高中数学教学策略

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新高考背景下高中数学教学策略
《明日》2021年第22期0236-0236,共1页郭海燕 
随着社会的发展,国家在教育领域推进重大改革。尤其是高考方面,新的时代下,人们的教育理念发生了一些变化,在传统的应试教育模式下,出现的高成绩低素质,高分数低能力现象已不再适合社会的发展,一味的求分数、求成绩的教学模式也不再适...
关键词：新高考背景 教育改革 高中阶段 数学教学 方法策略 
优化高中数学教学策略,打造高中数学高效课堂
《明日》2021年第14期0262-0262,共1页李云 
数学知识是非常抽象的,同时数学又是一门逻辑性很强的学科。数学不仅仅是学生学习的难点,更是教师教学时的难点。教师要在实际教学中创新教学方法,帮助学生构建一个高效的教学课堂,这样才能调动学生的积极性,提高学生的自主学习能力,让...
关键词：高中数学 高效课堂 营造策略 
优化高中数学教学策略,打造高中数学高效课堂
《明日》2021年第15期0205-0205,共1页白爱忠 
数学作为一门基础学科,对于培养学生的思维方式以及运算能力有直接的效果。高中阶段的学生的抽象逻辑思维在其对问题的分析及答题思路方面占主要地位。同时,随着时代不断发展,为了迎合市场对于人才的培养需求以及学生对于知识的渴望,高...
关键词：优化策略 高中数学 教学策略 高效课堂 
优化高中数学教学策略,打造高中数学高效课堂
《明日》2021年第17期0219-0219,共1页董小英 
高中学生面临升学的压力,高中教师更侧重于知识的输出。对于学生学科素养的提升缺少行之有效的方法,而高中学生仍旧处于叛逆期,在学习态度与学习方法上也有所欠缺,这就导致了高中生普遍数学成绩不高。因此,改进高中数学课堂尤为重要。...
关键词：新课程 高中数学 高效课堂 
基于差异化的高中数学教学策略
《明日》2021年第5期0185-0185,共1页涂礼有 
在高中数学课堂实行差异化教学,能够促进班级内学生的共同进步,同时也能提升整体数学水平,在全面推进新课程改革形势下,此种新型的教学模式已成为教师的优先选择。鉴于此,本文将围绕差异化教学的特点与优势展开讨论,结合高中生的发展与...
关键词：差异化教学 高中数学 应用策略 分析 
浅谈核心素养下的高中数学教学策略
《明日》2019年第42期0061-0061,共1页罗继祥 
高中阶段是学生学习最关键的时期,许多的学生能够进入高中阶段就说明这些学生具有一定的文化基础,作为 高中数学教师要认识到学生虽然能够在初中里学习优秀,甚至在中考中成绩优秀,但是他们进入高中后不一定能够应对高 中数学教学,由于...
关键词：核心素养 高中 数学 教学策略 
核心素养理念下的高中数学教学策略
《明日》2019年第33期0086-0086,共1页于晗 
数学是培养学生在基础学科中思维能力最有效的学科。义务教育九年后,学生形成固定的数学思维模式,对高 中数学学习产生负面影响。也就是说,采取积极有效的措施,提高学生的核心素养是提高高中数学教学质量的关键。只有 把培养学生的数学...
关键词：核心素养 高中数学教学 策略 
基于大数据时代的高中数学教学策略
《明日》2018年第48期0081-0081,共1页陈银娣 
大数据时代的到来，为人们的生产生活带来了极大的便利，也为教育教学的创新以及发展带来很大的影响。因此，在大数据时代下，要分析大数据的相关概念，然后对大数据时代下的高中数学教学方式的创新以及应用进行研究，以此来提高高中数...
关键词：大数据时代 高中数学 教学方式 
高中数学教学策略浅议
《明日》2017年第45期0099-0099,共1页宋红霞 
教学策略已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。教学方法决定课堂的有效性,是实施有效教 学的保证。教学策略是学生掌握知识,传播和应用知识的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。就高中数学教 学而言,教学策略的...
关键词：高中数学 教学策略 分析 
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