高考化学复习

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高中化学二轮复习教学策略
《教学考试》2025年第14期1-1,共1页郭金 
在高考化学复习教学进程里,二轮复习教学至关重要,是学生提升能力的关键阶段。如何在这一阶段精准施教,提升复习效率,成为众多教育者探索的关键。笔者结合2025年1月八省新高考适应性考试(文中简称“八省联考”)化学试题,从中寻得以下教...
关键词：二轮复习 联考 教学进程 提升能力 教学策略 高考化学复习 化学试题 关键阶段 
高考化学复习后期回归教材的策略与实践
《教学考试》2025年第14期33-37,共5页韩建丰 高凌蕊 
在高三化学复习后期,以《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“课程标准”)及教材为基的高考命题蓝图与方向即为教学重点。在知识量大、时间紧迫、学业压力大的情况下,由教师引领的“回归教材”课程可帮助学生巩固基...
关键词：回归教材 高考命题 高三化学复习 教师引领 高考化学复习 课程标准 教学重点 培养综合能力 
如何避开高考化学复习的误区
《高中生(高考)》2025年第2期16-19,共4页雷光华 
第二轮复习是高三学生学科复习的黄金期,如何提高复习的针对性和有效性是每一届高三热议的话题。本文就化学第二轮复习中在回归教材、听课方式、整理错题、答题思维等方面,谈谈高三学生的复习误区和应对策略。一、回归教材。回归教材是...
关键词：回归教材 复习效果 高三学生 温故知新 第二轮复习 查漏补缺 研读教材 教师引导 
基于“双新”高考化学复习“深度教学”的实践——以实验题复习为例
《师道（教研）》2024年第7期55-56,共2页余利香 
2022年教育信息化研究课题“基于‘双新’高考化学备考校际教师网络协作共同体的实践研究”阶段研究成果。
2017年版2020年修订的普通高中化学课程标准的基本理念之一是重视开展“素养为本”的教学:创设化学真实问题情景,开展以化学实验为主的探究活动,重视教学内容的结构化调整重组设计,激发高中学生学习化学的兴趣,促进高中学生学习方式的转...
关键词：深度教学 高考化学复习 深度学习 高三学生 探究活动 化学实验 高中学生 双新 
运用模型认知 促进高考化学复习
《数理化解题研究》2022年第30期125-127,共3页朱春健 
当前高考越来越重视学习者核心素养的考查.模型认知是高中化学学科核心素养的重要内容,高考化学复习工作中应积极采取相关举措,对模型认知加以恰当的运用,进一步提高化学复习质量与效率.
关键词：模型认知 高考复习 高中化学 
聚焦化学核心素养 考查学科关键能力——以2022年全国卷理综化学试题为例
《中学化学》2022年第9期41-45,共5页王志刚 
2022年全国卷高考理综化学试题呈现方式灵活、设问角度独特,重在考查学生分析问题、解决问题的能力。题目基础性与选拔性并重,起点低、落点高,重在对学生“证据推理与模型认知”“变化观念与平衡思想”“宏观辨识与微观探析”等化学核...
关键词：化学核心素养 理综化学试题 选拔性 解决问题的能力 证据推理 高考化学复习 学科关键能力 方式灵活 
将情境问题教学方法融入高考化学复习中的价值
《高考》2022年第20期38-40,共3页陈胜男 
当下很多高中教师在进行复习课程时,往往采用传统教学方式,让学生处于被动的学习地位,这种方式会导致学生难以真正实现知识的整合与迁移,也不符合当下高考改革的方向。情境问题教学法能够通过设置情境并根据情境提出问题,让学生运用已...
关键词：化学复习 高考 情境问题教学 
高考化学复习教学效率的提升策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第6期240-242,共3页许芹 
化学这门学科在整个高中课程中,一直占据着非常重要的地位。特别是在新高考的形势下,提高了教师在高考化学复习教学上的难度。基于此,本文首先将对高中化学教师在高考化学复习教学的现状进行分析,其次,再结合现状提出提升高考化学复习...
关键词：高考 化学复习 教学效率 
小议提升高考化学复习教学效率的方法
《安徽教育科研》2022年第12期58-59,共2页丁冬春 
本文根据具体教学实践、体会和认识,从“用好数字归纳法”“出发于教材,落实于教材”“全面把握,以不变应万变”三个方面小议高考化学复习教学效率的提升方法。
关键词：数字归纳法 化学复习 提升教学效率 
高考化学复习中微项目教学法的应用被引量：2
《中学课程资源》2022年第4期16-18,共3页李琳 
宁德市中学教育科学研究课题项目“高中化学课堂微项目开发与教学研究”(FJNDKY19-503)。
微项目教学法在高中化学复习中的应用,可以改进传统的课堂教学模式,提升学生的学习效率。教师应构建综合、有趣、实践、创新、分享的课堂,发展学生的核心素养,培养新时代的创新人才,在高考化学“元素化合物性质”和“实验”复习中采用...
关键词：高中化学 微项目教学 核心素养 高考复习 
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