
关键词：新时代 工匠精神 融入 高职艺术设计 教学改革 
非遗文创在高职艺术设计专业教学实践中的研究
《河北画报》2025年第2期4-6,共3页董少卿 崔莉 高斌 
乡村振兴视域下衡水非遗文化融入高职文创产品设计课程路径探究,项目编号:YB2024008“衡水职业技术学院校级课题(YB2024008)资助”。
非遗文创兼具文化属性与经济属性,是社会主义文化事业与经济事业协同发展的汇集点,其在推进社会主义文化传承、繁荣与经济高质量发展方面具有实际意义。高职院校是人才培养主阵地之一,高职院校艺术设计专业教师在教学中融入非遗文创,是...
关键词：非遗文创 高职院校 艺术设计专业 教学实践 
曹妃甸非遗芦苇画融入高职艺术设计专业“设计构成”课程教学改革研究与实践
《河北画报》2025年第2期13-15,共3页艾静蕊 
2024年唐山工业职业技术大学校级课题《乡村振兴背景下高职艺术设计专业学生创新创业能力培养》,课题编号:XJKT202422。
在“设计构成”教学中,挖掘优秀传统文化里的教学要素并将其融入艺术设计专业课程,借助优化教学内容、创新教学模式、融入课程思政以及改革评价考核等举措,达成构成知识点向艺术设计能力的转化,助力专业特色构建,增强学生文化格调、审...
关键词：设计构成 非遗芦苇画 艺术设计类专业 教学改革 
高职艺术设计专业美育教学模式的创新
《美化生活》2025年第1期0136-0138,共3页毛金 孔雪 
全选清除导出
共92页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部