古代作家

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给高中生的中国古代作家小传·先秦卷
《高中生之友》2025年第5期30-30,共1页王伟 
孟子曰:“颂其诗,读其书,不知其人可乎?是以论其世也。是尚友也。”在孟子看来,想要真正理解作品,需要对作家的生平及其所处的时代有一定的了解。在日常学习的过程中,不少同学也表示。
关键词：高中生 理解作品 学习的过程 小传 中国古代作家 
巧妙构架,写出吸引人的作文开头
《科学大众（科学中考）》2023年第12期55-56,共2页陶育霄 
我国古代作家乔梦符对于作文总结出了六字决,即“凤头、猪肚、豹尾”。其中“凤头”说的就是一篇好文章要有一个华丽而吸引人的开头。然而“万事开头难”,如何写出一个完美的“凤头”是每一个作者都需要面对的难题。在日常写作中,有的...
关键词：古代作家 作文开头 万事开头难 写作技巧 凤头 乔梦符 耐心 
高中古诗文“传、文、诗”融合群文阅读教学模式探索
《语文月刊》2023年第7期11-13,共3页钟小鸿 
一、“传、文、诗”融合群文阅读教学的意义“传、文、诗”融合群文阅读教学,是指在高中古诗文教学中,把古代作家的传记和教材中该作家的诗文作品进行融合的主题教学模式。这种教学模式适应新课程和新高考的要求,是学生语文核心素养发...
关键词：群文阅读教学 古代作家 语文核心素养 新课程 诗文作品 主题教学模式 模式探索 高中古诗文 
《厄立特里亚海周航记》版本及年代作者研究叙要
《丝绸之路研究集刊》2022年第2期24-38,525,共16页李大伟 黄冬秀 
厄立特里亚(Erythrean)海是古希腊人对印度洋及其支域红海与波斯湾等广大海域的称谓,不仅包括今日的红海、阿曼湾和直到印度河等地区,而且包括了从孟加拉湾顶直到桑给巴尔(Zanzibar)的印度洋。^(①)Erythrean在希腊语中意为“红色”,古...
关键词：古代作家 波斯语 厄立特里亚 印度洋 希腊语 上古时期 印度河 孟加拉湾 
怎样通过语言文字感受文本的美
《语数外学习（初中版）》2022年第5期17-18,共2页石陈伟 
语言文字是文本的重要组成部分。在阅读文本时,同学们要关注作品的语言,巧抓其中重要的字、词、句,细细品味,深入揣摩,以更好地感受文本之美,提升自己的阅读能力与鉴赏能力。下面,笔者就简要地谈一谈。一、适时替换,感受文本的字词美无...
关键词：古代作家 阅读文本 字词 语言文字 现代作家 鉴赏能力 遣词造句 
汪曾祺与《史记》
《人民文学》2021年第2期174-179,共6页王干 
汪曾祺深受明人小品影响,特别喜欢归有光,他自己也直言不讳。他在《小传》里明言:“中国的古代作家里,我喜爱明代的归有光。”在回顾个人成长和创作历程的《自报家门》一文中,他写道:“归有光以轻淡的文笔写平常的人物,亲切而凄婉。这...
关键词：汪曾祺 归有光 古代作家 个人成长 《史记》 创作历程 直言不讳 凄婉 
假如给我三天光明
《学生天地（初中版）》2020年第9期22-23,共2页悠悠 
作品简介《假如给我三天光明》是美国古代作家诲伦·凯勒的散文代表作,由其创作的《我的生活》《走出黑暗》《老外》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》编译而成,完整系统地介绍了海伦·凯勒丰富、生...
关键词：《大西洋月刊》 古代作家 作品简介 《假如给我三天光明》 海伦·凯勒 《我的生活》 散文 
云南古代作家的地理分布研究
《红河学院学报》2019年第4期98-101,119,共5页张昕 高明扬 
教育部人文社会科学研究项目:科举制影响下的清代云南文学研究(15YJAZH014);云南省哲学社会科学规划项目:科举制影响下的清代云南诗文研究(YB2015069);云南民族大学校级创新项目:文学地理学视域下云南古代作家的分布研究
地处西南边陲的云南自古就是少数民族聚居区,元以前云南社会闭塞,文化发展缓慢。元朝设置云南行省,尤其是明清统治者对云南地区进行大规模的开发与加强管理,特别是设立地方官学、大兴科举,云南文教渐兴,社会文化逐渐内地化,不再是“外...
关键词：云南 作家 地理 分布 
“活的语文”观与随笔写作教学实践
《读写月报（语文教育版）》2019年第7期31-33,共3页彭建 
人教版《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元欣赏指导提出:"我们不只是可以从中得到审美的乐趣,同时作者放开手脚自由自主的写法,还能帮助我们减轻写作时受到拘束的心理和畏难情绪,我们应从古代作家自由创作的精神中接受启发,用清新活泼的...
关键词：教学实践 随笔写作 语文 中国古代诗歌 散文欣赏 自由创作 畏难情绪 古代作家 
初中文言文阅读赏析教学方法的探索
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第2期234-234,共1页黄雪梅 
古代作家所写的诗文,无论是立意、构思、取材、剪裁、用典、谋篇、布局、遣词、造句以及叙事、写景、记人、抒情、析理、言物等方面都各有特色,古代作家尤其重视文章的意境、结构和语言,通过文言文学习,揣摩取法古代名家,对提高学生的...
关键词：文言文学习 阅读赏析 教学方法 初中 古代作家 写作能力 文学修养 学生 
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