信息技术化

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信息技术化下汽车电器课程实现产教融合研究
《汽车知识》2024年第1期165-167,共3页朱伟文 
随着信息技术的发展,汽车维修教学领域的信息化技术探索上取得了显著成果。传统的汽车维修教学模式,以实践为主,理论为辅,学生往往是在实践中学习理论知识。这种教学模式存在很多不足,学生的实践能力得不到充分锻炼。而借助信息化技术...
关键词：产教融合 汽车电器课程 教学模式 思路 
信息技术化下汽车电器课程实现产教融合研究被引量：2
《时代汽车》2023年第1期34-36,共3页翁俊强 
2021年度北海职业学院院级教育教学改革研究课题“信息技术化下《汽车电器设备构造与维修》课程教学模式研究”(2021YJY36)。
随着信息化技术与课程融合的发展越来越深入,汽车维修教学领域也纷纷得到启发,进入了信息技术化的探索,在产教融合方面也基于原来的探索基础融入信息化技术,学生培养方面又有了新的提质方法,而且也引起了社会上各企业行业的兴趣,各个职...
关键词：产教融合 创新创造 教学模式 思路 
信息技术化下汽车电器课程实现课证融通研究
《汽车知识》2022年第1期156-158,共3页翁俊强 
研究使用教学云平台与手机APP相结合,基于现代信息设备包含线上线下编辑查看资料和运用网络交互对话讨论等的课内外学习的模式,从而有效的焕发出学生的学习兴致,进而有效增进进学生汽车电器设备知识技能的掌握,为学生进行理论知识与技...
关键词：信息技术 教学模式 专业技能 现代教育 
“e兰”课程:依托信息技术提升课程执行力
《今日教育》2017年第11期54-54,共1页李华 李俏 
树人景瑞小学以“兰韵文化”为思想根基，以熏陶教育、泛在学习为理论基础，以“涵养灵雅善慧的智慧人”为育人目标，以学习领域为逻辑线索，以教育教学信息技术化为特征，建设“e兰”课程体系。课堂教学依托数据分析，把握学情，调整...
关键词：信息技术化 课程执行力 技术提升 小学校长 教育教学 个性化发展 发展性评价 教育信息化 
探究信息技术文化视野下的课程改革
《中国科技期刊数据库 科研》2016年第6期00027-00027,共1页罗世宇 
在信息技术快速发展的时代下,信息技术文化对于信息课程来说,不仅仅只是一个简单的信息技术工具,也不是一个普通不过的信息技术课程,更重要的是一个全方面的课程改革。本文通过探究在信息技术文化视野下的课程改革,明确课程中文化内化...
关键词：信息技术文化 课程改革 信息技术化 
信息技术化背景下高中数学新课程教学模式浅探被引量：2
《中学生数理化（高考理化）》2012年第7期87-87,共1页李琦 
随着现代科技信息技术被广泛地应用在数学教学中的课程内容、教学以及学习等方面上，已产生了意味深远的影响，《高中数学课程标准》特别地提出“科技信息技术同高中数学的整合”，所谓科技信息技术同高中数学整合．就是利用数学课的教...
关键词：《高中数学课程标准》 课程教学模式 信息技术化 现代科技 课程内容 数学教学 教学工具 科学技术 
信息技术与课程整合中全面的教师培训、巩固与支援计划被引量：2
《现代教育技术》2011年第5期43-47,共5页黄利发 
教师是课堂教学的主导者,要把使信息技术有效地整合到课堂教学里,没有教师的全心全意的参与是不可能成功的。如何有效的推动教师的参与,一个配合教师的工作现状和条件的全面的教师培训,组织及支援计划时不可缺乏的。
关键词：信息技术化 教师培训 整合 
信息技术化的语文阅读教学思考
《语文教学与研究（综合天地）》2010年第3期38-39,共2页凌声红 
信息技术的高速发展为教育教学的发展注入了新鲜的血液，教育教学的改革也因此变得越来越技术化。《基础教育课程改革纲要》明确提出：学校要大力推进信息技术在教学过程中的普遍运用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容...
关键词：信息技术化 语文阅读教学 《基础教育课程改革纲要》 教学思考 师生互动方式 教育教学 学习方式 教学过程 
应用信息技术化解空洞说教
《广东教育（综合版）》2007年第4期44-45,共2页林小曼 
熟悉思想政治课教学的人都清楚，思想政治课最忌讳的是空洞说教。虽然，新课程教材大量删减了原有的“繁、难、偏、旧”的知识内容，但仍有不少比较抽象、不易接受的理论知识需要学生掌握。如果以传统的教学方法进行教学，学生难免囫囵...
关键词：信息技术化 思想政治课教学 说教 空洞 应用 新课程教材 教学方法 知识 
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