个案教学

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基于翻转课堂联合个案教学模式探讨提升低年资护士中医辨证施护能力的效果被引量：1
《中国当代医药》2024年第25期142-145,共4页熊祯 蔡飞燕 熊丹婷 
江西省中医药管理局科技计划项目(2023A0165)。
目的探讨翻转课堂联合个案教育教学模式在提升低年资护士中医辨证施护能力中的应用效果。方法选取2020年1月至2023年8月南昌市洪都中医院120名低年资护士作为研究对象,按照随机数字表法分为对照一组(n=40)、对照二组(n=40)和观察组(n=40...
关键词：低年资护士 中医辨证施护能力 翻转课堂 个案教学模式 理论知识认知 教学模式满意度 
导师制联合WPBL个案教学在实习医生科研教学中的效果被引量：1
《中国继续医学教育》2023年第21期44-48,共5页吴杰斌 张蓓 翟敬芳 任佳佳 
南京医科大学教育研究课题(2021ZC074)。
目的探讨导师制联合网络环境中基于问题的学习(web problem-based learning,WPBL)的个案教学对实习医生科研教学的影响。方法2022年2—6月,选择在徐州市中心医院实习的2017级五年制临床医学本科生从中抽取40名,按随机数字法分为试验组(n...
关键词：导师制 网络环境 WPBL 个案教学 实习医生 教学效果 
我国涉外法治人才的培养路径研究
《产业与科技论坛》2023年第20期27-29,共3页张丝路 
西北政法大学研究生教育教学改革研究项目“涉外法治人才培养视域中国际私法教学方法革新的研究与实践”(编号:YJZC202313)阶段性研究成果。
党的十八大以来,我国高度重视培养复合型、专门化、德才兼备的涉外法治人才。培养涉外法治人才对于践行习近平法治思想、全面推进依法治国具有重要意义。然而,我国高校目前培养涉外法治人才面临国际法学科不受重视、教学模式重理论轻实...
关键词：涉外法治人才 习近平法治思想 教学改革 个案教学法 
普特融合背景下的教学支持策略研究
《教育界》2023年第8期17-19,共3页吴亚 
近年来,越来越多的普通学校开始实施融合教育,为特殊教育需要学生提供合适的个性化教学。特殊教育需要学生相较于普通学生在教育教学上需要更多的特殊支持,文章以普通学校的教学环境为背景,结合教学实践经验,从资源教室个案教学和普通...
关键词：融合教育 个案教学 特殊教育需要学生 支持策略 
社会工作个案教学法的应用与评价
《创新教育研究》2022年第6期1335-1339,共5页林典 
社会工作个案教学法的实施是以社工实务案例为基础,以学生为中心进行教学研讨,达到协助学生整合理论与实务知识,反省专业价值理念,培养高层次社工能力的教学目的。通过实地研究发现,社会工作个案教学法的应用有助于促进学生理论与实务...
关键词：个案教学法 社会工作 个案教学 
多媒体个案教学在神经内科培训中的效果分析被引量：1
《中国卫生产业》2021年第30期108-111,共4页石红梅 
目的分析多媒体个案教学在神经内科培训中的效果。方法抽选该院神经内科在2019年5月—2021年5月接收的62名临床实习生,按照年度不同分为对照组和研究组,各31名,对照组实施常规临床教学培训模式,研究组实施多媒体个案教学培训模式,观察...
关键词：神经内科 多媒体 个案教学 效果分析 
基于教师专业成长的案例教学法研究——评《语文学科案例教学法》被引量：2
《语文建设》2020年第9期I0002-I0002,共1页卓毅 夏江 
目前,教师职前培训即师范教育仍然面临理论与实践相脱离的困境,师范毕业生的学科教学理论往往不能有效指导其教学实践,具体表现为语文教学和课堂设计能力低下。因此,找到一种能够提升师范生专业教学能力,并启发其不断反思、创新的指导...
关键词：师范毕业生 个案教学法 师范教育 教师专业成长 锻炼能力 理论与实践 专业教学能力 案例教学法 
石淋病全程化管理与个案教学
《中国中医药现代远程教育》2019年第22期44-46,共3页陈武 吴慧彬 
石文章总结了作者30余年治疗石淋病的临床经验,分享了本科室作为省级重点专科和福建中医药大学附属医院的教学单位的管理的经验。全程化管理方案补充了教科书的不足,吸收了西医治疗指南的共识,并在诊疗过程中,以案例教学的方式,将知识...
关键词：石淋病 全程化管理 案例教学 
高中数学教学方法反思性研究——个案教学法被引量：1
《数学大世界（上旬）》2019年第9期9-9,共1页杜国华 
随着新课程改革的推进,传统的高中数学教学方法已经不再适应新时期教育发展需要,高中数学在学生的学习课程中具有举足轻重的作用,一名优秀的数学教师应该创新教学方式,全面指导学生的学习。
关键词：高中数学 反思 个案教学 
引案例入高中政治课堂的方法分析
《教育艺术》2018年第11期30-30,共1页颜淑丽 
案例教学法亦被称之为实例教学法、个案教学法，它依赖于案例对教学过程加以完善，在国际上一直都比较盛行，其教学实用价值应当引起重视。案例教学法的优势在于，可以给学生提供一个相对宽松的教学环境，让真实与典型的问题为学生分析...
关键词：案例教学法 政治课堂 实例教学法 高中 学生分析 个案教学法 教学过程 实用价值 
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