构图能力

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关于解三角形的方法与策略探究
《数理化解题研究》2024年第16期13-15,共3页卢聪 
文章结合典型问题,深入探究关于解三角形问题的方法与策略.数学教学中,应注重引导学生深刻领悟解三角形的“数”与“形”两种基本视角,注重培养等价转化及数形结合的数学思维,提升数学抽象、逻辑推理、数学运算的基本数学素养.
关键词：等价转化 化角为边 化边为角 构图能力 
信息技术在学生写意国画构图中的应用
《湖北教育》2024年第18期80-80,共1页况建琴 
牡丹作为中国传统绘画的重要题材之一,具有独特的艺术风格。在绘制牡丹作品时,构图能力起着至关重要的作用。在牡丹构图能力的提升上,信息技术可以发挥重要的辅助作用。通过结合创意软件、在线视频和数字资源等,学生可以更加直观地理解...
关键词：即时反馈 信息技术 在线视频 互动学习 构图能力 原则和技巧 中国传统绘画 牡丹 
窗外的风景
《少儿美术》2023年第11期10-12,共3页乔诗云(文\图) 
一、学情分析《窗外的风景》为六年级第十一册内容,属于“造型·表现”领域。《义务教育艺术课程标准》指出:“尝试使用不同的工具,用纸以及身边容易找到的各种材料,通过看看、说说、画画、做做等方法,大胆自由地把所见所闻、所感所想...
关键词：学情分析 美术课 艺术课程标准 “造型·表现”领域 义务教育 造型活动 构图能力 造型能力 
手账排版视域下培养学生美术构图能力的研究
《教育界》2023年第23期8-10,共3页王诗荧 
大多数小学生在美术创作中存在主次关系弱、位置不科学等构图排版上的问题。组织学生开展手账排版活动,能更好地激发学生的绘画兴趣,提升他们的构图排版能力。在手账排版教学活动中引入观察生活、多元组合、适度夸张等方法,融入衬托比...
关键词：手账排版 美术构图能力 小学美术 
解题教学要重视构图能力培养--以一次试卷讲评课为例
《数学之友》2022年第19期34-35,39,共3页李艳敏 
学生在解中考几何综合题、含参函数问题时往往需要构图分析,教学时如果教师直接以PPT呈现构图,会弱化学生构图能力.构图,作为解题教学的关键环节之一,需要教师精心预设,安排学生审题之后参与构图,并对一些错误构图进行纠错与分析,促进...
关键词：解题教学 构图能力 试卷讲评 
透析函数问题中图象的运用能力
《高中数理化》2021年第12期16-17,共2页乐加灵 
图象是函数的重要表示形式之一,函数的重要性质可以通过图象直观地展现出来.在历年各省市的高考命题中对函数图象的考查屡见不鲜,问题中涉及的图象运用能力主要有辨图能力、构图能力、识图能力.下面就这几种能力的运用举例说明.1辨图能...
关键词：高考命题 函数解析式 函数图象 识图能力 构图能力 考查 
提高低年级学生美术构图能力的策略研究
《小学教学研究》2020年第36期50-52,共3页唐舒 
构图是构成一幅完整协调图画的重要手段,在当前小学低年级美术课堂上,教师往往会忽略构图知识讲解及能力培养,使得学生的美术作品缺少一定的美感。基于此,本文重点探究培养学生构图能力的策略。
关键词：低年级学生 美术构图能力 策略 
浅谈小学低龄段画面构图能力的培养——从对比与遮挡关系角度分析
《美术教育研究》2020年第14期144-145,共2页李天昀 
小学低龄段学生经过学前班的学习,已经有了一定绘画创作的基础,但是由于受年龄特点影响,其对于构图的概念和重要性尚难以完全理解。部分学生时常在画面中出现主体物过大或过小、画面空旷或过于紧凑、画面缺乏逻辑和空间感等问题,长此以...
关键词：构图能力 对比 遮挡 小学低龄段 
小学学生绘画构图能力的培养
《读天下（综合）》2020年第9期0151-0151,共1页苏颖丽 
在小学美术课堂上,教师需要教授学生相应的绘画构图方式,让学生在课堂学习上能够更好地了解不同的构图形式,并能够自己根据创作的内容规划好构图。本文将从介绍简单构图形式、组织学生远离观察、引导学生丰富画面等方面讨论小学学生绘...
关键词：小学美术 构图能力 培养方式 
幼儿创意美术活动中构图能力的提升
《时代教育（下旬）》2020年第3期0164-0164,共1页兰如水 
2019 年宁德市普通基础教育与课堂教学改革立项课题“幼儿园创意美术生活化教学研究”的阶段成果(课题编号:MS81)。
幼儿美术活动中构图能力受年龄特点的制约,是其创作表现力中最为薄弱的部分。创意美术因其材料、形式的多样,创作过程的自主,深受幼儿喜爱,其中构图造型是他们进行个性化表达的重要形式。结合创意美术的开展,帮助幼儿积累构图经验,提升...
关键词：创意美术 构图能力 感受 创作 
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