形成性

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线上教学形成性考核实践
《中国中医药现代远程教育》2024年第5期30-32,共3页王元 张思佳 
目的文章对线上形成性考核进行总结,进一步探析考核方式改革对教学效果的影响。方法2016级基础医学(5+2)专业60人为实验组,神经病学考试采取线上形成性考核及期末闭卷考试,线上形成性考核占最终考核成绩的50%。2015级基础医学(5+2)专业6...
关键词：线上教学 形成性考核 考核方式改革 
形成性评价体系在中医护理PBL临床教学的应用被引量：1
《中国中医药现代远程教育》2023年第10期4-6,共3页高志芳 李晓晨 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会研究立项课题【No.N2016B-ZY010】。
目的探讨形成性评价体系在中医护理PBL临床教学中的作用。方法选择在中国医科大学附属第一医院中医科临床护理实习的2018级和2019级中医护理大专学生为研究对象,2018级为对照组,采用传统终结性评价,2019级为观察组,采用形成性评价,并以...
关键词：形成性评价 PBL 中医护理 教学改革 
PBL结合CBL的形成性评价体系在中医护理临床教学中的应用被引量：6
《中国中医药现代远程教育》2022年第14期24-27,共4页高志芳 李晓晨 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会研究立项课题【No.N2016B-ZY010】。
目的研究以问题为导向(Problem-based learning,PBL)结合以案例为导向(Case-based learning,CBL)教学模式的形成性评价体系在中医护理临床教学中的应用效果。方法将90名中医护理临床实习学生分为实验组、对照组各45名,2组均进行PBL结合...
关键词：形成性评价 PBL CBL 教学模式 中医护理 临床教学 
形成性考核在医古文教学中的实践与总结
《中国中医药现代远程教育》2022年第10期189-191,共3页邱云飞 
形成性考核是相较于终结性考核来说,其具有全面考核学生学习的优势。河南中医药大学医古文课程的形成性考核结合实际,主要包含线上学习、考勤、平时提问、经典段落及篇章背诵、课程论文、教学参与、综合表现等项目来进行。通过形成性考...
关键词：形成性考核 医古文 教学方法 
针灸推拿技能实训形成性评价体系构建与应用研究被引量：4
《中国中医药现代远程教育》2022年第2期177-179,共3页马佩宏 曹雪辉 
云南省教育厅科学研究基金教师类项目【No.2021J1256】。
目的构建符合高职针灸推拿技能实训教学规律的形成性评价体系,为其他课程评价体系构建提供依据。方法通过构建及实施形成性评价体系,以调查问卷等形式,以学生学习态度及测评成绩为指标评价该评价体系的效果。结果85%以上学生认为形成性...
关键词：形成性评价 高职教育 针灸推拿技能实训 
中医药大学医学统计学实验教学形成性评价研究被引量：1
《中国中医药现代远程教育》2021年第17期187-188,共2页崔宁 王东芳 史周华 
山东省教育厅研究生教育质量提升计划【No.SDYAL19140】;山东中医药大学教育教学研究课题【No.ZYSZ2019009】。
目的探索形成性评价在医学统计学实验教学中的应用。方法选择2018年3月-2018年7月山东中医药大学232名在校大学生,以班级为单位分为实验组和对照组。对照组采用终结性评价,实验组采用形成性评价,比较2组的成绩和问卷结果。结果实验组综...
关键词：医学统计学 实验教学 形成性评价 
内经选读课程形成性评价体系的研究和经验被引量：4
《中国中医药现代远程教育》2021年第6期3-5,共3页李海峰 赵心华 邹纯朴 陈晓 王庆其 王丽慧 陈正 薛辉 
上海中医药大学课程建设一般项目【No.SHUTCMKCJSYB2017083、SHUTCMKCJSZD2018003】;上海中医药大学课程建设项目(国际学生)【No.SHUTCM2016LHLXJS007、SHUTCM2018GJXSKCJS006】;上海中医药大学凌耀星名师工作室【No.A1-Z193020121】。
目的探讨形成性评价在中医经典著作教学中的应用。方法根据内经选读的教学目标,建构形成性评价体系,分析该评价体系在教学过程中的具体实施和效果。结果学生自学能力、对经典原文的背诵掌握和理解运用能力都有了提升,同时教师教学能力...
关键词：形成性评价 内经选读 教学改革 中医经典 
中医妇科学建立形成性评价体系的探索被引量：7
《中国中医药现代远程教育》2021年第3期176-177,共2页周夏芝 刘英莲 岳雯 
海南省教育科学“十三五”规划课题【No.QJY201710135】;海南医学院教育科研课题【No.HYP201720】。
形成性评价能够在教学过程中动态、多次、及时对学生进行评价,从而能客观、全面地对学生学习过程进行整体考察与评估,并对其学习状态进行反馈。有效的形成性评价有利于教学相长,促进教学目标的达成,是整体提升学生综合能力与素质的重要...
关键词：中医妇产科学 形成性评价 教学改革 
中医诊断学实训课程形成性评价方案再思考被引量：2
《中国中医药现代远程教育》2020年第21期152-154,共3页马捷 薛晓琳 关静 刘晓峰 刘燕 李峰 
北京中医药大学教育课题【No.XJZX18011】;北京中医药大学优秀传承团队建设项目-任应秋传承团队【No.1000062720028】。
目的本研究将深入解析职院诊断学课程实训教学与形成性评价方案评价方法。方法通过对形成性教学评价方法特点的解析,形成有针对性的形成性考核方案。结果中医诊断学实训课程形成性评价与教学效果等存在密切联系。结论中医诊断学课程具...
关键词：中医诊断学 实训 形成性评价 
中医诊断学形成性评价体系的建立与探索被引量：3
《中国中医药现代远程教育》2020年第3期155-157,共3页李岩琪 王萌 席强 王学岭 王卫 
天津中医药大学重点课题【No.2016JYC05】;天津中医药大学自编教材建设课题【No.2017KCFL05】
形成性评价通过及时反馈,能够在教学过程中及时、动态、多次对学生进行评价,有效的形成性评价可通过对教与学的过程的改进,促进教学目标的达成,是改善学生学习、促进学生发展的重要手段。在“以学生为中心,体现临床思维路径,实现理论与...
关键词：中医诊断学 形成性评价 探索 
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