和差倍分

作品数：30被引量：4H指数：1
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二次函数中的角度问题被引量：1
《今日中学生》2023年第33期33-37,48,共6页王丽华 
二次函数与几何相结合是中考重要的考查形式,其中角度问题尤为常见,包括3°、45°、60°、90°等特殊角,还有一些一般角的和差倍分和角度的存在性问题,常通过“角度转化”“构造辅助圆”等方式解决。
关键词：存在性问题 二次函数 考查形式 特殊角 中考 构造辅助圆 和差倍分 
截长补短解题三例
《中学生数学（初中版）》2018年第7期8-8,共1页祝林华 信雪倩 
截长补短是解决线段数量关系的一种常用手段，是解决线段和差倍分问题的重要方法．特别是需证类似a＋b=c的式子时，往往选用截长补短．
关键词：解题 数量关系 和差倍分 线段 式子 
截长补短模型的推广及应用被引量：2
《初中数学教与学》2018年第6期16-17,共2页祝林华 
截长补短是解决线段数量关系的一种常用手段,是解决线段和差倍分问题的重要方法.我们在证明类似a＋b=c的式子时,往往选用截长补短.
关键词：应用 推广 模型 数量关系 和差倍分 线段 式子 
用全等三角形破解线段和差倍分(初二)
《数理天地（初中版）》2018年第5期5-5,7,共2页孙宾 
证明线段的和差倍分问题,大都采用间接的方法进行,即把线段的和差倍分问题转化为证明两条线段相等的问题来完成,下面举例说明.1.截长法例1如图1,在△ABC中,BD=FC,FG∥DE∥BA,点D,F在BC上,点E,G在AC上.求证：FG=AB-DE.
关键词：两条线段相等 和差倍分 全等三角形 初二 问题转化 举例说明 截长法 ABC 
如何证明线段相等
《中学生数学（初中版）》2018年第4期5-6,共2页祝林华 信雪倩 
在初中几何中，证明图形中线段相等能较好的训练学生几何思维，也是后面学习线段和差倍分关系的基础．本文将从几何证法方面进行归类解析，供读者参考．
关键词：线段相等 证明 初中几何 几何思维 归类解析 几何证法 和差倍分 学生 
应用全等三角形解题
《现代中学生（初中学习版）》2018年第1期41-44,共4页沙敬红 
全等三角形的判定和性质被广泛地应用于几何证明题中，我们常利用全等三角形来转移线段和角，用来证明线段和角的等量关系，以及线段和角的和差倍分等数量关系；用来证明直线和直线的平行，垂直等位置关系．
关键词：全等三角形 应用 几何证明题 解题 等量关系 数量关系 和差倍分 位置关系 
例析与圆有关的线段问题
《试题与研究（中考版）》2017年第16期16-20,共5页徐金星 
同学们在学习圆的过程中，有一类很重要的问题，就是关于与圆有关的线段问题，这类问题所涉及的主要题型有：求线段的长、求线段的取值范围、求线段的最值、求线段的比值、证明线段的和差倍分以及关于两条直线的位置关系等．
关键词：线段问题 例析 取值范围 位置关系 和差倍分 学习 同学 最值 
三条线段和差倍分混合关系的探究与证明
《中学生数学（初中版）》2017年第1期41-42,共2页王耀德 
三条线段和差倍分混合关系的探究与证明，这类题目一般都具有一定的灵活性和挑战性，要求学生不仅要有扎实的数学基础知识，
关键词：和差倍分 证明 混合 线段 数学基础知识 挑战性 学生 
应用题综合
《数学大世界（下旬）》2016年第7期55-59,共5页
内容概述 较为复杂的以成本与利润、溶液的浓度等为内容的分数与百分数应用题。要利用整数知识，或进行分类讨论的综合性和差倍分的问题。
关键词：百分数应用题 和差倍分 分类讨论 内容 溶液 
线段和差倍分的证法
《现代中学生（初中学习版）》2015年第12期38-41,共4页支其韶 
要证线段的和差倍分，方法较多，主要有截长补短法，加倍折半法，借量代换法，代数计算法，三角法，比例法，借助辅助圆法等等。
关键词：和差倍分 线段 证法 代换法 计算法 三角法 比例法 辅助圆 
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