各科教学

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相关机构：《小学教学设计》编辑部北京师范大学东北师范大学海阳市第一中学更多>>
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我看小学计算机教育被引量：1
《课程．教材．教法》1996年第10期34-37,共4页冷烨 
我看小学计算机教育全国中小学计算机教育研究中心（上海部）冷烨我国自１９８３年开展中小学计算机教育至今已十多年，其发展过程大致可分为三个阶段：课程教育阶段；引入计算机辅助教育阶段；普及发展阶段。作为课程教育阶段的标志：...
关键词：中小学计算机教育 计算机辅助教学 计算机学科 教学软件 课件 汉字输入 计算机教师 各科教学 输入法 多媒体技术 
高中各科新教学大纲制订工作正在进行
《课程．教材．教法》1995年第3期61-61,共1页庄文中 
高中各科新教学大纲制订工作正在进行国家教委于去年１２月１９日至１２月２７日在北京召开制订同义务教育相衔接的全日制高级中学各科教学大纲工作会议。出席会议的有各科教学大纲的顾问、咨询委员，各科教学大纲的编写人员，基础教育...
关键词：新教学大纲 制订工作 各科教学 普通高中 义务教育 教学内容 基础教育司 职业技术教育 大纲编写 新课程标准 
英国的历史教学大纲中能力培养的目标体系被引量：2
《课程．教材．教法》1993年第12期54-56,46,共4页叶小兵 
英国的学校教育在90年代初进行了深刻的变革,主要表现是建立统一的教学计划,颁发统一的教学大纲,以指导中小学的各科教学。1991年英国教育和科学部颁布了历史科的教学大纲,即“国家课程”,在当年8月开始实施。“国家课程”具有法令效力...
关键词：能力培养 历史教学大纲 目标体系 学校教育 国家课程 中小学 教学计划 英国教育 各科教学 指导性 
谈谈义务教育小学社会教学大纲的基本精神
《课程．教材．教法》1992年第7期17-20,共4页吴履平 刘淑梅 
最近,国家教委审查通过了《九年义务教育全日制小学社会教学大纲》。社会教学大纲是依据国家教委公布的《九年制义务教育教学计划》制订的。九年制义务教育“六、三”制和“五、四”制教学计划中都规定小学开设社会课,安排在三、四、五...
关键词：教学大纲 九年制义务教育 小学社会课 教学计划 九年义务教育 全日制小学 国家教委 历史课 小学教学 各科教学 
小学语文教学中的审美教育被引量：1
《课程．教材．教法》1992年第1期38-41,共4页戴宝云 
美育是培养学生审美、爱好美和创造美的能力的教育。美育是通过音乐、美术、文学以及自然界和社会生活中美好的事物为手段来陶冶学生的情操与性格并发展他们的艺术才能。通过各科教学进行美育。
关键词：小学语文教学 审美教育 社会生活 创造美 美育 培养学生 重要途径 性格 各科教学 自然界 
特点突出的弱智学校教学大纲——对全日制弱智学校(班)七科教学大纲的认识被引量：2
《课程．教材．教法》1991年第12期42-44,共3页方德溥 
全日制弱智学校(包括班,下同)常识、语文、数学、音乐、美工、体育、劳动技能等七科教学大纲(征求意见稿),已于1990年10月由国家教育委员会基础教育司颁发各地试行并征求意见。这是建国以来,我国首次颁发全日制弱智学校各科教学大纲。...
关键词：弱智学校 教学大纲 弱智学生 教学内容 智力残疾 社会主义 全日制 各科教学 弱智儿童 征求意见稿 
关于制订中师各科教学大纲的研究报告
《课程．教材．教法》1991年第7期24-27,23,共5页叶树明 
一、对现行中师各科教学大纲的总体分析 现行中师各科教学大纲(以下简称“大纲”)是80年代初陆续制订颁行的。它们对中等师范教育的拨乱反正、端正办学方向、重建教学秩序、培养适应当时需要的小学师资起了重要的指导作用和保证作用。...
关键词：新大纲 教学内容 各科教学 研究报告 能力训练 小学教育 教育实践 课外活动 小学教师 中等师范教育 
浅谈在义务教育化学教学中进行爱国主义教育的几个问题
《课程．教材．教法》1991年第3期22-24,共3页程名荣 
近年来不少中学只关心升学率,重视功课分数,不太重视思想教育。各科教学多重视知识、技能,不够重视学生素质的全面提高。长此下去,通过学校教育不能很好地培养出热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的新一代的建设者,这是令人十分担心的...
关键词：爱国主义教育 化学教学 义务教育 社会主义制度的优越性 几个问题 政治思想教育 社会主义方向 化学工艺 工业产品产量 各科教学 
国内动态
《课程．教材．教法》1990年第5期46-47,共2页
国家教委师范教育司于1990年3月12日至17日在北京召开了全国中师教学大纲编写会议。出席会议的有在中师教学第一线的教师和校长,高等师范学校的专家以及人民教育出版社的教材研究、编写人员,还特邀了福建省教委以及北京市怀柔县和江苏...
关键词：教材研究 师范教育 大纲编写 国家教委 国内动态 中师教学 高等师范学校 各科教学 南京市 教育出版社 
小学德育的整体改革及其实施
《课程．教材．教法》1989年第5期1-4,共4页吴慧珠 
近几年来,教育的整体改革已成为深化教育改革的大趋势。去年在北戴河举行了全国小学德育整体改革研讨会后,小学德育的整体改革也在各地蓬勃地开展起来。那么究竟什么是德育的整体改革?为什么要进行德育整体改革?怎样进行德育整体改革的...
关键词：整体改革 小学德育内容 集体主义教育 德育工作 思想品德课 各科教学 德育方法 家庭教育 系统工程 教育因素 
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