公共教育学教学

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相关机构：贵阳学院华中师范大学首都师范大学陕西师范大学更多>>
相关期刊：《甘肃高师学报》《遵义师范学院学报》《当代教育论坛（综合版）》《通化师范学院学报》更多>>
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试论参与式教学在高师公共教育学教学中的运用
《吉林广播电视大学学报》2017年第11期13-14,共2页刘彩梅 孙霞 
内蒙古自治区高等教育科学研究"十三五"规划一般规划课题成果;课题名称:参与式教学在高师公共教育学教学中的运用研究;课题批准号:NGJGH2016075)课题主持人:刘彩梅;参与者:孙霞;张丽红;陈少国;包桂兰;葛晖;孙俊芳
高师公共教育学学科价值的有效体现,势必要加强教育教学改革,从目前教育学面临的问题和追求的实际教学效果来看,参与式教学是比较值得一用的教学方法。参与式教学能充分发挥学生的积极主动性,使学生在参与教学中提高学习效率,激发学习热...
关键词：参与式教学 高师公共教育学 主体性 
基于教育现象学的高师公共教育学教学改革
《湖南科技学院学报》2017年第9期118-120,共3页张俭民 
当前高师公共教育学教学正面临诸多现实困境,远离教育智慧的教学目标、缺乏学生参与的教学主体、脱离现实生活的教学内容、强调单一讲授的教学方法等,都在一定程度上制约了高师公共教育学教学质量的生成。教育现象学为高师公共教育学教...
关键词：教育现象学 公共教育学教学 生活体验 实践智慧 
公共教育学教学改革趋向初探——以现象学教育学视角被引量：1
《教育现代化（电子版）》2016年第34期57-59,共3页孙锋 
师范生公共教育学课的教学存在着教师教学方式单一、师生关系僵化、学生学习被动化、教材内容抽象化、课程考核评价单一化等问题,这些严重影响教育学教学的有效性。现象学教育学为公共教育学课教学提供了一种新的视角,公共教育学课的教...
关键词：现象学教育学 公共教育学 教学改革 
“国考”背景下高师公共教育学教学改革路径探析被引量：7
《遵义师范学院学报》2016年第3期115-117,共3页杨梅 郑枫 
贵州省教育科学规划重大课题"贵州省地方本科院校转型发展的理论与实践研究(2014ZD008)"
公共教育学作为师范院校基础理论课程对提高教师自身的专业素养具有十分重要的意义。然而调查发现,中小学普遍反映师范生所掌握的教育理念陈旧,专业知识结构不合理,教育专业技能不强,专业思想不稳定等。这就要求高师公共教育学教学必须...
关键词：国考 高师 公共教育学 改革 路径 
公共教育学教学中的案例教学法
《学园》2015年第14期170-170,共1页佟彩霞 
案例教学法是向学生展示某个具体的教学情境,并引导其分析和讨论情境的教学方法。在公共教育学的教学中应用案例教学法,可以促进学生深入理解教学内容,改善教学质量,有效提高学生的综合素质,为其今后的工作奠定基础。
关键词：公共教育学 案例教学法 应用价值 问题 
“角色体验”在高师公共教育学教学中的探索与实践被引量：1
《贵阳学院学报（社会科学版）》2015年第1期85-88,共4页何芸 
2013年贵阳学院教学质量与教学改革项目阶段性成果(项目编号:2013483)阶段性成果
"角色体验"学习是众多学习方法中最基本的形式之一。"角色体验"学习方法在高师公共教育学教学中的运用坚持以模拟教学为载体,以教学专题为内容,让学生转换为"教师角色"走上讲台,体验真实的教学过程,从而促进学生教育教学理论知识的获得...
关键词：角色体验 高师公共教育学 实践 
高等师范公共教育学教学空间拓展的实践探索
《兵团教育学院学报》2014年第3期64-69,共6页刘刚 
昌吉学院2013年度教学研究课题<昌吉学院公共教育学教学空间拓展探索研究>(13jyyb007)
公共教育学是高等师范院校教育类课程中的核心课程,承担着培养师范生具备教育理论素养的任务,是师范生入职教师前一门非常重要的必修课程。但从各高等师范院校的教育学教学现状及学界学者教师们的反映来看,公共教育学教学效果较弱,影响...
关键词：公共教育学 教学空间 
分析高师公共教育学教学的困境被引量：1
《科教导刊》2014年第5期121-,138,共2页季思远 
公共教育教学的质量一直是高等师范院校一个较大的难题,实现良好的教学效果难度很大。通过分析,我们的教师专业发展水平进程缓慢的根本原因,是由于部分高等师范院校没有找到明确有效的实施方法,公共教育出现问题的直接原因是教材规划有...
关键词：高等师范学院 公共教育 教育教学质量 
新课改背景下公共教育学教学的困境审视被引量：4
《贵州师范学院学报》2013年第12期67-71,共5页姚小燕 文娟 
贵阳学院2012年度教学质量与教学改革项目;项目名称"新课程背景下公共教育学课程教学改革的实践探索"
为适应新课程改革对教师提出的新要求,提高公共教育学的教学质量,高师院校要剖析教育学教学存在的问题和面临的困境,结合课堂教学实践,从明确教学目标,整合教学内容,优化课堂教学模式,改革教学评价机制等方面探索改革公共教育学教学现...
关键词：新课改 基础教育 公共教育学 教学改革 
公共教育学教学中的教师角色分析
《学园》2013年第24期68-69,共2页余小龙 
公共教育学任课教师如果把此门课当作一门普通课程，则此学科的教学模式与其他学科并无二致。如果任课教师把自己视作可让学生对教育及自身产生浓厚探索兴趣的引导者，则教师自己的知识结构、教学方式以及对本学科的基本价值都要有重新...
关键词：公共教育学 教师角色 师范生 
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