放下架子

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小学数学课堂“小组合作学习”之我见
《新课程（小学）》2016年第7期135-135,共1页徐莲英 
<正>小组合作学习是新课程改革所倡导的一种全新的学习方式,被越来越多的教师所采用。走近当今的课堂,学生分小组坐在一起,'小组合作'的形式随时可见,使以前呆板严肃的课堂充满了生机与活力。不过,目前由于我们老师对这种学习方式研究不...
关键词：小学数学课 教学操作 新课程改革 教学任务 小组讨论 交流时间 教案设计 万紫千红总是春 多方互动 放下架子 
爱的教育
《新课程（小学）》2016年第6期8-8,共1页孔祥辉 
爱是教育的灵魂,是成功教育所不可或缺的。爱是一个教师态度的支撑力量,教师的职业就是一个爱的职业,教师是一个爱的使者。如果没有爱,我们就不可能去倾注我们的精力来浇灌这些幼小的花朵,如果没有爱,我们就不是一个合格的教师。对于我...
关键词：幼儿教师 师生关系 爱的教育 支撑力量 对我说 放下架子 师爱 生活细节 入睡困难 角色行为 
浅谈农村薄弱学校的内涵发展之路
《新课程（小学）》2016年第4期231-231,共1页董兴云 
学校内涵式发展,主要指师生素质的提高,办学效能的提升和学校品牌的确立。纵观任何一所名校,他们并非建校之初就是名校,而是通过多年艰辛的努力、科学的管理、扎实的工作而逐步取得的。在影响学校发展的诸多因素中,教师是最活跃、最关...
关键词：内涵发展 一所 办学行为 胜不骄 有容乃大 生病住院 放下架子 感情管理 工作激情 奖金分配 
浅谈在小学数学课堂教学中如何培养学生的学习兴趣被引量：2
《新课程（小学）》2016年第3期22-22,共1页崔再明 
托尔斯泰指出:"成功的教学所需要的不是强求,而是激发学生的学习兴趣。"数学课堂的教学效果不光取决于教师教学的专业水平,更取决于学生对数学学习的兴趣,所以,培养学生的学习兴趣已成为教师取得高效课堂教学的关键。我在多年的数学教...
关键词：学习过程 课堂教学 教学效果 师生关系 创新教学方法 放下架子 乐学 课堂纪律 中都 
班主任工作点滴
《新课程（小学）》2016年第2期226-226,共1页卢成珍 
如何更好、更有效地管理班级,充分发挥学生的主动性和积极性,通过多年的班务工作实践和深入细致的探索、总结、调查研究,总结出"沟通、引导、爱心"班务工作模式。一、甘当心灵的桥梁1.沟通——势在必行在以经济建设为中心的当今社会,包...
关键词：班务工作 德智体全面发展 同班同学 班集体 班风 金钱至上 命令式 放下架子 个别交谈 任课老师 
从爱入手 做好班主任工作
《新课程（小学）》2016年第1期259-259,共1页孙淑英 
纵观古今中外教育,班主任工作离不开"爱学生",某位教育家曾经说过:"一切做好的教育方法一切做好的教育艺术都产生于教育者对青少年的无比炽热的心灵之中,炽热可以消除那冰冷的心田。"可见,没有爱,就没有教育。努力构建师生间友爱、融洽...
关键词：放下架子 教育艺术 感情投入 独自一人 主题班会 告诉我 道德品质 数学成绩 戒备心理 敢说敢做 
小学教育案例分析
《新课程（小学）》2016年第1期63-63,共1页刘海燕 
教育是一种艺术,班主任工作更是一种艺术,学生思想瞬息万变。随着社会的多元变化,很多问题学生成为班主任工作中的一大难题。2008年当同学们带着几许羞涩,几许调皮,几分活泼……我们组成了现在的大家庭,在四年的学习生活中,有学困生、...
关键词：问题学生 小学教育 案例分析 教育难题 纪律涣散 双眼注视 师爱 四年 放下架子 闹矛盾 
爱的回报
《新课程（小学）》2015年第11期49-,共1页王意 
我始终认为:没有不好的孩子,只有不好的教育。在转化后进生的工作中,我不仅是这样想的,也是这样做的。作为一名教师,赏识优等生轻而易举,关爱后进生却难上加难。其实,大家只是没有用好教育的法宝——真爱。【案例】我班有个学生叫硕硕(...
关键词：科任老师 劲头十足 就这样 放下架子 声地 数学老师 文化水平 班集体 父母离异 行为习惯 
当好学生的良师、慈母和益友
《新课程（小学）》2015年第10期234-235,共2页黄玲华 
现代教育心理学认为,教师在学校教育教学中要充当的角色是多方面的——良师、慈母、益友。教师既要有父母的温暖、关怀,又要有朋友的真诚、友善,还要严格要求。工作中,我总是以此为目标,努力着,奋斗着。一、立足教学,努力当好学生的良...
关键词：现代教育心理学 专业功底 学校教育 告诉我 教育实践 放下架子 不要忘了 夏丏尊 搓麻将 不及格 
想说爱“你”不容易——关于如何提高小学数学教学质量的几点看法
《新课程（小学）》2015年第8期136-136,共1页吴丽琴 
提高小学数学教学质量,是教育改革和发展的方向,而对站在教育最前线的我们来说,更是义不容辞的责任。下面就结合我的教学实践和认识,谈谈个人的几点看法。一、上课前,要深入钻研教材,用“活”教材钻研教材的目的不完全在于讲清楚教材内...
关键词：数学教学质量 教学效果 说爱 课堂教学 教育改革 学习活动 现代教育教学 机械重复 师生双边活动 放下架子 
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