合作教学模式

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关注“双基”落实,注重课堂创新--小学低年级语文合作教学模式探析
《课程教育研究》2021年第33期158-159,共2页张秀娟 
义务教育阶段的语文课程总体目标分为三个层次目标,即知识和能力、过程和方法以及情感态度和价值观。“双基”不仅是学校发展的基本目标,同时也是教育推动过程和方式、情感态度和价值观实现的关键栽体。所以,老师们要重视把“双基”落实...
关键词：小学语文 合作教学 “双基”落实 课堂创新 
小组合作教学模式在初中英语作文教学中的应用分析
《课程教育研究》2020年第4期95-96,共2页张吉宝 
本文以初中英语教学现状展开分析,根据初中英语作文教学过程中出现的各类问题展开讨论,并就如何解决现有问题给出了详细的解决方法和策略,并要求教师能够对现有的教学方法和模式做出改变和创新,并结合自身经验和实际教学需要进行小组合...
关键词：小组合作 教学模式 初中英语作文 应用分析 
高中英语开展小组合作教学模式的应用研究被引量：1
《课程教育研究》2019年第32期125-126,共2页唐文芳 
本文首先从小组合作教学模式的基本特征入手,在此基础上,分别从此种教学模式中学生角色的定位、实施过程中的小组研讨、教师点评等方面对高中英语开展小组合作教学模式的具体路径展开探讨,希望能为相关人士提供些许参考。
关键词：高中英语 小组合作 教学模式 研讨与预习 
小学数学小组合作教学模式的深入探讨被引量：1
《课程教育研究》2019年第13期147-147,共1页范吉宁 
"合作学习"已进入实际课堂中。在小学数学教学中,合作学习可以相互积极支持、合作、积极承担起在共同完成任务中的个人责任,使所有学生能够有效沟通,建立和维护团队成员之间的互信。让学生在轻松、和谐、合作,民主的课堂氛围中积极学习...
关键词：小学数学 小组合作 应用 
小组合作教学模式在初中信息技术中的应用被引量：6
《课程教育研究》2018年第43期140-140,共1页段振强 
在当前信息技术快速发展的背景之下,人们的日常工作、生活都与信息技术发生着密切的联系,初中信息技术这一学科也得到了人们越来越多的关注与重视,成为了初中教学不可缺少的重要组成部分,提升课堂教学效果也成为了信息技术教师积极研究...
关键词：小组合作 初中信息技术 教学模式 
开展小组合作教学,构建高效物理课堂被引量：2
《课程教育研究》2018年第36期160-161,共2页李红君 
初中物理是一门应用性非常强的学科,在教学过程中教师要不断的总结经验和教训,设定出符合学生发展的教学方案,引导学生能够把理论与实践结合起来,做到学以致用、融会贯通。
关键词：物理课堂 小组合作教学模式 课堂教学 小组合作教学 初中物理 
小组合作教学模式在初中历史教学中的运用效果分析被引量：1
《课程教育研究》2017年第45期64-64,共1页杨艳红 
初中历史学科的课程改革,旨在提高学生的历史素养,培养学生自主学习能力,因此历史教师应积极优化教学方法 ,挖掘学生潜能。基于此,本文根据对初中历史小组合作的教学实践,从其实施意义、小组创建和组员分工、小组合作内容的难易程度、...
关键词：小组合作教学 初中历史 历史教学 
小学体育教学中小组合作教学模式的策略探讨被引量：3
《课程教育研究》2017年第8期211-212,共2页郭卫东 
小学体育教育在促进学生全面发展中有着重要作用,不仅能促进学生的身体健康,还能培养学生的健全人格。新课程标准实施后,小学体育教学出现了较大变化,教学内容不断丰富,教学方法不断更新,小组合作在当前小学体育教学中备受老师和学术的...
关键词：小学体育 教学 小组合作 策略 
大学英语听力“自主+合作”教学模式中师生角色分析
《课程教育研究》2016年第30期78-78,共1页黎闯进 
湖北省教育科学十二五规划2011年度课题“大学英语听力‘自主+合作’教学模式探索”成果,项目编号:2011B248
当前,我国高校在校大学生的英语听力学习存在很多的问题,教师作为教学活动的组织者,需要对目前大学生英语听力教学中存在的突出的问题进行分析,运用科学的教育教学理论与教学模式来引导学生的英语听力学习。文章从师生角色分析的角度出...
关键词：高校英语 听力教学 自主+合作 师生角色 
浅谈初中化学课堂教学中合作教学模式的应用被引量：3
《课程教育研究》2016年第29期161-162,共2页黄海涛 
本文对合作教学的在初中化学教学中的教学优势进行了梳理,进而对其应用进行探究,并根据教学经验对合作教学提出些许建议,指出应当建立合作学习小组,设定合作学习目标,让教师辅助指导,小组间交流总结,并进行合作教学效果反馈,以期和广大...
关键词：初中 化学 课堂教学 合作教学模式 应用 
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