高中信息技术课程

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项目式学习在高中信息技术课程中的应用路径探讨
《中小学信息技术教育》2025年第2期56-57,共2页胡自立 
2024年淮南市教育科学研究项目“高中信息技术学科项目式学习的策略研究”(项目编号:HNJK2024126)阶段性研究成果。
高中信息技术课程教学是培养学生信息素养和科技创新能力的重要方式,其教学方式和内容的创新显得尤为重要。项目式学习作为一种以项目为核心、以实践为导向的教学方法,近年来在高中信息技术课程中得到了广泛关注和应用。基于此,文章旨...
关键词：项目式学习 高中信息技术课程 应用路径 
基于项目实施的高中信息技术课程课例设计策略
《中小学信息技术教育》2024年第8期61-62,共2页吴书谈 
在当前新课程改革持续推进的大背景下,高中信息技术课程教学面临着全新的发展机遇和现实挑战。教师需要学习先进的教学理念,结合新课程、新教材、新课标的教育要求,进行课程设计。项目式学习能够深度契合新一轮信息技术课程改革的要求,...
关键词：项目实施 信息技术课程 课例设计 策略 
高中信息技术课程线上线下教学策略研究
《中小学信息技术教育》2024年第5期65-66,共2页施卫杰 
在人工智能时代背景下,信息技术应用已经成为学生不可或缺的一项社会技能。鉴于此,本研究立足于信息技术课程的设计,以高中生的成长需求和发展为研究的出发点,结合线上与线下的双重教学模式,深入探索信息技术课程的实践应用,从而推动教...
关键词：高中信息技术 线上线下 教学策略 
ChatGPT支持一线教师教学的创新应用研究——以高中信息技术课程教学为例被引量：1
《中小学信息技术教育》2023年第8期40-42,共3页张永芳 张笑 
2023年陕西省科技计划项目软科学研究计划一般项目“‘强师计划’下陕西地方师范院校师范生乡村从教意愿调查及提升研究”(课题编号:2023-CX-RKX-042);陕西省十四五规划课题“中小学教师信息化教学培训团队协同共建实践研究”(课题编号:SGH21Y1097)研究成果。
ChatGPT将会在教学领域带来新变革,本文探索其在一线教师备课、教学、评价三个环节中的创新应用方式,并以高中信息技术教学为例,分析了其在教学中使用的方法与面临的问题,给出了相应建议。
关键词：ChatGPT 教师教学 创新应用 高中信息技术课程 
面向计算思维培养的项目式教学设计与应用——以高中信息技术课程“人工智能初步”模块为例被引量：8
《中小学信息技术教育》2022年第11期60-62,共3页蒋苗苗 
计算思维是数字时代重要的思维模式,而项目式教学能有效培养学生的计算思维能力。本文通过阐述信息技术课程与计算思维培养的逻辑关系,设计面向计算思维培养的项目式教学流程,并以高中信息技术课程“人工智能初步”模块为例进行教学应...
关键词：计算思维 项目式学习 高中信息技术 人工智能 
信息技术支持下的有效学习评价策略探究--以高中信息技术课程教学为例被引量：2
《中小学信息技术教育》2021年第9期51-53,共3页巴军 
北京市规划单位资助校本研究专项课题“信息技术促教学质量提升的行动研究——以北京市八一学校为例”(课题编号:CDBA19097)阶段性研究成果。
本文以信息技术支持下的学习评价实践研究为主题,从当前高中信息技术学科教学中评价环节存在的问题入手,结合《深化新时代教育评价改革总体方案》以及对美国K12技术素养的学习与分析,总结出在以“学”为中心理念下评价的内涵和作用。并...
关键词：信息技术学科 信息技术支持 评价 
高中信息技术课程综合活动的教学策略探究被引量：1
《中小学信息技术教育》2021年第6期53-55,共3页刘永娟 
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“基于核心素养的高中信息技术课程综合活动的教学策略研究”(立项号:GS[2020]GHB2966)的阶段性成果。
为了提升信息技术课程综合活动实施的有效性,完善学科建设,实现普通高中学生全面发展,以每章最后的综合活动为项目主题,以项目式学习组织综合活动内容,重组每章教材内容,优化教学策略,完善高中信息技术课程综合活动教学策略的理论体系...
关键词：高中信息技术 综合活动 教学策略 
建设信息科技课程的“三重门”
《中小学信息技术教育》2021年第4期1-1,共1页钟柏昌 
对于广大义务教育阶段的信息技术教师而言,可以确认,义务教育阶段的信息科技课程建设与高中信息技术课程保持紧密衔接。具体而言,就是要高举立德树人和素质教育的旗帜,聚焦信息意识、计算思维等核心素养的培养,突出计算机科学思想和人...
关键词：义务教育阶段 项目式学习 高中信息技术课程 立德树人 信息技术教师 素质教育 计算机科学 信息科技课程 
高中信息技术课程Python教学项目的设计——以两个新冠肺炎疫情项目学习为例被引量：2
《中小学信息技术教育》2021年第1期56-58,共3页任赟 
2017年春季学期,北京作为全国四个试点省份之一开始实施新课标。2018年1月《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》发布,前言中提到要"落实立德树人根本任务,……培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"。在新课标中,教学内容...
关键词：核心素养 教学项目 立德树人 高中信息技术课程 程序设计语言 计算思维 高一学生 PYTHON 
人工智能教学融入高中信息技术课程基础模块的几个策略被引量：4
《中小学信息技术教育》2020年第7期103-105,共3页陈凯 
在高中信息技术课程标准中,"人工智能初步"属于选择性必修中的一项模块,此模块的总体教学目标的定位,不仅有"描述典型人工智能算法基本过程",也有"亲历设计与实现简单智能系统的基本过程"。整体考察信息技术教学内容,发现必修模块中诸...
关键词：教学模块 必修模块 人工智能 机器学习算法 智能系统 基础模块 信息技术教学 信息系统 
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